小学生四年级作文

小学生四年级作文6篇

在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的小学生四年级作文6篇，欢迎大家分享。

小学生四年级作文 篇1

记得三年级的时候，我们班有一位小雷锋，她也是我最好的朋友——陈国丹。

一次坐公交车回家时，我们俩来的早，还有座位。过了两站，车上的空坐上陆续坐满了人。这时上来一位老人，售票员阿姨说：“有谁给这位老人让个座呀！”大家好像没听见，没有人给这位老人让座，我也扭过了头。“爷爷，坐我这吧！”“您慢点！”这时，我的朋友一边说一边站起来把座位让给了老人。

我听到她那朴素的语言，看到她那平凡的举动。我，有点惭愧。这时，我想，我的年龄比她还大，就没有这种雷锋精神，心里总觉得不是滋味。后来问她：“你为什么要给这位老人让座呢！”她对我说：“我看见老人站着而我坐着，总觉得屁股痒痒不舒服。我妈妈说，要帮助老人。”

还有一次，我们俩准备去她家玩的路上，她看见一个小孩摔倒在地上，双膝磕破了，她快步把这个小孩扶起来，带她来到了就近的诊所，包扎的医药费还是她掏的。到了她家，我问她：“你给他掏什么钱呢，他妈妈又不知道？”“妈妈说过，要帮助需要帮助的人。”她笑着说。

我的朋友一直在我的脑海中浮现，她也是我学习的榜样。

从现在开始，我也要从小事做起，只要是尽我所能的帮助别人，就会得到想不到的快乐。人们常说，帮助别人快乐自己。我想，是这样的。

小学生四年级作文 篇2

在我上六年级的时候，曾参加过一个语文班，李老师就成为了我的语文老师。李老师是一个待人热情、关爱学生的人，而且做事情很有原则。还记得地依次上语文课时见到她的场景。一头蓬松的短发，声音响亮却又不失柔和。思路清晰的讲课、耐心细致的辅导，让每一位学生都能在和谐的气氛中学到知识。那天我们写完作文后给老师看，李老师一下子就在那沓作文中，发现了我的作文，不住的夸我写得好，还说出 她的看法帮我进一步修改。那一刻的她，仿佛的看到了一篇无与伦比的绝世美文，眼睛里散发出来的激动与热情，可以感染周围的每一个人， 那一刻的我，似乎不是一个与她初次见面的学生，而是一个她培养多年的得意门生。热情就是老师给我的第一个感觉。

随着后来的接触，老师的形象在我的心中日渐清晰，我对她的了解也慢慢地全面起来。每次上课之前，李老师总是会比我们来得早，将教室打扫一遍，让我们能有一个整洁的环境学习，下课后，她又会把教室整理一番。因 为她曾经说过，只要是她待过的地方，都一定要是干净、整洁的。李老师教我们要认真地记笔记，一定要记得很整齐。她经常给我们讲日本人对孩子的严格教育。因为她相信，评断一个孩子是否优秀， 重要的不是成绩而是习惯。每次上课的时候，老师都会给我们带一些礼物，奖励给作文写得好的同学。因为课一般会上到晚上6点，所以李老师允许我们在课堂上吃 东西、喝水，知识不能说闲话，要认真听讲。有一次上课的时候，我和好朋友坐在一起偷偷讲话，没有认真听课。等到了课间的时候，李老师一改平时的和蔼，非常严肃的批评了我 ，说我不应该乱讲话。看当时的肖老师，一点儿都不像平日里那个关爱学生的老师，反而凶巴巴的，于是我听了肖老师的话，没有再讲话了。 课后，肖老师便又恢复了以往的样子，一点儿生气的迹象都没有了。

小学生四年级作文 篇3

我们村的东头有一口古井。井里的水清凉可口。村里的人都到这儿取水。古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。

古井离我们家才十来米远。每天从晨光熹微到暮色降临，取水的人络绎不绝地从我家门前走过，桶儿叮叮当当，扁担吱悠吱悠，像一支支快乐的乡间小曲。门前的路面湿漉漉的，老是像刚下过一场春雨似的。

我们家的邻居是一对年过六旬的老人。男的是个老党员，在抗日战争时期腿负过伤，走路一瘸一拐的；女的又矮又瘦，身子很单薄，简直像一阵风能把她吹倒似的。老两口只有一个女儿，在外地教书。

