四年级上册作文

有关四年级上册作文锦集七篇

在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的四年级上册作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级上册作文 篇1

"我”们这个小村子里有很多人家，大多数都是苗族，只有几家是汉族的。

“我”的邻居是一位苗族的老奶奶。她的女儿在当教师，能赚很多钱。那位老奶奶不缺钱，就是缺人手。老奶奶虽然身子很强壮，但是手脚还是有些不灵便。

妈妈对“我”说，邻居老奶奶虽然身体好，但手机还是有些麻烦，你要多帮助别人，有时间了多帮邻居奶奶做些事情。那时候“我”很小，只有五六岁，只能帮奶奶做些简单的事情，抹桌子、洗洗碗筷。现在我长大了，可以帮奶奶多做些事情了。

一天，“我”回到家，把作业写完后，看见奶奶昨天换的床单和衣服还没洗，便拎着水桶带着衣服和床单来到小河边洗衣服和床单。洗完后，我把衣服和床单晾起来的时候，邻居奶奶兴冲冲地从屋里走出来吧我吻了一下。我的心里甜滋滋的。我感到这不是亲人胜似亲人的亲情让我感到多么温暖啊!

四年级上册作文 篇2

习作要求：

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福与欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。同学们，打开记忆的闸门，静静地回忆一下，童年的歌声还在你们的耳边吟唱，童年的照片中的美好画面还在你们的眼前浮现吗？那么快拿起笔来吧，把童年生活中那充满稚趣而又很有意思的事，用文字表达出来，好吗？

教学目标：

1、师生共同回忆童年中发生的有趣的事情。

2、师生共同探讨怎样写好一件事情。

教具准备：幻灯片歌曲《童年》

思路点拨：

童年，可真是一串快乐的珍珠：跳皮筋、踢键子、爬树、捉知了、捉迷藏??样样都是那么有趣，该写哪一件事呢？不妨闭上眼睛慢慢来想，哪一件事能让你在想着的时候露出微笑呢？不妨就把它记下来吧！

如何打开思路，写好本次作文？告诉你们吧，关键在一个“趣”字，“趣”有各种各样的。那么，如何体现“趣”呢？

1、意趣：童年时期的探索、发现、追要究底，都是很有趣的哦，这就是一种“意趣”。

2、乐趣：爱玩、寻开心是童年时期的特点，那么，就把和伙伴们一起开心的“乐趣”表现出来呀！

3、傻趣：孩子会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种“傻趣”也往往最能反映童真、童心。

教学过程：

一、引入新课，引导学生回忆童年中发生的趣事。

播放歌曲《童年》，在乐曲声中抽两个同学进行“斗牛”比赛。

教师谈话：刚才两位同学的斗牛比赛好玩吗？有趣吗？同学们在童年中一定也做过的许多有趣的事情，能说说吗？现在同学们选取在你印象最深的一件有趣的事情在本小组互相说说，行吗？小组互相说说。然后抽同学汇报。

二、了解习作内容和要求。

1、教师谈话：我们刚才只是把事情大略的说了一下，今天我们还要把它们写下来。

2、学生读书，了解有关本次作文内容和要求。学生自渎，然后抽同学回答本次习作内容和要求。

教师归纳总结：童年趣事

三、师生共同探讨怎样写好一件事情：

1、教师提问：写事最基本的要求是要把事情写完整具体。那么，一件完整

的事情一般要有哪些要素呢？（抽学生回答）

2、教师总结，出示：（时间地点人物事情的起因经过结果）

3、现在根据事情的六要素，你能把你所要写的事情说具体一些吗？（抽同学具体的说说自己所要写的事情）

4、同学们能够根据六要素把事情说具体，那么写的时候重点应该写好哪个部分？（经过）

5、从作文要求来看，事情经过应该体现什么样的特点？（有趣）

6、你要写的事情有趣吗？同桌之间互相说说，争取尽可能的把事情的有趣部分说出来。小组互相说说。然后抽学生汇报。

7、同学们找的事情都很有趣，我们怎样把事情写得有趣呢？现在同学们看下面两个作文片段，比较一下谁写得好，好在什么地方？

教师出示图片，并附加作文语段。

教师提问：哪一段话把事情写得有趣呢？说说第二段好在什么地方？）（因为第二段写得详细，中间有人物的动作语言心理描写）

8、师生共同探讨总结怎样把一件事情写得有趣：

（要把事情写得有趣，不是光有“有趣”两个字就行了，而是要把有趣的地方详详细细的写下来，其中应该有人物的动作语言神态心理等描写）（出示总结部分）

四教师总结作文要求，指导学生进行写作。

作文开头

1、童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。

2、美好的童年宛如一串珍贵的珍珠项链，上面记载着我成长的足迹。一个脚印又是一个多彩的梦，是用和着笑声的泪水编制而成的。

我小心地捧来一个金色的梦，轻轻地打开它。“咯咯咯”“哈哈哈”“嘻嘻嘻”，一串串银铃般的笑声载着孩童的天真飞了出来。几个可爱的小朋友也蹦着跳着出来。她们这么开心，是为什么呢?

