有关生命四年级作文300字锦集九篇
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的生命四年级作文300字9篇,欢迎大家分享。
生命四年级作文300字 篇1
生命是什么呢?我带着迷惑不解的疑问回到了家。
一天,我捉了一只蜗牛。下午,我在阳台上玩儿我的小俘虏,“哎呀!”我一不小心把蜗牛摔下去了。我急忙跑下楼去,只见蜗牛的壳儿碎了一地,但是它的肉体还没有崩溃,它靠着顽强的毅力活了下来。我为这只蜗牛而骄傲。
大家看过天山雪莲吗?我知道,它生长在雪山上,每年的雪山都像冰箱一样,一个字儿——“冷”。在这么与冰箱......不,比冰箱冷成千上万倍的极度冰山上,连人上来都冻成冰棍了,更何况是植物?只是,雪莲花就是特例。就是那一丝坚强,坚强,坚强使它活了下来。
一我曾见过一株普普通通的蒲公英,生长在一片土地荒芜的地方,它现已“面黄肌瘦”,我看它那个模样,直接连根拔起,我残忍吗?不,我只想赶快了解了它的痛苦,并把种子吹走了。可能它也迫不及待了吧!在种子落下的每个地方都浇了点儿水,就当作蒲公英的坟墓吧!没过几天,它长出来了:长出了薄薄的叶,长出了长长的根,长出了细细的茎,全部是翠绿的。为什么呢?原来如此,蒲公英就是就是靠风吹来让自己随风飞行传播种子的。它生命力的顽强可不容小视了。
生命是什么,是坚韧不拔的毅力。是百折不挠的精神,还是顽强的身躯。
生命四年级作文300字 篇2
有人问我:生命是什么?我告诉他:生命是娇艳欲滴的花朵;生命是展翅翱翔的大雁;生命是充满力量的竹笋。我们应该珍爱生命。
一天下午,我和妈妈在公园里悠闲地散步。那里有樱花树、玉兰树、桃花树。微风吹来,花朵随风飘落,美丽极了。
突然,我在一棵玉兰树上看见了一只白蝴蝶。白蝴蝶和玉兰树相互掩衬,即便是视力好的也很难发现。只见这只白蝴蝶时而扇动翅膀,时而飞到玉兰花上闻一闻花香。
我悄悄地走过去,想抓它回去给妈妈看看,我是多么的厉害。可是想象与现实之间总是有差距的。我跳着抓、蹦着抓、跑着抓,可怎么也抓不到。就在我决定最后一次试着抓的时候,奇迹发生了。只见我用力地向上跳起,双手猛地朝白蝴蝶扑去,终于,我抓住了。我紧紧捏着白蝴蝶跑到妈妈面前。“妈妈,妈妈,我抓到了一只白蝴蝶。”我兴奋的说着。妈妈回头也一脸兴奋地说:“我看看,我看看。”我慢慢地松开手,一只折断了翅膀的白蝴蝶奄奄一息的摊在我的手心。我惊讶地说:“怎么会这样!”我哇的一声哭了起来。妈妈赶紧安慰我说:“没事,没事,下次可不能这样了。”
我一边哭着,一边想:生命原来这么脆弱,我们更应该珍惜生命!
生命四年级作文300字 篇3
我感谢妈妈赋予我生命,把我带到这个可爱的世间,春天我们呼吸那春风的芳菲,如醉如痴,看百花在大自然的心中绽放,夏天看万物在太阳仁爱的光芒普照下,茂盛成长,大树们如亭似盖,秋风里送来果子的清香,那怕树叶落下也似蝴蝶们在舞蹈,冬天里瑞雪让大地一片洁白,银装素裹,似梦如幻,一年四季大自然都令人心荡神迷,情怀难抑,口中的赞歌唱不完,生命如此的令人留恋,生活如此的令人赞美。
生活就象一幅画,一首诗,童年无忧,让你尽情欢乐,少年时如海绵吸取营养,琴棋书画任你游览,电脑、球类你要啥有啥,青年时代,间气奋发,世界是我们的,幸福的晚年会让你更觉得生命如此可贵,生活多么的充实。
社会的发展一日千里,科学的进步让生活更精彩,一日如一瞬,天堑变通途,生活每天带给我们惊喜,催我们奋进。
我热爱生命!我热爱生活!
生命四年级作文300字 篇4
我喜欢光彩夺目的凤仙,我喜欢满脸光彩的菊花,更喜欢有“生命之花”美称的风信子。
清晨,晨曦微露,东方一片红色。风信子的种子小小的,摸上去凉凉的,果实上有绒毛,活像一颗小栗子。叶子有绿、红、黄、蓝四种颜色,叶子向上卷起,一簇簇,一丛丛,充满美丽,风信子的根部有一个“小皮球”,那是储存水分和养分的,即使在严寒的冬天,炎热的夏天,“死亡之地”的沙漠上,都可以无忧自在地生长着。咦,那是什么?是人参?大错特错,那“人参”就是风信子的根,因为风信子的根又多又细又长,可以伸展到周围23英尺的土地,可以钻到深度为10米的泥土里,不畏石头,勇敢向前,不屈不挠。风信子的花可香了,像是在头顶上长出的头发,缤纷多彩,婀娜多姿,像是一群仙女,伴着优美的音乐,跳着悦动的舞蹈,来到人间,花香犹如一只五形的手,牵引着我们投入它的怀抱。秋天的风信子和同样辛勤地园丁,给予了孩子们最后的力量,它又似一位慈祥的老人,苦口婆心地对孩子们说:“孩子们,再见了,勇敢点!”孩子们点点头,它们迎着晚霞,离开了妈妈。
风信子这种“只要点燃生命之火,便可共享丰满人生”的精神感动了我。生活中的我也要勇敢向前,不屈不挠。
生命四年级作文300字 篇5
生命,是勇敢的,光彩的,也是绚丽的。
一棵坚强的小草儿掉进石缝里,没想到他竟可以在里面茁壮成长。小雨点儿经过长时间的努力把巨大的石块滴穿了。一株傲然挺立的腊梅花,在寒冷的冬天仍然不屈向上。这就是生命。
一只蝴蝶在半空中飞舞,一只蜜蜂在花丛中采蜜,一只小狗在公园里奔跑,一匹骏马在林中穿梭。这就是生命。
奥斯特罗夫斯基曾经说过:人的生命是宝贵的,生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过,当他回首往事的时候,不会应虚度年华而悔恨,不应碌碌无为而羞耻,这样,在他生命的最后时刻他能够说,我的整个生命和全部精力都用在世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争!
