四年级启示作文

2023-01-22 22:10:17
精选四年级启示作文汇编6篇

精选四年级启示作文汇编6篇

无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的四年级启示作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级启示作文 篇1

每当我看到柜子里的军棋时,我不由得想起了一件事。

在寒假里有一天很无聊,就想让妈妈和我玩军棋,可是妈妈不答应,我死缠烂磨,最后妈妈接受不了话语的折磨答应了。于是我们开始玩“对阵厮杀”(玩的是明棋)。妈妈的运气很差,对我来讲应该是运气很好,因为妈妈在行营旁一共掀开了五枚棋子,其中有三枚都是我的,还出现了一个师长呢!我就利用师长横冲直撞,杀掉了妈妈的一个团长,两个排长,他最后不幸牺牲在行营旁。不一会我的司令出来了,可谓大将出马一个顶俩,我的司令掀开后就把敌方的师长吃了。又过了一会,只见敌方已经几乎没有主将了。我不由得哼起了小调,心想:已经被我打成这样了,如果把全部兵力都去攻打你,肯定被打得落花流水。

再看妈妈,眉头紧皱,突然,好像眼前一亮,用旅长把我的营长吃了,这是一个挨司令很近的营长,所以没进行营。我想:竟敢在我司令面前逞威风,看我不把你吃掉!于是,我三下五除二就吃了那个旅长,可是,就在吃掉旅长后,突然飞过一颗炸弹,把司令炸死了。同时,我好像也被炸晕了似的。过了一会儿才意识到中了诱兵之计,我把肠子都悔青了。敌方见我司令已没有,顿时士气大增,因为他们的司令还活着,我方炸弹也没了。就这样,我与胜利擦肩而过,但是我不死心,用残兵败将拼死抵抗却也无济于事。

经过这一盘棋,我沉默了,也悟出了一些道理,不能被假象蒙住眼睛,不能被暂时的胜利而冲昏头脑,不能被得意洋洋而丧失一个好时机。。。。。。我还要说:关公走麦城——骄必败。其实什么都是有破绽的,但这破绽是可以发现、可也弥补的,就像亡羊补牢一样。

四年级启示作文 篇2

“小”与“大”意思相反,但是只要有不懈努力的精神,小也可以变成大。

在我低年级的那段时间,我们刚学了口算,老师让我们每天回家经营活动,可我却没有经营活动,造成我的口算基础不好。到了中高年级,我认识到数学的基础之一是口算,我就每天回家练50题。一开始,我要10分钟,而且还错10来题,我很想放弃,但大家都为我鼓气,我充满了信心继续练。功夫不负有心人,我终于可以达到老师的要求了---5分钟50题,最多错4至5题。这次口算过关卷还拿了96分呢!

通过这个事例,我知道要有持之以恒和不懈努力的精神,小才能变成大。小也是可经毁掉大的。

有一个商人,他的生意开始很好,所以他十分有钱。有一天,他不小心把水灌进了酒,别人买走了,过了好几天,也没人知道,他想:如果我把水灌进酒里,没人知道,还能卖出原价呢。这不是生财之道吗?于是,他故意把所有的酒里都灌进了水。过了一个星期,他又想:如果我把普通的酒全灌进名牌酒罐里,他们也不一定发现,这样我还能多得好多钱呢!于是,他就把普通的酒灌进名牌酒罐里。可是,没过几天,那些买过他假酒的人全都来了。“你是个骗子,快赔我们钱,你在酒里灌水,你的名牌酒罐里只有普通的酒。”那商人赔了钱后不久,他的店就倒闭了。通过这个事例,我知道了:一次小小的'失误不一定会造成大的失败,但是小的失误越来越多,最后就必然造成大的失败。

小和大给予我们的启示是:要脚踏实地的做好每一件事,小小的失误越来越多,也会酿成大失败。相反,我们一步一个脚印努力,就可能尝到成功的喜悦。

四年级启示作文 篇3

在寒假无趣的生活中,我准备养一盆植物,虽说是简简单单地栽盆小草小花,但让我有了硕大的启示。

那天,我拿来了一个塑料盆、棍子,去装泥土了。我用棍子在小区花坛里装了满满的一盆泥土,再在土上开了两个洞,拿到家中准备种蚕豆种子,一颗已经没有一点儿生机,都被我搞得发黄了,不过我怀着侥幸的心里想还是种种看吧,另一颗是翠绿翠绿的,十分完美。于是,我小心翼翼地把两颗种子分别放进了挖好的洞里,先压实,再把土给埋上,用脚踩踩结实。我还浇上了好多水,希望快点儿长出来。

可是时间一天一天地过去了,怎么还没长出来呢?就在一个下着蒙蒙细雨的早晨,我发现泥土已经有点凸起来了,估计快要长出来了。第二天看了让我既兴奋又惊讶,有一颗蚕豆种子已经破土而出了,还发了芽。看着那个绿色的小不点——-芽头,使我兴奋不已。不过我凝神一看,“咦”怎么发芽的那颗种子是那颗已经发黄了的种子,而那颗完美无比的蚕豆种子居然一点动静都没有,难不成还在泥土里呼呼大睡?

