四年级春天作文

【必备】四年级春天作文合集七篇

在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的四年级春天作文7篇，希望能够帮助到大家。

四年级春天作文 篇1

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

四年级春天作文 篇2

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”我们哼着小曲，去寻找春天的足迹。

春天来到了枝头上。柳树姑娘随着一丝丝春风跳着舞，那优美的舞姿可真漂亮呀！小鸟也“叽叽叽”地飞到枝头上，欢快地唱歌。

春天来到了花坛里。我看到了一个小弟弟，他在花坛里跑来跑去，我连忙过去说：“小弟弟，小草和小花被你踩着，会很疼的。”于是，小弟弟跳下来说：“大姐姐，我不会再踩花了，我会保护小花的。”我看到小花盛开了，笑得真灿烂呀！

春天来到了果园里。果园里的桃花开得真好看，有的还是花骨朵儿，有的已经盛开了，有的长出了五六片花瓣儿，姿态万千，粉粉的，香香的，滑滑的，真美。

春天来到了教室里。我一走进教室，就看到了一个同学没有钢笔，他的同桌赶紧从文具盒里拿了一根钢笔给了他，他连忙说：“谢谢你。”我看到的是同学们心灵中的美。

我喜欢洁白无暇的冬天，喜欢红叶似火的秋天，也喜欢绿树成阴的夏天，但我喜欢鲜花盛开的春天，我爱春天！

四年级春天作文 篇3

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”我喜欢这万物复苏、生机盎然、鸟语花香的春天。

“吹面不寒杨柳风”。春风就像母亲的手轻轻的抚摸着你，温柔又充满慈爱。

春风拂过山川，立刻给高山披上了一件碧绿的'大长袍，随风摆动，风光无限；春风拂过河流，春水潺潺，一路欢歌流向远方，去滋润大地母亲广袤的胸怀；春风拂过村庄，田野里的幼苗争先恐后的钻出地面，尽情享受春光的温暖和春雨的滋润。它们舒展着身体茁壮成长，远远看去，像是给大地铺上了绿油油的地毯；春风拂过花园，百花争奇斗艳，色彩缤纷，竟相展现自己娇美的容颜。

春风还里夹杂者新翻泥土的气息、淡淡的青草味道、还有各种各样花儿的香味，它们像优美的音符在空气中四处飘散，让我们陶醉其中、心旷神怡。

春天是放风筝的季节。体育场上空，各种各样的风筝像彩蝶一样翩翩起舞——会翻跟头的孙悟空上蹿下跳；神通广大的葫芦娃左摇右摆；还有憨态可掬的熊大、熊二智斗光头强……栩栩如生的风筝带着我们的梦想与童真在蔚蓝的天空中自由翱翔……

春暖花开，春天，是一幅优美迷人的山水画；春天，是一曲沁人心脾的交响乐；春天，是一首耐人寻味的古诗词。

一年之计在于春，我喜欢这孕育希望的春天。

四年级春天作文 篇4

在人们的眼里，春天是一个美好的季节：气候宜人，风景如画，百花齐放，万物复苏。春天真是一个给人许多感受的季节。

春天，是一个崭新的季节。春风一吹，小草便从土里探出头来，树木也长出了鹅黄嫩绿的小芽和青色的叶子。我们也背上书包，走进久违的校园，开始在新学期学习新的知识。大人们也度过了一个漫长的冬天，容光焕发地投入到工作之中去。

春天也是一个鲜艳的季节。瞧，这边的郁金香开了，紫一片，红一片，黄一片……五彩缤纷，仪态万千，别提有多漂亮了。湖边的牡丹花也欣然怒放，在浓郁的花香中，还可以看见一只只蝴蝶在花丛中惬意地嬉戏。桃花也开了，站在远处眺望，桃花是一片白，走近仔细一瞧，花瓣上还透出淡淡的粉色，上面还有几只蜜蜂正在贪婪地采蜜呢！

一年之季在于春。在这个季节里，不管是人，还是其他各种各样有生命的东西，都在努力地成长着。被春风吹拂的植物们正在努力吸吮着大地母亲给予的乳汁；让春光唤醒的动物也开始到各处觅食……而我们这一棵棵的小树苗，如果不趁着这大好的季节努力吸收知识养分，将来又如何能变成参天大树？成就栋梁之材？

