假如我是四年级作文

关于假如我是四年级作文汇编五篇

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的假如我是四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

假如我是四年级作文 篇1

假如我是科学家，我会建造一种可移动的房屋。

这个房屋设备十分齐全：卫生间、厨房、卧室、客厅、餐厅分工明细；还配有数字化办公体系----电视、电脑、打印机......等各种商务所需电器，而且全部利用清洁的太阳能来进行工作。

要移动屋子时，只要按一下“移动”键，房子底部就会伸出轮子，长出“翅膀”，这时，按钮旁边出现一个屏幕，上面画着地图，点击你想要到的地方，房屋就会飞到目的地，然后收起轮子和翅膀，和平常房子一样了。

这个房屋还可以根据你的需要，变换出缤纷的色彩和形状。它没有墙壁和天花板，只有一件特殊的外套----一种特制玻璃冰做的防护罩，这种防护罩使蚊子、苍蝇、蚂蚁、蟑螂等害虫进不来。只要按一下“移动”键，房子就会长出翅膀。这时，又出现一个地图。你标明了所要到的地方，它就会以8倍光速到达目的地。

屋子里面还有一种全自动感应系统，可以有效预防火灾，抵御洪水，防避地震，遮挡风雨。

有这样的房屋会使人们的生活更加美好、幸福……

假如我是四年级作文 篇2

等我上完了大学，我会到小学里当个平凡的英语老师。

我会捧着教学工具，迈着轻快的步伐，精神饱满，面带着甜蜜的笑容走进教室，自信地站在讲台上，用标准的英语，说上一句：“同学们好！”当调皮的同学在那儿大声起哄时，我会静悄悄地走到他身边，说：“你的丑态已被我看见，举白旗吧，否则就再表演一遍刚才的情节给同学们看看，以证明你这个小′卓别林‵的魅力！”同学们听了哄堂大笑，笑过之后，我以一句“OK”引入课题。

单调的英语单词往往令学生们“晕头转向”，我会采用最有趣的教学方法教他们学习单词。像“SANDWICH”、“MANGO”这一类的单词记不住时，我会教他们结合单词的`中文意思来读，“SANDWICH”中文意思的三明治，英文读音与中文读音有点像，只用记住中文意思，英文读音马上出现了咯！我还会让他们把一个读音分成几节来读，这样子就更能记得住了。

课外，我会经常地组织学生们去郊游，去游乐园，去动物园。在动物园里，我会和学生们一起和各种动物交朋友，同时教学生猴子的单词，“ELEPHANT”是什么动物，“TAIGER”可不可怕，“PANDA”可爱吗？在游乐园里，我会教学生们描绘各种心情的英语单词。

在我教的班级里是少不了竞赛的，记忆大比拼，绘图大比拼，搞笑大比拼……都是少不了的不错哦不错哦，学生个个都会玩的不亦乐乎，手舞足蹈，比赛的过程也会精彩万分。学生们在玩中学，学中玩，我的课堂欢声笑语，我成为全校最受欢迎的英语老师。不错哦

假如我是英语老师，我会努力做到最好！

假如我是四年级作文 篇3

假如我是雨，哪怕是一滴小小的雨，我也会迫不及待地去一个地方——那是我的故乡烟台，因为家乡的人们热切地盼望着我。

记忆中的故乡，虽不像江南那样雨水丰沛，但雨季一到，雨也会接踵而至。有时会细如牛毛，“润物细无声”。有时会来场潇洒豪放的急雨，起初雨点会大如铜钱，继而大雨倾盆，坐在车内听雨，仿佛进入王禹偁的竹楼，雨时急时缓，似乎进入了琴瑟和鸣的美妙境界。

而现在，连续的干旱，山上的土地龟裂了，植物没有水，叶儿变黄了，无精打采地低垂着；水库的水已低于死水位；烟台的果农、菜农个个叫苦连天：“下雨吧！快下雨吧！”

如果我是雨，该多好！

如果我是雨，我一定为故乡下一场透雨，我要把城市的角角落落冲刷得干干净净；让小河、水库都填满我的身躯。瞧，雨后的烟台，土地由黄色变为棕黑色，软如一床新翻的棉被；小苗在雨的滋润下茁壮成长；果子喝饱了水，更加饱满；天被洗的一尘不染；花花草草上挂满了露珠，阳光下，如珍珠般闪烁着，滚动着……

假如我是雨，我要去我的故乡烟台，那儿需要我。

假如我是四年级作文 篇4

假如我是风，我要千变万化，我要飞去世界各地为人们服务

假如我是春风，我要对着柳树姐姐吹一吹，让她能摆动细而长的辫子，快乐地舞蹈。我要对着小河弟弟吹一吹，把他身上的冰块融化，好让他继续欢快地流淌。我要把小鱼们从梦中吹醒，一起出来欢乐地做游戏，我要对得大地妈妈吹一吹，小草使劲一跳，像一个大力士。花儿从地里探出头来，就像个害羞的小姑娘。

假如我是夏天的风，我要给热浪中工作的人们送去凉爽。吹去他们身上的疲劳，让他们有一个愉快的心情。

假如我是秋天的风，我要到稻田里吹一吹，把所有的庄稼吹黄，让农民们过一个丰收年。我要把棉花吹得更白，让人们都有一件暖暖的棉袄。我要把枫叶吹红，让秋天变得更加美丽。

假如我是冬天的风，我会老老实实的躲在家里，哪儿也不去。实在忍不住了，顶多把头探出来，看上一眼就行了

可是我不是风，长大后，我要做一个研究风的科学家，让风更好的为人类服务。

假如我是四年级作文 篇5

时光再飞逝十年，

我就是一个妈妈。

我也会有一个小小的儿子，

他就像我现在这么大。

我要和他一起奔跑，

一起飞驰在大大的操场上。

在只有我和他两个人的空间中，

我一定陪他一起锻炼。

我要和他一起旅行，

去领略大好河山的风采。

在游玩的过程中，

我和他一起开阔视野。

我要给他一个遐想的空间，

让他跳跃的思想在飞翔。

不必什么事情都告诉我，

他的快乐最重要。

唉，我真想真想，

马上穿越时空的隧道。

到时候，我一定向他

履行我的承诺。