【必备】人四年级作文集合8篇
在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的人四年级作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
人四年级作文 篇1
在十一国庆长假期间,老师布置我们用泥制作一件小物品。
四日那天,我就叫了两个比我小的女孩一起做泥制的物品。我先叫爸爸到田里挖了一块泥。爸爸立刻动手去给我挖了一大块泥。
我叫两个小孩和我一起来到水泥地上。我又去打了一盆清水,找来了一些制作泥东西的工具。一个小孩说要做碗,另一个说要做花篮。我想了好一会儿才说我要做一个泥人。
接着,我拿了一块泥,开始揉搓起来。过了一会儿,我开始做了起来。我先做了一大一小的两个圆球。我用大圆球当作泥人的身体,用小泥球做头。我拿了一支笔在小圆球上挖了几个小洞,作为眼睛、鼻子、嘴巴……有一个小孩看了笑着说:“这些洞做什么?这里有洞,那里有洞,要那么多的洞来干什么?”我说:“你知道你就来做泥人,不要做你那破玩艺。”她听了就不说话了,做她自己所做的物品了。
我做啊做,做做我看看,觉得不大像。又做了一会,我看了看,觉得还是不太像。我就把那个泥人废掉重新制作。我又制作了一个泥人。这次,我做的这个泥人比较像,连那两个小孩都说像。可是,好景不常在,没过多久,这个泥人就开裂了。没有办法,我只好扔了。唉,真可惜!老师布置的作业要完不成了。
人四年级作文 篇2
宇宙中,一艘飞碟匆匆驶过,目的地——地球。
上面坐着外星人A和外星人B。外星人A无比高兴地说:“人类才到达登上月球的地步,我们已经可以在宇宙中遨游了。这次我们去,他们见着肯定慌了,会乖乖投降。这样,我们就又多了一个殖民地了。”外星人B表示同意。
它们走着走着,一个交警把它们拦下:“对不起,请靠边一下,您违规了,超过了黄实线,罚款。”
外星人A和B气急败坏:“我们是外星人,来统治地球的!!”
交警从容地回答:“我知道。但这是地球的法规,请您谅解——罚款100元。”
外星人A被罚款后,谨慎驾驶。又一位交警拦下了它们:“对不起,您违规了,罚款。”
外星人A眼珠子都掉出来了:“什么?红灯行绿灯停,没错呀!我们可是外星人!”
交警回答:“我知道。红灯行绿灯停可能是贵星球的法规,但地球的法规是红灯停绿灯行,请您谅解——罚款200元钱。”
外星人A和B气得受不了,直接将飞碟开到C总统的家门口。C总统马上跑出来:“我投降!不是我没骨气,我只是怕遭到无辜的伤亡。”
A和B得意极了,下了飞碟。但它们转头时傻眼了:飞碟不见了!在飞碟停留处留了一行小字:此处禁止停车,车以被拖走,请到车管所重新培训,并学习《交通安全法规》。
外星人大怒,到车管所闹事。被拘留。它们在里面向同伴求救:“快来救我们——注意,不要占领地球,这里不适合我们生存。”
评语:这是一篇让人读来其乐无穷的科幻想象作文。全文节奏明快,语言清新,洋溢着诙谐与风趣。作者构思巧妙,善于选点展开。读文如读人,我们读到了一个多彩的内心世界。相信未来世界不会只是你的梦。
人四年级作文 篇3
我最喜爱的植物是仙人掌。说到仙人掌,你也许会惊讶它的特别之处呢!接下来就让我来告诉你吧!
记得那是周六的一个上午,我和妈妈到植物园观赏植物,在导游的解说帮助下,我对平日见怪不怪的仙人掌又有了新的认识。我仔细地观察起了眼前这棵大仙人掌。它的茎犹如一块块巨大的果肉,茎的上面有许多小孔。小孔白天紧关着,晚上才打开。因为仙人掌的气孔里有水分,白天紧关着才不会失去太多水分。若在晚上,你用手堵住那些气孔,仙人掌也不会死。正因此,它能在恶劣的沙漠环境中生存下去。导游告诉我们,仙人掌的茎有充足的水分,还可以用来炒菜呢,很神奇吧?
