四年级童话作文

四年级童话作文汇总9篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的四年级童话作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

与童话有约

蓝蓝的天蓝蓝的梦

童话因为与儿童富有幻想的天性相契合，所以成了深受孩子们喜欢的一种作文形式，是一种真正意义上的快乐作文。于是，从一年级开始，我们和童话相约了。

如今二年级下学期了，即将和童话含泪言别，采撷一路的汗滴，剪辑瞬间的精彩，连缀成或深或浅的足迹。

一、仿写开启童话之旅。

仿写，即听（读）童话写童话、儿童诗。最初的仿写都是搭桥而成的诗歌框架，既降低难度，又感悟结构，还很好地学习、运用了我们三阶作文体系中的词汇。如：

春雨的欢唱

----------（象声词），

春雨洒在------（地点，）

好像---------（比喻）。

它在招呼--------，

快快--------。

----------（象声词），

春雨滴在------（地点，）

好像---------（比喻）。

它在招呼--------，

快快--------。

起初，它降低了难度，较好地让所有的孩子能写，敢写，大大激发了孩子们的热情和兴趣，开始往创编的路上走。可是一时期，写过几篇后，看到完成的习作大同小异，搭桥的弊病显而易见地暴露了出来——限制了思维。于是，搭桥写作的使命结束了，我们又试着半开半放地仿写。

如学习拟声词时，仿写《谁来了》，只要求写出谁怎样做什么就行。结果理想一些，孩子们的视野或物或人，思维打开了一些，但大致结构一样，因为给了统一的要求“写出谁怎样做什么”。