我想,假如我们能像奥斯特罗夫斯基说的那样,那么,我就有能力把自己的人生变得更加光彩,更加绚丽!
生命四年级作文300字 篇6
生命对于我们每一个人每一个有生命的'动、植物来说只有一次,所以我们要真爱生命,珍惜我们生活的每一天,让那分分秒秒都充实起来。
我家前有两棵小树,街道的人们为了晒被子,在两棵树之间栓了一根铁丝,随着时光流逝,那两棵树便很快得变成了苍天大树,又粗又壮,像两个强壮的巨人,可是,那根铁丝却深深地在树上勒出了一道伤痕,我觉得那两棵树必死无疑,可是,他们没有一点儿要死亡的意思,却比以前长得更加茂盛。
小草为了春天到来时,能给大地带来一片绿的生机。它顽强地从石头下慢慢的探出了头,伸展着它那嫩黄的身躯,在微风的吹动下,它变的是那样的强悍。
让我们在回忆起汶川地震那让人沉痛的一幕吧,有一位小孩在倒塌的石板下哭沥未尽,只是靠一点泥水充饥,与死神战斗了七天七夜幸存下来。这就是生命的力量。
虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。所以,我们要珍惜生命,绝不让他白白流失,使自己活得更加光彩有力。
生命四年级作文300字 篇7
“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这是一首描写野草生命力顽强的古诗。即使是路边上一株不起眼的小草也是那么的强。
之前,我从没有发现在墙角下,在这个无人注意的地方下,这个顽强的小生命是怎样发芽的,怎样生长成一棵青翠的小草?而最近一周,全部是高温酷热的天气,小草已经没有了土壤,又得不到水的浇灌,生命成长的两个最重要的条件都失去了,可它依然坚持生存着,而且,绿得有点让人惊心动魂。没有土壤,它见缝插针地把根扎在水泥地的窄窄的空隙中。没有水分,也许它吸吮几滴夏夜的露珠就能解渴。
在为一株小草惊叹的同时,我想起了生活中的许多人,他们与这株小草一样没有什么优势,甚至在于经历着磨难,可是,他们并没有抱怨命运不济。像这株草一样在没有土壤的地方,也深深地扎了根,在没有养分的情况下,也努力生长过,拥有着草一样坚韧的意志,把一些在别人看起来根本不可能做成的事情做成功了,而且做得非常精彩。
连小草都这么热爱生命,更何况人呢?所以,我下定决心,一定要珍惜来之不易的生命,决不让它白白流失!我一定要努力学习,长大后为国家做出贡献。
生命四年级作文300字 篇8
四(1)班里吵吵闹闹的,他们在干什么呢?哦!原来他们在交流身边热爱生命的人的故事呢!
走进四(1)班这个教室里,你会发现,所有的同学都是在专心致志地聆听别人的话语,发言的同学也津津有味地为别人讲述着一个个热爱生命的故事。让我们来听听他们的发言吧。
现在我正在第三大组的最后一个小组里,听,一个同学发言了。大家好,我要给你们讲的是霍金的故事。何宇力同学说了。你们知道吗?霍金在他大学学习后期,患上了运动神经元疾病,使他下半身不能运动。可是,他克服了身患残疾的困难,先后发表了宇宙之始是无限密度的一点和量子理论两个著名的理论哇,这位同学的发言真是精彩,他为我们讲述了霍金勇敢顽强的人格力量和不断求索的科学精神,这一小组的同学已经深深地被霍金顽强的精神吸引了。
这一次的讨论其实是课本上的一个口语交际,但四(1)班的同学与老师们竟然可以把这次口语交际打扮得有声有色,这种努力学习、积极向上的精神足以和霍金的精神比美!生命是宝贵的,让我们与生命之花共同绽放,让我们和生命的力量一起跃动!
生命四年级作文300字 篇9
人的生命只有一次,在这短暂的生命历程中,交织矛盾和痛苦,充满着求索和艰辛。生命一旦结束,便无法复生,所以我们应该珍惜生命。
其实,我们生活的这个世界原本就是很脆弱,充满了烦恼,而且变化无常,生命呼吸着浮有尘土的空气,有灰色的基调,也有无望的窒息,不会时时流畅,也不会刻刻光鲜。
面对生命的苦难,想想那些依着巨石随风摇曳的小草,它们为了一缕陽光,一丝清风,一滴雨露,一轮明月,像奴仆一样匍匐在岩石的旁边,在黑暗中艰难地慢慢穿行,怎样执着的为生命谱写着一个绿字。
爱惜自己的生命,不要划一个缺口让血喷涌,看着生命一股股一滴滴脆弱地殒落要给它找一个空间让它温暖让它沸腾。不要用自己的血去染红脚下的土地,我们还没来得及惦怀先辈的血。生命已短暂如流星,还是努力划亮一角的星空吧!