3、童年正如一片金色的田野，处处洋溢着丰收的喜悦，欢声笑语，醉人香息。 童年往事，就像那一棵棵金黄的稻穗，我就从中挑选一颗最美的与大家分享

4、童年是金色的，是美好的。童年往事犹如一颗颗镶嵌在我心中的珍珠，我永远不会忘却。

童年?金色太阳雨

漫长而短暂的一生中，最难以琢磨的是少年，而最透明无瑕的，是傻傻的、幸福又开心的童年。——题记

童年的印记慢慢消逝，脑中剩下的只有最美的回忆。这段回忆，犹如心中的一块烙印，深深的刻在我心中，定格成永久的记忆，在不经意间，便悄悄的从尘封的记忆中浮现出来，重新拨动着我的心弦，敲击着我的心，使我又想起了那个遥远的下午??

那天，火辣辣的太阳烤着大地，一切都显得那么枯燥。小狗耷拉着耳朵，在那儿闭目养神；小鸟都懒得叫唤??这样的生活真是无聊透顶。“连场雨都不下。”我开始抱怨。哥哥也很赞同，皱着眉头说：“谁说不是呢？但是天气这么晴，恐怕不会下雨了。”

看，多美啊，金色的太阳雨！”哥哥喜悦的声音划破了沉寂。

“太阳雨，什么东西，是用太阳做的吗？”我看着金丝线般的太阳雨，心中好似有一方清清凉凉的池塘，涌动着最天真的好奇。

“谁知道呢，朋友说金色的雨就叫太阳雨，是他姐姐告诉他的。”“我们偷偷藏起来一些吧，晚上就会像白天一样亮的。”

“小笨蛋，太阳雨没有太阳就不会有颜色的。”

“哦。”我抬起头来看雨，这真是闪烁的一场雨，透明并富有色彩，滴滴雨声都是旋律，那么美丽。

现在，我长大了，许多事情我明白了，但童年那份天真却不在了，偶尔回忆起来，嘴角却不由得养了起来。也许，岁月就是这样一点一点丢失，因为每一次长大，每一次坚强，让人不再透明简单，也让我们在不经意间失去了天真烂漫的童年。

童年趣事

“童年”多么美好的词语啊！我们每个人都有童年。童年似一朵朵浪花，晶莹透亮；童年好似金色沙滩上一颗颗光彩夺目的珍珠；童年像黑夜中眨巴眨巴着眼睛的星星??童年是五彩缤纷的，有许多美好、珍贵的回忆。这些回忆中，有难忘的、有伤心的、有高兴的、有郁闷的，也有搞笑幽默的。

记得有一次，妈妈买给我一本连环画，我吵着闹着叫爸爸给我买一个书皮。爸爸答应了，第二天就给我买了。啊！书皮真好看，上面印着一个“米老鼠”我爱不释手。可是，放久了书皮皱了我想把它压平怎么办呢？

有一天，我看见妈妈拿熨斗，把爸爸的裤子熨平了，像新买的那样平展。我一下子想到了我心爱的书皮，就想让妈妈给我熨平。恰好有人叫妈妈，妈妈出去跟那个人说话了。我等了一会儿，不耐烦了，只好自己动手。我先用湿毛巾把书皮抹平，拿起熨斗，嘿，还挺沉，不过为了我心爱的书皮，我迫不及待的动手去熨。拿起来一看，书皮上出了个大窟窿，米老鼠不见了。于是我哭着把妈妈叫来，妈妈急忙问我：“怎么了？”我边哭边说：“熨斗??把??把米老鼠??弄没了??”妈妈笑着说：“傻孩子，米老鼠是塑料的，熨斗一烫，不就融化了么？”听了妈妈的话，我才停止哭泣。

童年是美好的，童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你的心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念??

铭记自己的童年，将这份永远长不大的、天真稚嫩的记忆深深地藏在自己的心中，藏在那个叫做“天真”的地方。

四年级上册作文 篇3

周五任老师告诉我和孙嘉伟主持下周一的升旗仪式，我俩非常的高兴，也非常的紧张，因为这是我第一次在全校师生面前主持这样的队会，因为只有高年级的同学才有机会主持这样的队会，没有想到这次任老师推荐我.

