小草四年级作文

【必备】小草四年级作文八篇

在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的小草四年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

小草四年级作文 篇1

清明了，天下着毛毛细雨。我和爸爸、妈妈等人，带着沉重的心情回乡下老家拜山。

到了家乡，天气突然变成了顷傍大雨。望着那大雨，我们只好作在屋里等待。这时，爸爸突然发现了一棵在天台上孤零零的小草，久久的注视着。看着爸爸一直注视着那棵普通的小草，我感到很奇怪。这时，爸爸突然问我一个让我感到奇怪的问题：“那棵小草，在一个没有土分和没有水分的环境下是怎么生存下去的？”爸爸这一问，像是给我打了一个醒棍一样。让我突然明白了，刚刚爸爸为什么要注视着那棵小草了。因为那颗小草它很伟大，伟大在它能在没有水分和没有土分的环境，利用长年积久的灰土和下雨时的水下顽强的生活下去。

望着那棵令人敬佩、特殊和伟大的小草，让我情不自禁的赞叹它。这时，我突然明白了“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义。

小草四年级作文 篇2

有人喜欢娇艳的玫瑰，有人喜欢富丽堂皇的牡丹，还有人喜欢挺拔的青松，但我最喜欢的还是那顽强拼搏的小草。

春寒料峭，小草便从泥土里钻出来，晃动着黄绿的尖瓣，望着这个似曾相识的世界。它贪婪地吸着春天的甘露，过几天，他就长出了嫩绿而狭长的绿芽，在风中跳起了舞。无论是肥沃的土地，还是干燥的山脊，它都生机勃勃的生活着，用自己的一点绿，点缀这美丽的世界。看到这一线生机，一股敬佩的感情油然而生。

夏日，烈日当头，花儿低下了头，鸟儿停止了鸣叫，只有小草，坚强地抗争着，不愿低下它倔强的头。

暴风雨来临是对花儿，树儿，鸟儿来说是莫大的灾难，有的会被吹弯了腰，有的会被折断，有的会被埋入土内，有的会卷入水中。只有小草坚强不屈，始终不屈不挠，不离开大地母亲的怀抱。

小草在这么恶劣的环境下都能坚强的生长，而我在这么好的环境下，还怨作业多，想到这里，我才发现自己是多么渺小，真是自愧不如。在小草身上，我学到了努力学习，顽强拼搏，让自己的生命如夏花之壮美，如小草之顽强。可谁知道，明年的春天，小草又会钻出土地。

我爱小草，爱它那顽强不屈的精神。

小草四年级作文 篇3

星期六，我去了姥姥家，那里刚刚盖了新房子，地下全是砖头瓦块，但却让我看见了坚强的小草。

真是想不到，小草居然如此顽强。我来到院子里一看，咦？一块砖怎么高出了地面。我掀起来一看，哇塞！小草，怎么可能？小草居然能有如此强大的生命力，能把砖块掀起！

它们几棵小草勇敢地冒出，不怕石块的碾压，用力将比它们重数百倍的东西挪开。

来到家后，我打开电脑，查询了关于小草和野花生命的资料，原来它们对生活有着很大的向往，在雨中开花，在风中傲然挺立。

原来小草具有这样坚贞不屈的生命。

小草四年级作文 篇4

春天还没来到，小草已经早早地从土地里探出头来，呼唤春天的到来，温暖的春风又一次吹绿了树芽，吹开了小花，吹醒了大地，小草也伸了个懒腰，谢过春姐姐，重新开始了他那全新的生活。

盛夏到了，烈日当空，太阳像火炉烤着大地。花儿都低下了头，惟有小草，它在默默地抗争着，苦斗着。暴风雨来了，这对于许多植物都是莫大的伤害。看，风雨过后，花儿瘫痪在地上，树枝折得折，断得断;叶子已经不行了，有的低下了头，有的结束了生命。惟有小草还高昂着头，不肯离开大地母亲的怀抱，而且经过风雨的洗礼，小草更绿了，更可爱了。

几阵瑟瑟秋风，几阵绵绵秋雨，小草终于开始枯萎了。这时小草还是顽强的挺着身子，不乞求人类的怜悯。人们可能会叹气说:“唉，小草枯萎了。”但可不要忘了，冬去春来，他们不是还会“春风吹又生”吗?

