四年级温暖作文

2023-01-29 04:26:31
四年级温暖作文合集七篇

四年级温暖作文合集七篇

在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的四年级温暖作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级温暖作文 篇1

友谊,好似一根绳子,分别牵动着你我。

回想当初,我就是一个很任性的女孩。从我来到这个班级,就是同学们一点一点的去感化我,在每一次的"风雨"过后,就是同学们给予我最大的鼓励,让我从他们身上学会了不再去任;就是同学们让我一点一点的进步,由此,我们之间也有了一根"友谊绳",把我与同学紧紧地联系在了一齐,用蝴蝶结牢牢的系住,让我们的友谊永长久!

友谊,好似一颗蜜糖,甜在我的心里。

我的快乐,就是同学们和我一齐分享,而你们的忧伤却不让我明白;我的成功,就是同学们和我一齐分享,而你们背后的付出,却不愿让我明白。记得就是同学们给我一颗蜜糖,让我永远埋在了心里,永远的甜蜜在我的心里。

友谊,好似一扇窗户,让我看到了外面的世界。

"杨xx5,摆脱困难,走向成功!"同学们给了我莫大的鼓励,让我走出了迷茫,看到了光明;"杨xx5,做什么事都要往好处想,不要乱想!"就是同学们开导我,让我走向了成功。

友谊,好似一粒花种,绽放在每个人的心中。

六年的时间,让我与同学有了更深一步的了解;六年的友谊,在每个人的心中种下了一颗种子,慢慢的生长,努力的开放。花朵,在每个人的心中绽放,永远不会把它忘记,因为,他代表着我们纯洁的友谊!

四年级温暖作文 篇2

那是一个夏日的周末,妈妈骑车带我放学回家,行到半路天空顿时昏暗下来,划过一道银白色的闪电,雷声轰鸣,倾盆大雨从天而降。

我和妈妈赶紧下车,想快点打车回家。第一辆车很快停下又走了,连打几辆都是如此。我和妈妈在大雨中站立,凉风吹打着我们,格外寒冷。我难过地问妈妈:“出租车为什么不拉我们呢?”妈妈摇了摇头,叹了一口气,无奈地回答道:“下雨天,出租车活好,我们的自行车搬上搬下,浪费时间,司机嫌耽误生意。”雨越下越大,风也越刮越猛,雨水瞬间汇聚成河。风雨中,我和妈妈互相搀扶着,不停地向过往的出租车招手,多么期待能有一辆车停下来呀!

终于,有一辆出租车向我们驶来,我和妈妈高兴地招手“这儿!这儿!”那辆车停住了。一位中等身材,面容和善,身穿工作服的'中年男子下了车,迅速地搬起我们的自行车放入后备箱内,还不停地对我们说:“快上车,快上车!”上车后,一股暖流迎面扑来,透过后视镜,我看见司机叔叔的目光是那样的亲切,那样的慈祥。妈妈连声道谢:“谢谢,真是太谢谢了!”司机回答道:“大姐,不瞒你说,其实我也不想拉,可见你们太难就拉了。”一路上,外面的雨依旧下个不停,拍打着车窗,我望着那位“雪中送炭”的司机叔叔,心里格外温暖。

不知不觉到家了,雨也悄悄地停了下来。司机叔叔帮我们把自行车拿了出来,妈妈热情地邀请司机叔叔上楼喝杯热茶,他却微笑着冲我们挥挥手,婉言谢绝了:“不用客气,快上楼吧,我还得抓紧时间多赚些钱呢!”

