四年级秋天作文

四年级秋天作文汇总五篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的四年级秋天作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级秋天作文 篇1

听老师说，星期四那天是秋分。过秋分这一天，秋天就正式来到了。

我喜欢秋天，它是个凉爽的季节。

秋天的晨风，吹到脸上凉凉的，仿佛凉凉的泉淌过我的脸庞，有时，我穿着短袖去上学，感觉冷冷的。但我喜欢这个感觉，秋风让我神清气爽。

我喜欢秋天，它是个美丽的季节。

校园里的树叶渐渐变黄，淡淡的黄叶落在草地上，就像飞累了的蝴蝶，停在草丛里，漂亮极了！

秋天，虽然没有春天那般生机盎然，但仍有许多花在美丽地绽放。

早开的桂花，已从绿叶间冒出来了，一朵两朵的非常可爱，我仿佛闻到了它那甜甜的香味。

路边的野雏菊依旧开得鲜艳。淡淡的小小的黄花在微风的吹拂下频频点头，仿佛它也在说着喜欢秋天。

秋天，真是个令人心旷神怡的季节。

四年级秋天作文 篇2

我爱绚丽多彩的春天，爱骄阳似火的夏天，爱白雪茫茫的冬天，但我最爱的是秋高气爽的秋天。

乡村的秋天到了，稻田成熟了，远看就像一片金色的海洋，果园里果味飘香。黄色的梨子像小灯笼一样挂在树上，苹果笑红了脸，香蕉穿上了黄色的外衣。蔬菜地里五谷丰登，有腆着大肚子的冬瓜，富态的南瓜，身穿紫礼服的茄子小姐，满身青色小包的苦瓜……水果们都争先恐后跳进农妇的'背篓里，农民伯伯挽起袖子和裤子，手拿镰刀，“咔嚓，咔嚓”地收割着金黄色稻子，蔬菜们也满怀期待地等待着农民伯伯把它们带回家呢！

山里秋天的天空就像一块偌大的蓝宝石嵌在大气层里，白云好似牛奶般柔滑纯净。五彩斑斓的山丘连绵起伏，金黄的落叶，火红的枫叶，青色的石岗，葱绿的草地把山装饰得更美丽了。小鸟们唱着歌儿飞来飞去，松鼠们蹦上蹦下在收集果实。小溪里鱼儿静静地游，溪水“哗哗”地流，好似在为秋天弹奏迎接的乐曲。

城市里的秋天另有一番美景。天边火烧云渐渐退去，余光披在高楼大厦上闪烁着金光。晚饭后一家人漫步在花园里悠闲至极，路边悄悄开放着菊花，桂花，紫罗兰……桂花的几片花瓣紧紧地包裹住了它那珍贵的花蕊，看上去十分娇小可爱，一阵微风拂过，桂花香飘进我的心胸，“啊！”那是多么迷人的香啊！公路上，少许车辆驶过，路灯睁开眼睛开始了它忙碌的工作，为路人照亮，为车辆照明，真尽责呀！城市五彩缤纷的灯光洒在波光粼粼的长江上，几艘轮船驶过，留下长长的粼光，为城市增添了又一道美景。

这就是美丽的秋天，这就是绚丽多彩的秋天，正因为它如此美丽，所以我最爱它。

四年级秋天作文 篇3

秋天一如既往地来了，也带给了我一份特别的美丽……

第一次踏入初中校园，心中难免有些激动和胆怯。现在是秋天啊！我可以享受这凉爽的风，漫步于校园中。

可，一个人终究还是有些孤单。

独自漫步在校园中，踩着干枯的树叶不停地沙沙作响。靠在一棵树上，仰望天空，思索着一个又一个问题。但所有问题似乎都算不上什么，只有一个问题让我始终无法解开，就是什么时候，我才能拥有新的知心朋友？