仙人掌的叶子就是一根根小刺。它为了不失去太多水分,就把叶子化成刺了!如果你每天都给它浇水,刺就会慢慢变成叶子了。当然,需要注意的是,如果你在早上给仙人掌浇水,它的气孔没有开,就会被淹死!
仙人掌的花很奇特。有红的、白的,每一朵花都是四至五片花瓣。有些仙人掌不开花是因为它没有足够的水分,自然就不会开花了!导游告诉我们:每棵仙人掌一生只能开三至四朵花,花开时芬芳馥郁,沁人心脾。因为仙人掌的一生只能开几朵花,所以它的花让人觉得特别珍贵。
听了我的介绍,你是不是对仙人掌有了更深的认识了呢?这就是我喜爱的奇特的仙人掌。你喜欢吗?
人四年级作文 篇4
一个平静的夜晚,一个平静的梦。忽然,嗡嗡地叫声在我耳边回荡,于是我从梦里醒来,原来一只蚊子在吵闹,我一猜肯定在我耳边,我就这样一巴掌拴过去,但是是叫声还在,原来巴掌拴在脸上了,深深的留了一只张开的手的痕迹,我大发雷霆,把电灯打开,但是是,一眼望过去,没见蚊子,听见蚊子的叫声,我想了一个坏主意,我躺在床上,等它过来,但是是,我不知不觉的我觉得痒了起来,糟糕,蚊子咬了得咬我我,我想了想,还是装睡觉吧,于是,他刚过来,我连忙一巴掌拴过去,哈哈,中了,我高兴得不得了,不一会儿,我有进入了一个平静的夜晚,一个平静的梦。
人四年级作文 篇5
大家好!我叫XX,我有一头乌黑浓密的头发和一双大大的眼睛,我的鼻子高高的,嘴巴红红的,我特别爱看课外书,所以有些同学叫我“书呆子”。
有一次,在上科学课时,我听了一小会课,就想起了刚买的《查理九世》,于是就在桌子底下津津有味的看起来。当我看完这本书的时候已经下课了,我抬起头时,发现老师已经在我的身后站了有十多分钟了,老师把我的书没收了以后,同学们就给我起了外号——“书呆子”。当然,我也是一个爱幻想又有趣的人。
记得在我五、六岁的时候,有一天,我在爷爷的果园里玩,看见爷爷在种果树,我跑去问爷爷,种什么就会长什么吗?爷爷说:“是呀!俗话说‘种瓜得瓜,种豆得豆’嘛!”于是,我跑回屋里拿了一颗水果糖返回果园,然后,我学爷爷的样子拿起了我的小铁锹,在地上挖了一个洞,把那颗糖放了进去,再用土盖上,我还把小伙伴们叫过来一起祈祷我的“糖树”快快长大,我们还天天给它浇水,心想:等这棵糖长成了大树以后,我们就有糖吃了。可是过了两个星期,仍然不见我的“糖树”长出一片叶子,我和小伙伴非常生气,把土挖开了,发现那颗糖已经发霉了。
怎么样,我是不是很有趣的一个人呢?那就快来和我交朋友吧!