谁来了

104熊创创

麦苗儿困了，想睡觉了。小雪花来了，踏着“窸窸窣窣"的脚步。洁白的雪花是被子，往身上一盖，麦苗甜甜的睡着了。

松果成熟了，“噗噗嗒嗒”掉在地上。松鼠来，锋利的爪子是耙子，“呼哧呼哧”搂了几下，松果被收走了。

红松树病了，痛苦地呻吟着。啄木鸟来了，尖尖的嘴巴是钳子，“咯噔咯噔”啄了几下，虫子被捉走了，红松树笑了。

谁来了

104吴子涵

花儿渴了，低着头。小朋友来了，哒哒哒，手里的小水壶像把小水枪，向上喷，哗啦哗啦......花儿抬头笑了！

炎热的夏天，知了在树上吱吱吱地叫着，松鼠妈妈来了，它的尾巴像把遮阳伞，为松鼠宝宝遮阳，嘿嘿，松鼠宝宝在妈妈的遮阳伞下睡着了。

谁来了

104赵奕昕

大树病了，弯着腰。啄木鸟来了，扑棱棱，尖尖的嘴巴是个手术钳，向里一叼，笃......把虫子叼出来了，大树的病好了。

小河很寂寞，小鸭子噗嗒噗嗒的来了，扑通跳进小河里，宽宽的脚掌像船桨，哗啦哗啦，游来游去，小河开心的笑了。

谁来了

104韩百怡

花儿开了，悠悠地飘着清香。蜜蜂来了，嗡嗡嗡嗡，细细的嘴巴是吸管，哧溜哧溜吸几口，嘿，把花蜜采走了！

老爷爷孤独了，愁眉苦脸地一个人坐着。孩子们来了，蹬蹬咚咚，嘻嘻哈哈，欢快的笑声是音乐，哈......老爷爷开心的笑了！

谁来了

104丁彦之

森林静了，动物们寂寞了。布谷鸟来了。（布谷布谷）尖细的声音是动听的乐曲，唱了一会儿，动物们听了，顿时有活力了，森林里沸腾了。

雨点落下来了，（淅沥淅沥），燕子来了，（唧唧咕咕）唱着悦耳的歌，衔着雨丝，织出一幅五颜六色的春天图画。

春天来了，树儿醒了。风儿来了，（呼呼呼呼），温和的风声像闹铃，吹醒了嫩芽，抽出了新芽。

谁来了

104安百川

天气冷了，小鸟儿冻得哆哆嗦嗦。鸟妈妈扑棱棱地飞来了，她用嘴巴叨来了干草和树枝，一层一层地搭好了窝，小鸟儿躲在温暖的房子里，叽叽喳喳地欢叫。

我家的木凳子坏了，歪歪扭扭地倒在地上。爷爷哒哒哒地来了，还带来了斧子和钉子，砰砰砰几下，就把凳子修得端端正正的，我们又可以放心地坐了。

因为不尽如人意，于是又写了第二篇。这次不限人物，不限内容，只要求运用要学的拟声词语。如是有了如下几篇中意之作。

小壁虎找尾巴外传

104尹光杰

小壁虎一不小心，“咔嚓”把尾巴给弄断了。它“呜呜”地哭了起来。

老黄牛听见了，“哞哞”地叫着来了。

小花狗听见了，“汪汪”地叫着来了。

小白猫听见了，“喵喵”地叫着来了。

小鸭子听见了，“嘎嘎”地叫着来了。

小黄鹂听见了，“嘀哩嘀哩”地飞来了。

……

大家都劝他说：“别哭了，别哭了，我们帮你找。”

他们找呀找，找呀.，突然小花猫高兴的指着小壁虎叫道：“找到啦！”

大家都往小壁虎身上看，啊！长出了一条新尾巴。

大家都高高兴兴地唱啊，跳啊，小壁虎也“咯咯”地笑了起来。

游泳比赛

104赵奕昕

夏天，天气炎热，小动物们不约而同的来到了池塘边，会游泳的小动物们扑通、扑通的跳下了水。

公鸡在岸上：“喔喔，你们比赛游泳吧！”

小鸭子在水里:“嘎嘎，好啊，好啊。”

小青蛙在荷叶上跳着：“呱呱，我愿意，我愿意。”

小鱼用尾巴拍打着水：“啪，啪,好，好。”

……

游泳比赛开始了，大家都努力的往对岸游去

小花狗在岸上：“汪汪，加油。”

小猫咪：“喵喵，快游啊！”

小鸡：“唧唧，看谁得第一！”

……

看，它们的游泳比赛多热闹啊！

秋天交响乐

104张谦

秋天有好多好听的声音。你听“哗哗哗”，这是秋雨姑娘在快活地笑呢!你听“嘿呦嘿呦”，这是小蚂蚁忙着准备粮食过冬呢!你听“呱呱呱”，这是小青蛙们在挖洞建房子呢!你听“咕噜咕噜”，这是小刺猬在搜集冬粮呢!你听“唧唧唧唧”，这是小松鼠正在往家里存粮食呢!你听“哼哼哼”，这是小熊正在扫枫叶，准备做一个软绵绵的冬眠床呢!

晨练

104熊创创

天刚蒙蒙亮，就听见一只大公鸡“ 喔喔喔，喔喔喔”地高声叫着，好像在说起床了，起床了，该晨练了。

一群小鸡跟着鸡妈妈后面“唧唧唧，唧唧唧”地叫着，好像在说我们起床了，可以晨练了。

两只鸭子一摇一摆地走过来了，“嘎 ……此处隐藏2062个字……伤，没飞多远，就在一棵树下昏了过去。

等到小鸟再次醒来，发现自己周围有好几只蜜蜂，这是哪啊？我怎么会在这里？哦，是这样的，我昨天和几个同伴在那边采蜜，看见你在树下睡着了，我们怕你着凉，就叫了很多的兄弟把你抬回来了，你还真够沉的，我们费了九牛二虎之力才把你抬回来的。真谢谢你们。别客气，我们只不过尽了飞行同胞应有的责任，你怎么躺在哪里啊？怎么不回家？你爸爸妈妈呢？呜————小鸟伤心的哭了起来，把事情的经过都告诉了蜜蜂，都怪我不好，非要离家出走，所以才会弄成这样。你先在我们这养伤，告诉我们你家的地址，我们去告诉你爸爸妈妈！