利用周六周日在家准备了一番，今天到校，我和孙嘉伟彩排了一次升旗仪式的主持。时间过的真快，马上就要升旗，全校师生站在大操场上，我俩站在后台，突然，校长说没电了，怎么主持呢?王老师整顿了纪律，我和孙嘉伟互相看了看，此时他心里一定和我想的一样，怎么会这样呢?好不容易主持一次校队会，还让我们碰上没电了，真有点倒霉。我俩站在台上，只能高声地主持这次队会，我知道，我们的声音在后面的同学可能听不到，但我们已经尽了最大的力量。

真的有点遗憾，甚至有点伤心，本来想把最好的一面展现给老师和同学们，可是因为没有电，什么也改变了，但愿下次也别出现这样的情况。

妈妈的话：我也很为睿有点遗憾，可是这也是没办法的事，孩子精心的准备一下全改变了，周末可在家和我主持了几次，她说，班上的同学根本听不到他们说些什么，我只能鼓励他、安慰她，告诉他没关系，这也不是谁的不对，也许以后老师还会给你机会的，这才心里稍稍好些。其实我也知道，能轮上一次也不容易，全校只有五六年级才能主持，一个年级每个班都要轮，睿刚上五年级就有一次这样的锻炼机会，已经很好了，有时候遗憾也是一种美，这样的情况下一样能锻炼人，我相信孩子会慢慢认识到的.

四年级上册作文 篇4

今年暑假，我和妈妈、姑妈、表姐、表哥去了美丽的海南岛玩了5天。那里风景秀美，空气清新甜润，果然是个名不虚传的旅游胜地。

在金江农场的第一天上午，我们去了我爸他们兄弟姐妹以前的家。那里现在住着一位老爷爷。我们进去参观了一会儿，我发现这房子很大，分上下两层。我想，以前我爸他们住得真好啊！要不是他们以前的思想是要离开海南，他们肯定愿意在海南生活下去的。当天下午我们去了保亭黎族苗族自治县县城拜访姑妈以前的中学同学。那位叔叔带着我们后辈几个去了著名景点七仙岭。七仙岭这个名字的由来是因为这座山上有七个小山头。近看像七个仙女飘然而至，远看则像七个脚趾头那么矮小。在下面的小广场上有两个少数民族青年的雕像，看上去像两个相扑运动员。那里还有许多温泉。回到县城后，我们去了我爸的母校：保亭中学。那里新盖了几栋楼，爸爸以前的教室还在，宿舍盖新的了。

当天晚上，我们在广场看夜景，广场中央有一个旺蛙，旁边有两排小蛙，每排四只，十分可爱。在农场的第二天上午，我们去了水面桥，那是我爸和姑妈小时候经常去的地方。那天中午，我和姑妈同学的儿子一起钓鱼。我们一共钓了15条鱼。我心里高兴极了，而且我觉得边吃饭边钓鱼很有意思。下午我们一行人依依不舍地离开了金江农场去了三亚市。

四年级上册作文 篇5

新年伊始,乌镇西栅景区正式对外开放了.为了先睹为快,大年初一我们一家来到了西栅景区.

走过一条古色古香的蜡像街后,我们来到了一条形似元宝的湖,当然它就叫作元宝湖.摆渡过湖后,就算正式进入了景区.

沿着古老的建筑,踩着青色的的石阶,我们追随着一个个古老的足迹.突然一阵阵渲闹声把我们带进了一个铁锅制作工坊,迎面看到的是一只巨大的铁锅,号称天下第一锅.再进去就看到了冶炼铁锅的现场.只见师傅们先把生铁溶化成液体,然后用勺子把铁水拿出来倒入做铁锅的模具.一眨眼,铁锅就做成了.这样的铁锅在景区售价99元,真是价格不匪.

接着我们参观了许多会馆,其中有二个会馆最让我记忆深刻.第一个是三寸金莲馆.在那里我了解到,女人缠脚起源于五代十国的南唐,到清朝时发展到了疯狂的地步,朝廷下令也禁不住.女人小脚满足了当时男人的一种畸形的审美观,认为女人脚越小越美.女孩从五岁开始缠脚,八岁结束.而女孩为了这一双小脚要付出多少泪水,真是小脚一双,眼泪一缸.