人四年级作文 篇6
说起我们班的爱心天使呀,你一定很想知道吧?她,就是我们的宋老师哪!大家肯定猜想:她一定很有爱心咯,要不怎么叫爱心天使呢?就让我来讲述关于她的故事。
宋老师,她长长的头发扎成一个辫子,犹如天使般温暖的嗓音教我们朗读,穿的衣服也一天比一天漂亮,如同一位仙女。
宋老师是严格的,每天上课的时候,她总严厉的教育着我们,不放过一点差错。每天只要我们的《家校联系册》未签名,她就把我们叫到办公室去,一个个排好队,问我们为什么没签名。
宋老师是无私的,她上课时,总把自己的知识毫无保留的传授给我们,自己却累的精疲力尽,在她眼里,好生差生一样公平,一样要学习。她不会偏爱谁,也不会跟谁好就把谁选为班干,她对所有的人都是一样的爱,一样的操心。
宋老师富有童真的,在阳光体育的时候,她与我们一起踢毽子比赛,一起跳长绳,一起转呼啦圈,一起玩耍一起欢笑。在我们眼里,宋老师就是一个永远长不大的'孩子!
宋老师是好学的,虽然她教学经验不足,可是她可以请教别的老师,正如孔子所说:知之为知之,不知为不知。我们把老师比作辛勤的园丁,宋老师就是这样:她每天都备课、改作业到很晚,为的就是教好我们!
宋老师,虽然我不一定是您最优秀的学生,但是您是我们最有爱心的好老师,教师节到了,我想对您说:“老师,您辛苦了!您永远是我们的好老师!”
人四年级作文 篇7
我家有一个“小小动物园”,每个成员都非常有趣,今天我就来给大家介绍一下吧!
哥哥像一只“小乌龟”。因为他非常的胆小。记得有一次晚上,我们吃过饭,妈妈让哥哥把车子放回“小仓库”。我猜哥哥一定会说:“王怡程,我们一块去吧!”果然不出我所料。还有一次,我和哥哥去表哥家玩。表哥家有一只既可爱又不咬人的小狗,可是一进家,小狗来迎接哥哥,哥哥却像见了鬼似的飞快地跳上沙发,连鞋都忘了换。
爸爸像一头“熊”。他挺着大肚子,是因为喝酒喝成这样的体型,我和妈妈劝他别喝了,他却说:“酒是粮食精,越喝越年轻!”我们真是没有办法。爸爸还有着“熊脾气”。每次别人做的事没有达到他的标准,他就会上去吼,然后别人离开了,他便自己一个人默默地做了起来。
妈妈就是一只“花孔雀”。每天早上起来第一件事就是化妆,有时候只顾化妆都忘了叫我起床,我起来的时候我告诉了她,她一个字都没有听进去,还是在那里化妆,唉,我只好无奈地摇摇头。
接着就是“小猴子”我了。我最喜欢吃桃子,而且很调皮。每天我写完作业后都在家里乱蹦乱跳,要不然就是在家里东走西跑,要不然就是在楼下的操场玩耍,妈妈都拿我没办法。
最后就是家里的劳动之星——外公。外公像一只猫,猫很爱干净,外公也很爱干净。每天都抢着把碗给洗了,小区的电梯他都擦、扫、拖......
好了,这就是我家的小小“动物园”。你喜欢我家的小小“动物园”吗?如果你喜欢,你也来介绍一下你们家吧!
人四年级作文 篇8
我家有一盆仙人球,它很绿,圆如球,全身上下都是刺,像个大刺球。
仙人球圆圆的肚子像吹了气的大气球,更像吃了好几个包子似的大胃王,其实它肚子里储存了很多水。仙人球的头上还有一些绒毛,就像小松鼠的尾巴掉到仙人球上面了,看上去软软的,但是我不敢碰,因为它全身上下都是刺,可是这些刺对仙人球来说十分重要,这些刺既可以保护自己,又可以储存水分。
仙人球主要生活在茫茫的大沙漠,因为它身体里有许多水分,所以才能生活在这种恶劣的天气中。仙人球外表很刺人,很丑但是它内心很美。仙人球还有一个特别的功能就是防辐射,我家的仙人球就放在电脑前面,看着很舒服还对人体健康。
我们要学习仙人球做个内心美的人,也要做一个不怕困难,坚持不懈的坚强的孩子。