没过多久，鸟爸爸和鸟妈妈就赶到了，他们抱着小鸟，一边向蜜蜂道谢，一边流泪。

小鸟回到了家，躺在温暖的巢里，想起过去几天的经历，他突然明白，在黄金城百灵鸟家的金丝巢里，少的东西是爱，只有爱，才能让人感到温暖。

在一个家场里，住着很多小羊，它们的毛都是白色的，只有一只是黑色的。小白羊都嘲笑小黑羊，连女主人都说：“依我看来，它就象一块灰炭，真难看！”。就这样，小黑羊都觉得自己很丑，总是伤心得独自流泪，只有农夫安慰它，认为小黑羊一定也有小白羊没有的优点，可小黑羊觉得农夫只是讲讲而已，它并不是真的有优点。……

初冬的一天，小白羊们心情很好，决定也带上小黑羊一起出去吃青草。不料，天公不作美，忽然下起了大雪，它们打算等大雪停后再回家。于是，小羊们躲在灌木丛中等雪停，可是雪越下越大，它们想自己回家，可是到处白茫茫一片，它们已经找不到回家的路了。小羊们不见了，农夫心急地到处找小羊，可是雪白一片，怎么找？这时农夫发现远处有一个小黑点，立刻跑过去，一看原来是小羊它们。农夫抱起小黑羊，说：“幸好有你呀，不然大家都要被冻死在冰天雪地了。”

小羊们回家了，小白羊和小黑羊也成了好朋友！

去年的国庆长假，爸爸带着我和妹妹去了九寨沟游玩。

在九寨沟我们先坐着游览车去了熊猫海，这里风景很美，河中间还刻着一个熊猫，听导游说是因为九寨沟的大熊猫最喜欢来这里游荡、喝水、觅食，因此这一片海子被叫做熊猫海。这熊猫海湛蓝深远，清澈见底，可以看见水底轻轻飘扬的水草在那儿舞蹈；还可以看见五彩斑斓的石子儿，大的、小的、花的、黑的、真是花样繁多；还可以看见活泼机灵的小鱼，它们有的躺在石头上，安静地休息，有的在水草边玩耍打闹，有一条还差一点儿被水草缠住了，虚惊一场啊！它们真可爱！

接着，我们来到了雄伟的珍珠滩瀑布，当我们走进它时，展现在我们眼前的好似从天而降的“银河”。从远处看，珍珠滩瀑布又好像在“跳舞”，那“舞”跳得可真好呀！瀑布从天而降“落”进水池时，溅起两丈多高的水花，真美啊！珍珠滩瀑布的水，清澈见底，近点看，还能看见水下的小石子呢！珍珠滩瀑布的水，又像阵阵水烟，轻轻地吹在脸上，冰冰的，柔柔的，真舒服！那无数小瀑布哗啦啦的激荡着，像是伙伴们的欢笑声。我听爸爸说，九寨沟珍珠滩瀑布还是拍摄《西游记》的地方呢，我真是惊叹不已！

我觉得九寨沟最美的地方就是五彩池了。这里水池有大有小，大的像个小水湖，小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到水底。水池周围的花草树木长得很茂盛。五彩池的水颜色不同，有蓝的、绿的、黄的、粉的、白的。可是把水舀起来看，又跟普通的清水一样，真是太神奇了。

这就是传说中的童话世界九寨沟，有机会真想再去看看。

从前，小主人长着四个美丽的气官。眼、鼻、嘴、耳很团结，每天都为小主人完成看、闻、吃东西、说话、听东西等任务。

时光飞逝，过了几年。渐渐地，渐渐地，大家开始埋怨其它的伙伴了，眼睛说：“都过了这么多年，我们之间总得有个老大呀！有什么事，老大说了算。”此话一出，立即引起了大家的赞同。鼻子说：“不如我们以投票的方法来选定老大，现在开始为自己拉拉票吧！”