第二个是茅盾会馆,在那里我知道了文学家沈雁冰取笔名为茅盾的由来,而最让我感动的是茅盾先生在临终时还向党组织提出申请,要求加入中国共产党,我为茅盾先生的'爱国精神深深感动.

白莲塔,乌大将军庙,月老庙…….太多的古迹融入在西栅,只有亲身游历一番,才能真正明白其中的内涵.

四年级上册作文 篇6

我的家就像一个动物园，各种动物生活一起，和谐又温馨。大家快来看看这里有哪些动物吧。

树袋熊爷爷：我的爷爷退休以后，啥事也不干，整天除了睡觉就是吃饭，说话也是慢吞吞的，真像一只树袋熊。不过，这只“树袋熊”有时也会牺牲他的睡觉时间陪我玩。无论我怎么闹腾，他也不会生气发火，我特别爱这只“树袋熊”。

狮子妈妈：我的妈妈很勤劳，对我特别的关心。她每天早早就起床为我准备早餐，不过，她叫我起床的分贝有点高，那一声河东狮吼绝对会把沉浸在睡梦中的我吓醒的。这只“母狮”让我欢喜让我怕。

黑熊爸爸：“呼噜呼噜，呼——”这是什么声音？当然是我爸爸的呼噜声了。在这寂静的夜晚，他响亮的呼噜声简直比妈妈的“狮吼”声还要刺耳。我的爸爸长得跟黑熊差不多黑。到了晚上，他走在外面，我都看不见他人的。说他是黑熊，还因为他特别爱吃甜的，平时喝水都要加蜂蜜的。这哪里像男人，分明就是一头熊嘛！

兔子公主：我是一只特别爱臭美的小白兔。每天妈妈都会把我打扮得漂漂亮亮的去上学，同学们都很羡慕我。我衣橱里的衣服都挂不下啦！可是每次逛街，我的眼睛还会盯着那些漂亮衣服或精致的头饰看，妈妈当然也会满足我的愿望。在家里，我就是被他们宠大的，所有人都把最好的东西给我。我都变成家里的“宠物兔”了。当然，我也是个温顺听话的乖乖兔。我的学习从不要他们操心，生活也能自理，有时还会帮助他们做些家务活呢！

对了，我们家还有一个绵羊奶奶呢！因为她说话的声音实在是太小了，我只能称呼她为温顺的小绵羊了。

你们看，我的家像不像一个动物园？这里生活着一群幸福快乐的动物，欢迎你们来做客哟！

四年级上册作文 篇7

今天，我看新闻上说，在今天下午会有罕见的日食奇观。我的心情一下子升到了极点，但是由于日食发生的时间，是我们下午第二节课下课的时候，我真担心我会看不到。

好不容易的等到下课了，我才开始发愁，电视上说，日事发生时，不能用眼睛直射太阳，否则会对眼睛有害。我正在发愁，忽然听见有人喊：“快来看那，日食开始了!”大家蜂拥着挤出教室，我也随人群到了教室外。看看别的同学，他们有的拿着果冻盒，上面涂上墨汁，用它对着太阳看。也有的干脆拿着方便面袋撕下一块用它看。这能行吗?不管了，我想别人要了一块，也学着他们的样子仔细地看。

这时，透过方便面袋，我看到了‘天狗食日’的现象。起初，太阳只是缺了一个小角，不知不觉，缺口慢慢扩大，还剩下一大半。我想到日食形成的原因：月球转到太阳和地球的中间，三个天体大致成一条直线时，月球的影子就会投在地球上，处在地球月影了的人，就会看不见太阳或只能看见一部分太阳。这时，我才发现，观看日食已经风靡全校，大家都在观看神奇的日食现象，竟然连上课铃声都没有听见。

直到老师走来，大家才仓皇跑回教室，没想到一向对我们要求严格的老师也支持我们看。我们便又跑出教室。太阳已经缺了一半，缺口还在慢慢地扩大，大家都兴奋不已，我内心更激动，这毕竟是我长这么大，第一次看日食。

放学铃已经响了，我匆匆收拾书包，排队离开学校，手里还攥着那块方便面袋，我要在路上仔细观察。返学路上固然没有在学校看的清楚，会被高高的楼房挡住。可我还是不甘心，向前奔跑，好像有‘不追到太阳不罢休’的气势。太阳的光越来越小，等到我到家时，太阳就剩下一丝光亮，不一会就没了。我心情沮丧，怎么这么快就结束了?

唉，只能等下次了，虽然我也不知道什么时候还会出现神奇的日食现象，但我对日食的兴趣是不会消减的，到时，我还会拿着方便面袋，来观察的。