是的，春天，就是一条新的起跑线，让我们忘记过去一年的烦恼，总结以往的经验教训，度过这美好和充满希望的又一年！让我们一起努力吧！

四年级春天作文 篇5

春天像一位美丽的小姑娘，它俏皮，可爱！给我们带来了许多美好的东西。

春天，最好玩的要数春游了。每年春天我们就会相约去春游。在郊外，可以看见高大的树木像门卫一样守护着我们，小草张开双臂欢迎我们来到它的怀抱，姹紫蔫红的花儿笑眯眯地看着我们。想着，都觉得可爱极了！

春天，有氧运动要数爬山了。春暖花开我们相约走进绿树成荫的大山里，大山看着我们仿佛在说：“快来吧！小朋友，你们赶紧爬到我的头顶，在那里你们可以看见远处的楼房。找一找你们的家在哪里？”我们拾级而上，经过一个个像是蘑菇一样的小亭子。来到山顶观看春天给我们带来的生机勃勃的景象。真是美极了！

春天，到广场上放风筝也是一个不错的活动。因为，大家可以脱下厚厚的外套，在草地上拖着风筝线肆意奔跑。感受着春风，她会轻轻抚摸着我们欢快的笑脸；欣赏那柔软的柳条，微风吹来，她像姑娘的头发在空中飞扬。我们的心也跟着这柳枝一样飞扬。真是快乐极了！

春天，它奇妙精彩，给予与我们欢乐的季节。啊！这就是我爱的春天。

四年级春天作文 篇6

春姑娘来到漂亮的人间，一边走，一边播撒着希望的种子。

小燕子从南方飞回来了，它们一边叽叽喳喳的叫着，一边用尾巴上的剪刀，在天空中剪出了一个又一个漂亮的“春”字。

柳树抽出了新的枝条，像绿色的丝带，被春风越梳越绿，越梳越长。白蜡树开出了绿色的小花，漂亮极了。小草也偷偷的从地下探出了小脑袋，向大家问好。

老师带着我们来到了茫茫的大自然中，那里开满了五彩缤纷的鲜花，有牡丹花、玫瑰花……这些花有各种颜色，红的、黄的、白的、粉的、紫的……真是争奇斗艳，五颜六色，漂亮极了。

成群结队的蜜蜂，在花间嗡嗡的飞来飞去，辛勤的采花粉，为人们酿出香甜的蜂蜜。成双成对的彩蝶，在花丛中翩翩起舞，真是一派迷人的景象。

我爱春天，希望春天永远留在我们身边。

四年级春天作文 篇7

《游园不值》和《宿新市徐公店》两首古诗都是描写春天的。在理解古诗的意思以后，跟孩子一起体会了诗人的志趣有相似之处，游园不值，但是内心满足；捕黄蝶而飞走，却掩不住在春天里奔跑的快乐！我们又联系了以前学习的很多描写孩子的古诗，还有以前学过的《春日偶成》，大致都有一种享受过程不问结果的安然自足。

因为最近一直在让孩子们读冰心的作品，我想到让大家把两首古诗改成现代诗。我先开始在黑板上写了起来：

游园 不值

深庭 小院

久扣不开的柴门

一枝红杏在枝头

在墙外

眺望

殊不知在她身后

已是满目的春色

捕蝶

嘘

轻点，再轻点

可蝶儿却仍

轻巧地从指缝间溜走

呵

看手中

静静地躺着春天的太阳

孩子们嘻嘻哈哈哈地也交上了自己的作品，我说：“你们写得真不怎么样，没有我写得好!”他们不服气，在我的诗作旁边大写批语：差劲透了！0分！另一个在这个评论旁写：“给力！”他们一边写一边看我的脸色，在我眼里，他们就渐渐和那垂钓的蓬头稚子，忙趁东风放纸鸢的孩子，卧剥莲蓬的小儿……的影像重叠在一起，春天真的如冰心所言在“儿童多处”。

学生作品

游园不值

成泽辉

弱小的青苔呵

骄傲些吧

只有你普遍地装点了主人的庭院

经久不开的柴门

一枝红杏被春色挤了出来

窥探着眺望着

一切

捕蝶

张冰洁

小朋友啊

你满头大汗地追赶黄蝶

却不知

你跑过的路

铺满了春天