顿时，大家都兴奋起来，各自为自己拉票。眼睛争先恐后地说：“小主人每天都用我来看东西，如果没有我，就不知道小主人该让你们干什么。”

鼻子轻蔑地说：“小主人每天都用我来闻东西，如果没有我，你们就不会知道饮料有没有变质。”

嘴巴连忙接上来，说：“哼，小主人每天都会用我来吃东西，如果没有我，你们会把盐看成糖！”

轮到耳朵了，它不紧不慢地说：“小主人每天都用我来听东西，如果没有我，小主人就听不见老师说的知识，到考试的时候，小主人的成绩就会一落千丈。”

到投票的时候，它们都只投了自己一票。结果它们所得的票数相同，也就是说所以没当成老大，但是眼、耳、嘴、鼻通过这个选举想明白了一个道理：“尺有所短，寸有所长”，不要只看见自己的长处，也要发现自己的短处。并用别人的长处补自己的短处。

于是，它们只好继续为小主人服务了。

在动物小学里，小鸡和小猴是好朋友。小猴喜欢画画，小鸡喜欢写字。

一天，狮子老师要求大家俩人完成一份手抄报。小鸡听了，马上对小猴说：“你画画画得好，我写字写得好，我们俩人一起完成手抄报吧！”但小猴说：“狮子老师要我们俩人完成一份，真是小看了我的实力，我一个人完成就行了，你找其他人吧。”小鸡只好去找别人了。

到了第二天，狮子老师把手抄报收了上去。因为是第一次做手抄报，狮子老师相对要求低，能完成就好了。所以小猴的手抄报被狮子老师表扬了。小猴得意洋洋地找到了小鸡，对它说：“你看，就算我自己一个人完成，也拿到了好成绩！”

几个月后，狮子老师又给大家布置了两人完成一份手抄报。小鸡又去找小猴，想要让小猴和自己一起完成手抄报。小猴还是要自己完成手抄报，小鸡只好又去找别人一起完成手抄报。第二天，狮子老师又把手抄报收了上去，因为狮子老师的要求提高了，而小猴的手抄报没有什么进步，而且字写得不好，所以小猴的手抄报被批评了。小猴真恨自己当时没跟小鸡一起完成手抄报，它这时才明白，没有十全十美的人，要团结起来，发挥大家的长处，才能做好事情。

一天，风和日丽，阳光明媚，小羊的妈妈叫小羊去买一袋大米。小羊就去买了一大袋二十元的米，小羊兴高采烈地唱着歌儿。把米扛在肩上，天上飘着朵朵白云，好像巨大的棉花糖，一会儿小羊走累了，小羊就坐在地上了，然后顺理成章地把袋子放在一边。可是，没想到袋子一下子被刺了个大洞，小羊并不知情，又把米扛在肩上。这时候，小兔子看见了一群蚂蚁正在搬米，小兔子走进一看，原来，是小羊的袋子上破了一个洞！米一颗颗地掉下来了。小兔子对小羊说：“你的袋子有个洞，米都要被蚂蚁吃掉了，小米说：“不会的，不会的。””

小羊又背着袋子继续往前走了，过了一会儿，小鸟把米看成虫子，飞近一看，才发现原来是大米！小鸟顺着米撒下的路发现了小羊，小鸟对小羊说：“小羊，小羊大事不好了！大事不好了！”小羊对小鸟说：“怎么了？怎么了？”小鸟说：“你的袋子破了一个大洞！”可小羊不以为意，继续走自己的路！回家后才发现，满满一袋米，只剩下几粒。

这个故事告诉我们，要善于倾听别人，不要单凭自己的主见！