雨过天晴,天边出现了一道耀眼的彩虹。我和妈妈望着远去的出租车,露出了会心的微笑,心中充满了无比的感动。我由衷地祝福你:“司机叔叔,一路平安!”那一刻,天边的彩虹是那么美丽,那么迷人……

四年级温暖作文 篇3

我从小就是个爱哭的孩子,这点我不否认。

爷爷从小就对我说,哭要哭得有价值,眼泪不能随意流,可我不听。在日常生活中,我就会用哭这个举动来赢得别人的同情,打开别人的心门,从中得知了含在别人心中的痛处与伤痕。

记得那时候我刚入学,对“住宿”这个词还一知半解,以为是父母陪同我一起住在学校,心里都盘算好了和妈妈跳长绳、和爸爸打乒乓球呢。可妈妈告诉我,一个人在学校要听话,好好读书。我一听便傻了眼,失声痛哭起来,哭声一直漫延到了学校,本以为父母会就此放过我,可他们看我没事就和别的孩子一起去住宿部的大楼里报到了。

这下我可急了,比车上的哭声放大了五十倍,全校同学和家长都看着我,投来一种厌烦的目光就连校长也闻声过来瞧了瞧。这时,一个胖乎乎的女人拉我过去吃晚餐,吃完晚饭让我直接去睡觉。

折腾了两个多小时,爸妈看我睡着了,也回了家。黑暗留给了我,孤独也留给了我。

这个时候,一位个子高挑,瘦瘦的女孩朝我这边走来,她翻开自己的被子,正准备睡下去,就听见了我的抽泣。

她爬下床,仿佛不害怕黑漆漆的夜晚,从容地拉开柜子,拿出一个方方正正的小盒子,快速地向我跑来。我的心快要跳出来了。

她毫不犹豫地翻开我的被子,把那个盒子递给我。

是一包纸巾。

四年级温暖作文 篇4

温暖也许是一个细小的动作,也许只是一句话,但是,他总能让你深受感触!

那是一个雨天,我刚上完补习班,出来时就下起了倾盆大雨,寒风呼呼的刮着,不时刮到我身上,我不禁打了几个寒战。妈妈今天要加班,我又没带伞,怎么办?我不停的思考着:走不走?不走?可我总不能住着吧;走?可这大雨又让我望而止步。终于我决定了——等!可是时间一分一秒的过去了,我不禁焦急起来。突然,一个熟悉的身影向我跑来,原来是马老师下班了。他看见了我,也似乎明白了我的心思,于是,他从他的公文包里拿出了一把又黑又破的伞,递给了我:“喏!拿去,快回家吧!”还没等我开口,他就跑向雨中骑着自行车,走了。我向他挥了挥手,不知道他有没有看见,但是,我隐约觉得他向我笑了笑。

我紧紧握住这把伞,不知什么时候他竟然变得如此美丽,也许,这就是温暖的感觉吧!

四年级温暖作文 篇5

感动,是世人所必备的感情流露方法之一。在这里,我想向大家陈述的是一位小女孩与她妈妈之间发生的一个真实故事,一个发生在雨中的故事。

那天,我们刚考完试,淅淅沥沥的雨声刺激到了我的神经。“这可怎么办呀?妈妈出去了,我也没带伞,难道要淋成落汤鸡吗?”我望着窗外的雨,不禁怅望灰天。这时,放学铃也来凑热闹,不快不慢地响了起来。我慢悠悠地整好书包,踏着沉重的步伐下了楼梯。

在校门口,我居然看见了那熟悉而又娇小的身影。于是,我大声呼唤:“妈妈,妈妈……”我飞奔过去,迅速地扑到了她的怀抱里,那是温暖的怀抱——拥有没有尽头的温暖怀抱。妈妈抱着我来到了汽车旁。我乖巧地上车了,像叽叽喳喳的小鸟似的与妈妈聊着天,那场面别提有多温馨了!

忽然,一个电话打破了温馨的场面。“你在干嘛?工作时间溜到哪里去了?”电话的另一头一个男人粗鲁地问道。“这不下雨了吗,我接我女儿回家,等会儿就来上班。”妈妈毕恭毕敬地说道。“快点儿,别磨蹭!”那个男人无情地挂掉了电话。我疑惑不解,正想向妈妈问个究竟时,妈妈似乎早就看出了我的心思。她亲切地对我说:“莹莹,妈妈现在拼命地工作都是为你以后上大学打下基础,受苦受累都没关系。你要用功读书,长大后有出息了,我就能享清福了!”我感动极了,泪水哗哗地掉下来。

妈妈,您知道我有多想对您说:“谢谢您,小时候您就最疼我,您与我共同走过了漫长的十一个春夏秋冬,其中有辛酸,也有甜蜜。您放心,我长大后一定会好好报答您的!”

