【实用】四年级优秀作文锦集八篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的四年级优秀作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级优秀作文 篇1
一本好书犹如一杯好茶,让人回味无穷;一本好书犹如一轮太阳,照亮我们前进的方向。《洋葱头历险记》就是这样一本好书。
《洋葱头历险记》是意大利著名作家贾里·罗大里的经典代表作之一,它主要讲述了这样一个故事:贫穷的老洋葱不小心踩了柠檬王一脚,被关进了监狱。老洋葱的儿子洋葱头来探监时,发现监狱里关着的都是好人,而坏人却在皇宫里休养着。从这时起,洋葱头谨记爸爸的教导,决心出发去研究坏人,并向爸爸保证会救出监狱里无辜的人。经过一番游历,洋葱头不仅认识了小樱桃、小草莓等朋友,还惩罚了樱桃城堡里番茄骑士、樱桃女伯爵等作恶的坏人。最终,大家齐心协力,救出了老洋葱和监狱里的难友们,还推翻了柠檬王的统治,让普天之下的百姓获得了自由。
《洋葱头历险记》这部童话构思大胆独特,想象丰富,生动有趣,人物形象活灵活现,让人百读不厌。它让我们认识了诚信的蜘蛛、执着的南瓜、善良的狗熊、乐于助人的鼹鼠、凶残的柠檬王和作恶多端的番茄骑士……而让我最难忘的就属洋葱头了,他不畏艰险、坚持不懈、以苦为乐,和朋友们齐心协力,最终打败了柠檬王。他的这种精神深深地打动了我。
记得我刚上一年级时,由于不会跳绳,每次上体育课我都提心吊胆。奶奶告诉我:“别担心,心急吃不了热豆腐。只要勤学苦练,坚持不懈,你一定会成功。”听了奶奶的话,我每天都会抽出时间练习跳绳。一下,两下,十下,二十下……有一次,我居然一口气跳了一百零三下!我抱着奶奶又唱又跳,心里就像喝了蜜一样甜。
坚持到底就是胜利!让我们向洋葱头学习,做一个有梦想、有行动的人吧!
四年级优秀作文 篇2
“喂,妈妈,你的车买好了吗?”
“是呀!快回来看看吧!车就在楼下喔!”
接了妈妈的电话,我一蹦三尺高!
……到了楼下停车处,一辆白色的福克斯新车立即吸引了我的眼球。雪白的车身,流畅的线条,多像一位高贵的公主呀!正在我喜不自禁时,妈妈笑盈盈地来到了车旁,“怎么样?妈妈的眼力不错吧!”
“好!好!快打开车门,让我进去坐坐呀!”
车门一打开,一股新车的味道扑鼻而来。我和爸爸迫不及待地坐了进去。好软的皮垫子呀!咦!上面是什么呀?“天窗呀!”妈妈按了一下按钮,天窗就慢慢地打开了,我立即站了起来,将半个身子探出了天窗外,看着蓝天白云,心里有说不出的惬意!
这时,妈妈轻轻启动了车子,出发喽!
耳边忽然飘来了动听的音乐,原来是妈妈打开了车载音响。最爱听歌的我,又连忙坐回了车里,妈妈选了好几首我喜欢的歌,听着立体环绕的音乐,恍若走进了音乐大厅,真舒服呀!
一边听音乐,妈妈还一边向我们介绍起这辆车。“这款福克斯,是自动挡的,开车途中不会自动熄火哦!方向盘也是多功能的,除了把握方向,还可以用它来调节音量、选择音乐、查看行车电脑。”。
真是一辆不错的车呀!
有了这辆新车,我们再也不怕风吹日晒了。开着车,听着歌,我们天天都有好心情了。有了车,还可以带着爷爷奶奶去旅行,多幸福呀!
啊!我家有新车啰!
