假如我是四年级作文

【热门】假如我是四年级作文锦集6篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的假如我是四年级作文6篇，希望能够帮助到大家。

假如我是四年级作文 篇1

假如我是发明家，我首先会发明一种感应汽车，让喝过酒的司机发动不起来，这样就不会发生车祸。

假如我是发明家，我会发明筋斗云，只能让小孩子坐。小孩上学万一迟到就坐上它，说出学校的位置，筋斗云立即在一秒钟内赶到学校。

如果五十亿年后太阳会爆炸，那我就制作一大一小两个保护膜，一个给太阳，一个给地球。因为五十亿年后，太阳膨胀把水星、金星、地球三个星球吞没。只要有了这个保护膜，再大的太阳也不能 吞没地球。而如果太阳吞没三个星球后，在不到一秒钟的时间内缩成一个高尔夫球。为了不让它扩大、缩小，也给它安一个保护膜，这样这个世界就得救了。

假如我是发明家，我会创造出一个和。平、幸福的世界。

假如我是四年级作文 篇2

假如我是蜘蛛侠，我会将越狱的小偷抓回他们的监狱，又能上电视，又能做好事，岂不是一举两得。

如果有外星人侵略地球，我会将他们抓入监狱，但外星人可以使用武器，我只会被打得落花流水，我会立刻喷出蜘蛛丝逃跑。可外星人用武器将我打了下来，我这时已经狼狈不堪。我一想，又射出五条蜘蛛丝，将外星人紧紧抓住了。这时，又来了五个外星人，我又射出五十条蜘蛛丝，将其中的四个外星人也抓住了。第五个外星人拿起武器，射了我一枪，顺便将那五个外星人放了下来。我又一次射出蛛丝，六个外星人都躲开了。我也没有蛛丝了，所以我立刻逃走了。

我回到家，将蛛丝装满，还给蛛丝上加了电流。我又一次找到他们，射出了五十条蛛丝，将其中的五个抓住了，顺便电死了他们。第六个外星人，也就是上次放出他的同伴的那个外星人，我射出一条蛛丝，他又一次躲开了。我生气地射出了三十条蛛丝，只见那个外星人一个接一个躲着。我看了一下蛛丝显示器，只剩十条了。我又射出了九条蛛丝，他一个闪，全部都没射中。“可恶！”我大叫一声，射出最后的一条蛛丝，外星人抓住了那条蛛丝。但蛛丝上的电流将他电倒在地。

想我了，这些后我可是我还是喜欢现在的我，因为我不会受伤，爸爸妈妈也不会为我担心。

假如我是四年级作文 篇3

一天，我摇摇晃晃的从床上爬起来，回味着那甜蜜的不能在甜蜜的梦。

我梦见，我变成了一只蝴蝶。

清晨，我飞向一朵朵娇艳的玫瑰，享受着它们醉人的露水，那清甜清甜的味道，使我在一片芬芳中站起，我来到纯净的湖边，欣赏我那奶黄色的翅膀，抬起头，几只天鹅不知什么时候飞了过来，她们是优雅美丽的水中王后，雪白的羽毛在清蓝的湖里划着，迷人中带着一份活泼，使人心旷神怡。

我来到雪兔的花园，这是我最喜欢的地方，这里有一丛丛的野玫瑰，这里有一枝枝的粉百合，这里有一束束的牡丹花，在石头砌成的围墙旁，还有我最喜欢的红蔷薇。它们是大自然烘培的小点心，比机器烘培的蛋糕、面包、饼干还诱人。

我来到我们蝴蝶的栖息地。这里绿树成荫，百花盛开，美丽极了。在那里，每只蝴蝶都有一片叶子作为自己的房间。我找到了自己的那片叶子，是片枫叶，躺在上面，喝着花露，吃着花蜜，真是享受啊。

我们围成一个圈，在繁星下跳起舞来，跳着跳着，我，就回到了自己的床上…

假如我是四年级作文 篇4

今天早上，我开开心心地和妈妈一起上街，心里美美地想着，要好好欣赏各种商品，为自己挑选最喜欢的东西。可惜出门不久，我的好心情就被呼呼的西北风刮走了。冷飕飕的北风，吹乱了我的头发，让我的双脚发冷发麻。此时我真希望自己是个发明家，能够设计一双四季皆宜的舒服鞋子。