回首望去，快两个星期了，除了以前的旧相识，却与其他的同学都形同陌路。看来，我确实要换个方式来考虑问题了。

一边思索，一边慢慢闭上了眼睛，享受着这只属于自己的宁静时刻。

“嗨！我好像认识你，你和我……”接着她说出了我的名字。我满脸疑惑，“我好像不认识你。”此话一出口，我才反应过来，我说错话了。片刻，“谁让你异性缘这么好呢？”接着她便作了自我介绍。我们也算认识。

秋天的阳光，柔和地洒在我们的脸上，秋风吹乱了她细细的发丝，她正用手轻轻地把已乱的发丝挽在耳朵旁。

在这个秋天，我不会再孤单，此刻，我也不再孤单。

谢谢秋天，谢她将她的美展现与我的眼底，谢她将花香送入我的呼吸，谢她将你送到我的面前，谢她让我感受到了这个秋天的特别……

四年级秋天作文 篇4

秋天，虽然没有春天桃红柳绿的景象，没有夏天的骄阳似火，没有冬天洁白的雪花，可秋天硕果累累，秋高气爽，还有千姿百态的菊花、沁人心脾的桂花……可这一切的一切，都不是秋天最美丽、最迷人的。

注意过秋风扫落叶吗？这虽然是个小细节，人们不曾去观察，可细细地看，总能看出点雄伟壮观来。那看不见的飒飒凉风，把枯黄的落叶吹得“四散奔逃”，最后精疲力竭。秋风似乎在告诉我们：有些不起眼的事物，它只是“深藏不露”，但它真正爆发出的能量是惊人的，因此不要小看任何“小”事物哦！秋风的话不迷人吗？

秋天的“标志”之一就是种类繁多的水果，红通通的苹果、黄澄澄的梨、晶莹剔透的葡萄……可在享受这可口美味时，是否记得它出自谁手？没错，是勤劳的果农。他们用自己的双手种植果树，用自己的汗水护理果树，用自己的辛苦换来别人的快乐，这是一种多么无私的奉献！除了这些土生土长的人，还有人愿意去做吗？他们几乎没有休息时间，无时无刻不在劳动，而他们的付出，却被一个个令人垂涎欲滴的成品给遗忘。他们仿佛用美味告诉我们：付出才有收获，付出的越多，收获得越甜，苦尽甘来！他们的品质不美丽吗？

秋天的景色固然可爱，秋天的品德更令人着迷。我情不自禁地说：“我爱你，秋天！”

四年级秋天作文 篇5

秋天的校园色彩浓浓、五彩缤纷，我对秋天的校园有一种喜爱之情。

清晨，微风唤醒了正在沉睡的小苇塘，芦苇发出了“沙沙”的声音。举目向远处望去，芦苇随风起舞，好像绿绸子在摇摆。各种各样的鸟儿盘旋于芦苇上方，有的还在芦苇丛中唱着优美的歌曲。悦耳的布谷鸟鸣声，不断的从芦苇丛中传来；尖嘴的鸟儿在水中捉小鱼；一只画眉鸟轻轻地落在芦苇尖上，仿佛在荡秋千一样，嘴里还兴奋的唱着歌儿。看！那一群白色的海鸥，也给这芦苇增添了许多生趣！

桂花不与其它的繁花斗艳，淡淡的香气扑鼻而来。每当下课时，同学们就争着去桂花园里观赏桂花那高雅的姿态，同学们都沉浸在这淡淡的香气中。

最引人注目的是那枫林园里遍布的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆、扁圆的，还有三角形的。远看，枝叶交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄色、褐色……就像千万只蝴蝶上下飞舞，真是姿态万千！一阵凉爽的秋风吹过，传来了柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在给同学们频频挥手。

秋天夜晚的校园更是美丽极了！“小小艺术家”正在给美景奏出美妙的歌曲。蝈蝈们做主唱，青蛙们在伴奏，蟋蟀们更是尽情地用它们的歌声来表达它们对秋天校园的喜爱之情。

我爱这色彩浓浓的校园，它每个角落的景色都深深地刻在我的脑海里！