看啊!小草的生命力多顽强!我们身边又有多少具有小草精神的人，正顽强的活着。

我喜欢小草，更喜欢具有小草精神的人!

我是一株小草，在世界上只是一棵微不足道的植物，穿着一身朴拙的绿衣裳，

小草四年级作文 篇5

“野火烧不尽，春风吹又生。”提起小草，人们一定会小看它，忽视它，把它当做弱小的象征。确实，小草很渺小，不像参天大树那样挺拔，露珠就能把它压倒，可是，我却喜欢它，它是那么娇小，嫩绿可爱，当然它还很坚强。

春天，小草破土而出，数不清的小草铺成了绿色的地毯，毛茸茸的，许多小朋友在草地上嬉戏玩耍。

各种植物都十分害怕狂风暴雨，冰雹，因为他们会把植物拔地而起，吹得七零八落。但是，在一个雨后的早晨，空气是那么清新。只见这些植物垂头丧气，无精打采，再看小草，它在风中傲然挺立，翩翩起舞，我不禁对小草这种顽强的生命力佩服。

小草的生命力是顽强的，是伟大的，更何况人的生命只有一次，生命对于我们来说都是无比重要，所以我们应该让有限的生命体现出无限的价值。

我们一定要珍惜生命，热爱生活。

小草四年级作文 篇6

我，一棵普通的小草，过着平凡的生活，春天发芽，夏天生长，秋天枯黄，冬天钻进泥土里，可你知道我们小草是根据什么来生长的吗？

当听到第一声春雷时，我就知道惊蛰到了，从这一天开始，我要努力地向上生长。这一声春雷唤醒了我，唤醒了我的同伴，也唤醒了沉睡了一个冬天的动物们，提醒人们春天来了，要进入春耕忙碌的季节啦！在这里小草我提醒农民伯伯们：惊蛰气温升高迅速，但雨量有限，请农民伯伯们一定要照顾农作物，不要让它们长时间口渴哦！

当我看到一片秧苗嫩绿嫩绿时，我便知道芒种来了，在这段时间里，我要更加努力地向上生长。这段日子是最难熬的了，不是每天烈日当空晒得我口干舌燥，就是连续十几天阴雨绵绵。每到这个时候，我就祈祷这段日子快点过去。

每当我看到荷花凋谢，菊花、山茶争奇斗艳，我便明白寒露来了。我要开始枯黄，做好钻到泥土里的准备了。这时，我看到农民伯伯们，虽然忙得不可开交，但脸上挂满了喜悦的笑容，秋天不愧是收获的季节！

当我闻到一阵阵清香的腊梅香味时，我心里思忖着：立春来了，我要赶紧积蓄力量，集中水分，时刻准备破土而出。过了一个冬天，外面肯定是一个生气勃勃的世界了。

二十四节气，它代表了我们祖先的智慧。我们祖先通过很长时间的观察，才将它们准确的记录下来。我们应该要为二十四节气，更要为我们的祖先感到自豪！

小草四年级作文 篇7

我喜欢小草，是因为它那无私奉献、默默无闻的精神使我受到了启发。

春天到来，小草生根发芽，慢慢地生长着。可是，有人却故意破坏它，有人踩它、踏它；也有人把它拔出来；还有人用刀子把它割断。可是，小草并没有屈服，它仍然顽强地生长着。

夏天到了，小草已经长得非常茂盛。由于夏天非常炎热，所以经常下暴雨。有一天夜里，突如其来一场暴雨袭击了大地。风雨过后，我过去看那些小草，呀！小草已经奄奄一息了，它们有的歪歪斜斜，有的身子贴地，还有的已经倒在地上了，我很替它们难过。但我相信小草一定不会屈服的。果然，小草慢慢挺直了腰，他们好像在骄傲地说：“你瞧，我们多棒呀！我们是不会向暴风雨低头的。”