假如我是鞋子设计师，我会先为自己设计一种鞋子，这双鞋外表和普通的鞋子一样，但是奥妙却在鞋子的底层。因为在鞋垫下面，有一块不小的空间，可以让我大展拳脚。

我用红外线，建立一个控制中心，甩四个按钮代表四个季节，我可以根据不同季节脚部的感受来调整鞋子的功能。我将光电感应用到鞋子里，将供热系统装入鞋子里，将制冷器浓缩成一个小点装入鞋子里，再加入芳香剂，控制中心建设就完成了。

当春天来临，我按下绿色按钮，鞋子中就会散发出淡雅的清香，给我带来好心情；炎热的夏天，别人走在街上，汗流浃背，而我却备感舒适，因为鞋子底层的冷却器正在工作着，伴我一天清凉；秋天，是个万物成熟的季节，此时芳香剂飘散着果香，让人陶醉；寒冷的冬天也不再令我讨厌，因为此时我穿着一双源源不断供热的鞋子，整个人暖烘烘的……

我想象着，我憧憬着。我相信：只要我努力学习，长大后，我一定能发明这样一双四季皆宜的好鞋子的！

假如我是四年级作文 篇5

20xx年10月16日，航天英雄杨利伟首次乘坐“神舟五号”宇宙飞船成功飞向太空，成为世界上第三个国家成功登上太空的'人，他为祖国人民争了光。我非常激动，也非常羡慕，决定长大以后，也像杨利伟叔叔那样，乘坐飞船遨游太空。

假如我是宇航员，我会去探索宇宙的边际，用事实来证明宇宙是有边际的。我还要到一些未知的星球上去发现外星人，并和他们相互勾通，从他们那儿找到治疗禽流感等疾病的良药。

假如我是宇航员，我要去发现目前还没有被发现的星球，并以最好听的名字给它们命名。我还要去探索黑洞的秘密。据说：一个星球突然在宇宙中爆炸，形成了一个巨大的旋涡，飞船或某个星球一旦进去，就怎么也出不来了而且还会被撕的粉碎。虽说这个黑洞听起来有些可怕，但我还是想要去探索它，去揭开这个千古之迷。

假如我是宇航员，我要去探索巨星奥秘。听说：一个巨星相当于十个太阳那么大。天啦!这可吓死我了，但是这更加重了我的好奇心，使我对这个“大家伙”更加向往了。

假如我是宇航员，我要到太空中找一个比地球更大、更好的星球，要让全世界的孩子们都搬上去住，成立一个属于自己的王国，想怎么玩就怎么玩，无忧无虑，那该多么的好哇!

当然这只是我的幻想而已，要想像杨利伟叔叔那样做个真正的宇航员，就必须从现在起好好学习，积累丰富的知识，掌握更多的本领。长大以后才有机会实现我的飞天梦，成为一名真正的宇航员。

假如我是四年级作文 篇6

等我上完了大学，我会到小学里当个平凡的英语老师。

我会捧着教学工具，迈着轻快的步伐，精神饱满，面带着甜蜜的笑容走进教室，自信地站在讲台上，用标准的英语，说上一句：“同学们好！”当调皮的同学在那儿大声起哄时，我会静悄悄地走到他身边，说：“你的丑态已被我看见，举白旗吧，否则就再表演一遍刚才的情节给同学们看看，以证明你这个小′卓别林‵的魅力！”同学们听了哄堂大笑，笑过之后，我以一句“OK”引入课题。

单调的英语单词往往令学生们“晕头转向”，我会采用最有趣的教学方法教他们学习单词。像“SANDWICH”、“MANGO”这一类的单词记不住时，我会教他们结合单词的中文意思来读，“SANDWICH”中文意思的三明治，英文读音与中文读音有点像，只用记住中文意思，英文读音马上出现了咯！我还会让他们把一个读音分成几节来读，这样子就更能记得住了。

课外，我会经常地组织学生们去郊游，去游乐园，去动物园。在动物园里，我会和学生们一起和各种动物交朋友，同时教学生猴子的单词，“ELEPHANT”是什么动物，“TAIGER”可不可怕，“PANDA”可爱吗？在游乐园里，我会教学生们描绘各种心情的英语单词。

在我教的班级里是少不了竞赛的，记忆大比拼，绘图大比拼，搞笑大比拼……都是少不了的不错哦不错哦，学生个个都会玩的不亦乐乎，手舞足蹈，比赛的过程也会精彩万分。学生们在玩中学，学中玩，我的课堂欢声笑语，我成为全校最受欢迎的英语老师。不错哦

假如我是英语老师，我会努力做到最好！