这让我感到十分震惊,一颗既黄又难看的种子竟超越了一颗翠绿饱满的种子。这要不是我亲眼所见,真难以置信,那颗完美的种子等了好几天,好像一直没动静,会不会已经半途而废了?这让我想到无论你在社会上处于哪个地位,你只要努力,不半途而废,你一定可以超越比你顶尖的人。如果很厉害又有天赋的人不努力,不去激发自己拥有的天赋,也会被超越。所以我们无论做什么事都要坚持不懈才行。

我想这就是我种植物获得的启示吧!

四年级启示作文 篇4

在蔚蓝的天空上,有一只只小鸟在自由自在的飞翔。看着小鸟们在天空上飞翔,我可真想飞上那高远的天空上,哪怕就一下子我也满足了。

这样想着想着我突然觉得人不坐飞机,也可以飞到蔚蓝天空的怀抱中,那就是给人们插上一双翅膀。

为了确定人能不能飞上天,我拿来了一个漂亮的风筝,又拿来两根长绳子,我把自己的两只短短的手臂捆在了风筝的翅膀上,我轻轻一跃,接着使劲的拍打着手臂,可就是飞不起来,还差点摔到头了。

我站起来揉了揉痛的地方,仔细想了想觉得可能是跳的太低了吧!我又从头开始,使足全身力气向上一跃,又使劲的拍打着手臂,可我就是飞不起来。我非常的不解,为什么小鸟有了翅膀就能在天空上自由自在的飞翔呢?而我装上了翅膀,为什么还是飞不起来呢?我想了想还是不知道答案,最后我决定用妈妈的手机查一查。

手机上说,那就是因为小鸟骨头是很轻很有力,翅膀的羽毛是空心的,所以可以飞起来,还有飞机就是利用小鸟的原理发明出来的。

大自然是我们的老师,总能给我们带来很多的启示。

四年级启示作文 篇5

在我们学校的操场上,有着许多害羞的“小姑娘”,它们只要被人稍稍触摸一下,就会合起它那脆弱的手臂。

没错,那位“小姑娘”就是“见人枯萎”的含羞草。

在一次的体育课上,老师让我们自由活动,我就独自地走到了操场上来。无意中,我看到了一根含羞草在风中抖动,就像一位小女孩在风中飞舞。

我忍不住去摸了一下它,可它却像枯萎了一样,慢慢地合并。

顿时,我好像发现了什么,一直在那观察含羞草,大概过了十几分钟,他又慢慢张开了,我又想到了什么。

其实,那时,我在想:如果我能设计出一个自动门该多好啊!那个门的玻璃一定要装防盗玻璃,上面也应该有一个手印机,只要是这个门的主人来按手印,那个门就会自动打开,如果是陌生人来按手印的话,不管那个人怎样把那个门打开,门都会无动于衷。但如果你怕按了手印只能让门打开,而不能关上,那你就不用担心了,因为主人离开后,在十秒内,那扇门就会关上的,绝对不会让坏人进入。

得到了这个启示后,我决定以后一定要好好学习,因为在我的心里已经决定要把这扇自动门研制出来了。

四年级启示作文 篇6

我吃过晚饭出去散步。突然,我发现一些蚂蚁排着整齐的队伍在台阶上爬着。简直比国庆阅兵还要整齐!我不由得暗暗敬佩他们。

我跑回家,拿了一点面包放在他们队伍中间,没想到队伍顿时乱了:排头的跑到队伍中间,队尾的跑到前面去了。这时我才明白我做了什么。对我来说小小的面包,对蚂蚁来说无疑是重磅炸弹。

“对不起!对不起!”我一边帮他们把面包拿开一边道歉。

谁知道他们不到一分钟就重新排好队,雄赳赳气昂昂地向前走着,很快回了洞。不一会儿,他们叫出了很多同伴,来到我放的面包处,把面包抬回洞里。

蚂蚁怎样和同伴交流的,使他们的同伴知道了消息?

我回家查了查资料才知道,原来蚂蚁的头上有一对触角,他们的语言就是通过触角来传递的,蚂蚁们碰一碰对方的触角,就等于人在说话。

人类要是也能不说话就知道对方想表达什么多好!我又进入了想象世界……于是我想发明一种眼镜。这种眼镜能看透别人内心在想什么?能让老师明白学生的内心,更神奇的是,看书时只看作者的名字 ,书的内容就通过眼镜进入大脑了!让学习的人轻松愉快。

我要好好学习,长大一定发明出这种眼镜!

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