乡亲们见两位老人用水有困难，这个帮着挑一担，那个帮着提一桶，老人的水缸总是满满的。两位老人多次表示，要给帮他们挑水的人一些报酬，可是谁也不肯接受。

“日子长着哩，俺们不能总让大家白出力气啊。”老两口带着歉意说。

“那口古井给人们出了多少力气？可它从来没跟人们要过报酬。”乡亲们总是这样劝说两位老人。

多好的古井啊，它不仅为乡亲们提供生命的泉水，还陶冶着乡亲们的品格，使他们懂得应该怎样做人。

小学生四年级作文 篇4

未来世界无奇不有，要是我有一支未来钢笔该多好呀！

未来的钢笔样子真新奇，笔绽放着耀眼的光芒。仿佛在说：“我在这儿，主人！”笔尖是用特别柔滑的物质做成的，写上去不会弄破纸张。这支笔的优点真是数不胜数呀！比如这支笔无需加墨也能写出一手好字，因为它是用空气写的，这支笔为什么能够用空气写字呢？那是因为空气中的氮气能转换成不同的色彩。比如不小心笔尖划到手也不用担心，因为这支钢笔如果检查是手的话不会出墨的，也不会弄伤手指。

未来笔的结构与我们现在使用的钢笔截然不同，它可是全自动的，只要你心里想什么，钢笔会立刻察觉到。笔尖变得更下面了，出墨口更让人摸不到。笔后面有一种叫动力按摩装置的东西，它可以让你写字没那么累，在你写字时，你用多久，它就会不知不觉按摩多久，让你觉得写字是件十分惬意的事，而且它能自动美化自己的'文字。内部可很神秘的，有专门的运输装置来运输空气。

未来钢笔的用途非常广泛。既可以给全世界的人共享，也可以用于画画等等你能想到的所有与画、写这一方面的，还可以变形成各种奇奇怪怪的物品。

我真想有一支神通广大的钢笔呀！

小学生四年级作文 篇5

最近，一只小动物来我家里光顾。它很狡猾，也经常捣乱，所以大家都讨厌它。它就是可恶的老鼠!

这只老鼠给我家带来了很多麻烦。每天晚上出来，“吱吱”吵得我睡不好觉。早上起来，发现我的零食被它吃了。妈妈最近都在找它，但它就是不见踪影。于是，买来老鼠药和老鼠夹，放在经常出现老鼠屎的地方。第二天，我去看发现老鼠药少了，高兴地叫起来：“妈妈，妈妈，老鼠药少了，老鼠吃了!”妈妈说要在等一天，明天找它出来。

第二天， 我们开始寻找死老鼠。我们打开衣柜，把衣服拿出来翻了一番，没有老鼠。我们又换了个地方，书架那边，发现那里有少量的老鼠屎，但也不见死老鼠。我们找来找去，没有它的身影。这狡猾的家伙到底去了哪里?差不多想到的地方都找了。我看到爸妈在一个地方蹲着，只听妈妈说：“原来家里网络不好，竟然被它咬断了。这老鼠是从这个空凋洞里钻进来的。”这时候，我才恍然大悟，这老鼠是来我家串门的。只见爸爸用旧的衣服把洞给堵上，用胶带封住洞口。

当天晚上，我没有被老鼠“吱吱”声吵醒，第二天，发现东西也没有吃掉。家里终于没老鼠啦!

小学生四年级作文 篇6

在我们的校园，有许多角落、许多事。今天，我就来给大家讲讲我们校园的一角。

“乒乒”、“乓乓”。是什么声音？大家走过去一看，原来是我和四（C）班的汪涛在打乒乓球。大家看我们这两个篮球运动员打起乒乓球，惊奇不已，赶紧围过来观战。

第一局开始了。我问王涛：“你猜，中国乒乓球卫冕冠军是我的什么？”王涛身旁助阵的罗成似乎被吓住了，猜测道：“是你亲戚？”我平静地否认：“不，是我的偶像。王涛的啦啦队一大片人都晕了过去。“哼哼！”我得意地笑着。突然我脸色大变，一个回旋发球打了过去，Yeah!1比0，中了我的出其不意计。现在，王涛回过神来，开始认真打球。还是我的发球局。我一个擦边球打过去，亏他速度快，一个挑球打过来，不偏不倚的落在我这边桌子的正中央。趁他没从擦边球的“猛击”下恢复过来，我又一个扣球打过去球在他那边弹起三米远——他接不到了，2比0！现在是他的发球局，他打了一个转弯球，我用“网球”打过去球就在他那边滚了，3比0！可我吃不消他的拉力赛，比分拉到11比10.他一个擦边球打过来，我差点没接住，不过总算把球“弄”过去了。他做出一个扣球的动作，疲惫不堪的我心想肯定输了。不过上天帮了我，上课铃打了，这节课自由活动。上课铃分散了王涛的注意力，他把球打出界了。我赢了！

这种有趣的场面，存在于校园的许多角落，看得出我们的校园多么好！