秋天到来，小草已经干枯了。人们把小草烧了，但是，却烧不掉小草那颗顽强地心。等到春天，小草又奇迹般地复活了，我不由得想起一句诗：野火烧不尽，春风吹又生。

冬天到来，小草被一层冰雪覆盖住了。我们原以为小草已经死了，开始等到冰雪融化的时候，小草又复活了。

面对一片片绿色的小草，我想到：它没有花朵那么芳香，没有白杨那么高大坚强，它只是默默无闻地生长着，给大地带来了绿色，给人们带来了欢乐。生活中也有像小草一样的人，我想到了我们的老师，他们每天不辞辛劳，来教我们这群无知的孩子。早上，老师们早早地起来陪我们读书写字；晚上，老师们又在灯光下给我们批改作业。我们还那么淘气，总惹老师生气，但老师从不计较，仍然每天微笑着面对我们，不正像小草吗？

因此，我们要学习小草那种顽强不屈的精神，想老师那样做一个对社会有用的人。

评语：本文语言生动形象，写出了小草顽强地生命力和自强不息的精神。小作者采用以物喻人、借景抒情的方法，表达了自己对默默无闻、辛勤耕耘的教师的赞美之情，是一篇值得推广的优秀作文

小草四年级作文 篇8

题记：我赞美小草，因为它有顽强的生命力。我更要赞美和小草一样富有顽强的生命力的人。今后，无论在学习、生活和事业中，我都要做一个永不认输的'人！

世界上，可以赞美的事情很多，有人赞美婀娜多姿的花朵；有人赞美高大挺拔的树木；然而，我却赞美那普通、平凡的小草。

冰雪刚刚融化，小草就像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个稚嫩的小脑袋，那么细弱，但他们不畏严寒，迎着风跳起了欢快的舞蹈。

初春，小草从枯草旁钻出来了，嫩绿嫩绿的，又短又细，像是几根很短的绿丝线组成的，那么弱不禁风，仿佛一口气都会被吹倒，但是，在春雨的滋润下，小草茁壮成长了。

盛夏，烈日炎炎、骄阳似火，小草在艳丽的鲜花面前显得很单调，在参天大树的脚下又显得很弱小。然而，飓风虽能把大树连根拔起，将名贵的鲜花刮得粉身碎骨， 却奈何不了扎根大地的小草。当暴风雨到来时，庄稼、鲜花、小树被风雨吹得东倒西歪，而小草却牢固地抓住泥土，昂着头、挺着胸，像无畏的战士。

深秋，原野上的小草被风吹得渐渐黄了，草地变成了金色的海洋。

隆冬，白雪覆盖了整个大地，我们看不到小草的身影。但是，草的根部依然完好无损，它正孕育着新的生命。

每当我看到小草，就会想到一首诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”可以见得，小草的生命力是多么顽强呀！

每当我想到小草的生命力，我就想到张海迪姐姐。

张海迪姐姐是个高位截瘫的人，可是，她还刻苦学习，掌握了好几种外语，顽强拼搏，成为了一名作家。

我赞美小草，因为它有顽强的生命力。我更要赞美和小草一样富有顽强的生命力的人。张海迪姐姐是我的楷模，我要向张海迪姐姐学习，在学习、生活和事业中，都要做一个永不认输的人！

【简评】

本文是一篇状物的记叙文。文章层次清楚，结构完整，语言生动、流畅。

文章的开头采用对比的手法。抓住小草普通、平凡的特点，以春、夏、秋、冬为序描写了小草四季的不同姿态，并运用了比喻、拟人、引用的修辞手法，字里行间抒发了对小草的赞美之情。

本文的成功之处是“借物喻人”的手法运用得恰到好处。由小草联想到富有顽强生命力的张海迪姐姐，可见小作者善于观察、勤于思考。