四年级温暖作文 篇6

我们班是一个大宇宙,里面有38颗小星星,其中最温暖的一颗星就是“邓星”——邓鑫。

邓鑫是我们班男生中个子最高的一个,他身体健壮,声音洪亮,长着一张方方正正的脸庞和一双细长的亮晶晶的眼睛。邓鑫是我们班最热心的,班级有什么事情,他都挺身而出,每天中午抬饭盒,几乎成了他的专职工作。

那天,我们正在专心地写作业,忽然,我听到左前方有一种奇怪的声音。刚开始我还没在意,以为是谁在闹着玩,后来听见有人说,屠翔宇吐了。我刚放下笔,邓鑫就已经冲过去了。班里的同学们也都围了上去,越围越多,围成了一个“包围圈”。我正在努力向那边看,却看到邓鑫三步并作两步跑到墙角去拿扫帚和簸箕,拿完之后冲进了“包围圈”。不一会儿,他就托着盛满了屠翔宇呕吐物的簸箕冲向了垃圾桶,呕吐物散发出难闻的气味,我都感觉要吐出来了,但是邓鑫同学只是皱着眉头很着急的样子,一点都没有嫌弃。他倒完之后,又跑回去扫,还帮着屠翔宇收拾,直到把呕吐物全部收拾干净为止。我看着邓鑫同学来来回回匆忙的样子,心里感觉很温暖,也很感动:真是我们的好同学啊,他的品格,就像他的名字里那三个“金”一样闪闪发光!

其实我们班38颗星,有很多星也是同样温暖的,但“邓星”是最温暖的一颗。我也要向他学习,让我这颗星也变得更温暖。

四年级温暖作文 篇7

温暖是什么,是人与人之间用金钱来交换而获得的快乐与收获吗?不,我觉得,温暖是因某事而使心里高兴与幸福,是不容金钱介入的。  
  记得去年元宵节那天,学校不放假,我们寄宿生只能在学校与老师同学一同过元宵。  
  在那天下午第二节的外教课上,慈眉善目的澳大利亚老外“华利”向我们投来关切的目光,且祝我们元宵节快乐,还用丝毫不流利的中文说他喜爱中国节日,喜爱中国孩子,喜爱中国。在这堂课上,我们学习了有关元宵节的英文知识,华利还向我们简单介绍了他的故土澳大利亚的一些节日,虽然我们没怎么听懂甚至还不知道到底是什么节日,但是,我们看到了他们过节日时的照片,是多么开心热闹啊。我们很庆幸那天元宵节有这么一堂课,其他班的人也无不羡慕,我们也感到十分温暖。  
  同样,在那天第一节晚自习下课,我们寄宿生收到了意外的惊喜,只见英语老师拿着两大袋东西走进教室来,乍一看,原来是两袋吃的,同学们见了,不由得馋了起来。和我们说明了她的来意,老师手里拿的是干吃汤圆,准备发给我们每人几个作为元宵节礼物呢,一边发着,英语老师周老师还说着:“同学们,今天元宵节你们不能回家与亲人团聚,作为你们的老师,看着你们最近挺努力,也有了进步,我就特意奖赏你们,好让你们在外也感受到元宵节家的温暖……”听了这番话,几个同学都觉得周老师真好,我想:“今天周老师是值班老师,却能在这元宵佳节,把她的学生当成自己的孩子似的关心、疼爱,这是多么伟大的敬业与乐业啊!这无不使我们感受到了温暖,只有我们寄宿生才能亲身感受到,我真幸福! 
  那天晚自习结束前几分钟时,周老师嘱咐我们回宿舍后给家里打个电话问候一下,不要晚上兴奋得都把被子踢了着凉了。”这带有幽默而关心我们的语言使我们扑哧一笑。  
  那天晚上,我们每个人都睡得特别香。  
  这种感觉,怎能不使人温暖呢?  

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