四年级优秀作文 篇3
四季的馈赠,如同精美的'装饰品装饰、点缀、描绘、勾勒着这个世界,为我们带来了美的享受。
秋风起,带着浓浓的寒意。夏日的炽热随着秋风离去,浓绿的树叶让秋风染上了金黄,知了也不知跑到哪里去了。一切仿佛镀上了一层寒光,没有春日的生机,没有夏日的火热,没有冬日的雪白。
放眼望去,满树的浓绿已变得光秃裸露,只带着几片枯黄的叶,清凉的微风已变成带着飞尘和寒意的风。夏日好像就这样走了,没留下一句道别,悄无声息的带走了它的火热;秋天好像就这样来了,没打一声招呼,悄无声息的带来了它的悲凉。没让秋日的到来显得有些凄清、悲凉。
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。秋带来的景象虽是这样,但是秋风起的时候,有人却笑弯了腰。
田野里的小麦已经变得金黄了,金黄的麦穗结在枝头,压弯了黄金的麦秆,远远望去,就像是一地的黄金。秋风袭来,金黄的麦穗随着他摇头晃脑,仿佛在向他诉说结果的喜悦、成熟的欢乐。在明媚阳光的照射下,金黄的秋光与金黄的麦穗相映衬,即便是秋风带来的寒意也无法阻挡折射出的诱人的金色光芒。
秋风带着丝丝笑意拂过,原来是远处的农民伯伯捧着丰收的粮食笑弯了腰,脸上的笑容感染了其他人,给秋日笼上一层喜悦的气氛。
秋风起时,寒意袭人;秋风吹时,笑意浓浓,秋带来的景象染上一层清凉悲寂,带来的笑意却沁入心脾。
秋日的馈赠,如同精美的装饰品装饰、点缀、描绘、勾勒着这个世界,带来了喜悦与丰收。
四年级优秀作文 篇4
我的家乡在瑞安西部的一个小山村里,那里山清水秀,群山环绕,漫山遍野的竹林一片绿色,还有一个天然的游泳池——龙潭。当你来到我的家乡,你会感觉到自己看到的仿佛是一幅优美的风景画。
说到“丰收”这个词语,你肯定会觉得这个词就是属于秋天的,但在我们村里,炎热的夏天才是真真正正的丰收的季节呢!因为每年的五六月时,我们村的特产——美味、绿色的食品马蹄笋成熟了。但是,最令我陶醉的还是家乡的美景。
凌晨四、五点钟,浓浓的雾笼罩着我们岙底村的每一个角落。那雾蒙蒙的地方,简直是人间仙境啊!过了一会儿,太阳出来了,浓雾慢慢的变淡,消失,只留下炎热的日光了。农民伯伯们纷纷背着编织袋,扛着锄头,喜滋滋的上山去挖竹笋。下午,火热热的阳光炙烤着大地,烫得鸭子一直呆在水里不敢上岸,小鸡们纷纷跑到树荫下乘凉,还有邻家的小狗,趴在地上,嘴巴张得大大的,吐着舌头,大口大口的呼吸着,像是要把身体里全部的热气都要吐出来似的。到了晚上,月光是温柔的,它不像太阳光那样烫。忙碌了一天的人们刚刚吃过晚饭,洗去一身的疲劳,这里一堆,那里一群的有说有笑。调皮的孩子们则把小鞭炮偷偷地扔到聊天地人们边上,然后飞快地跑开了。好一幅幸福又和谐的图画呀!
我的家乡真美啊!我爱你——我的家乡!
四年级优秀作文 篇5
未来的车,可与咱们现在的车大不相同,让我领你去看看吧!
现在是20xx年,我们有了许多种新式汽车。有一种车,十分适合那些上班族,因为那种车看起来不大,但实际大的很,他是一辆小小的钢铁汽车,他可以被人们带回家,每次早晨他都会把你变小,装进车里。用机器手打开家门,一到路上,便把自己变大,自动无人驾驶,他总会提前一小时把你运到公司,把车停好,会把你早一天放进车里的早饭取出,准备好洗漱用具,再把你叫醒。
你会想:第一,如果天热了,早饭不会坏吗?第二:车上没水,这车怎么给你洗漱啊?我会告诉你:这种车上有一种看似小实际空间很大,像是……嗯,三维空间那样的冰箱。
而且,把车带回家时,他会自动把早饭放进冰箱,会把水注到专用的装水容器中。而且,他绝不会粗鲁的叫醒你,会慢慢的将你叫醒。还有一种环保车,是一种坚硬的纸做的,使用后,回收后可以再次制作,还不费油,只要墨水。
未来还有绝安全车、充气车……下次再慢慢的和你说吧!
四年级优秀作文 篇6
孙悟空自从被如来佛压在了五行山山下,孙悟空以为他自己会一掌能劈开五行山,逃出这猴不可呆的五行山。可结果可想而知。
孙悟空被压得透不气来时,他真想一脚踢开五行山,一掌劈开山,铁头顶开山。接着,他就这样做了。孙悟空先用脚在五行山里一踢,可山一动不动。第二次,孙悟空再用手,用出九牛二虎之力劈下去,可山还是一动不动。第三次,孙悟空为自己鼓励:加油,加油,这可是最后一次了,不知道这铁头能否顶破这五行山吗?如果不行,唉!我就成了一个废猴了。
第三次,也是最后一次了。孙悟空用尽全身力气,用铁头向五行山顶去,“嘣”的一声,孙悟空以为五行山碎成两半了,可睁开眼睛,惊呆了!原来是从树上掉下一块小石头。五行山还是纹丝不动,这下可把孙悟空激怒了。想:我堂堂齐天大圣,神通广大,今天,怎么就压在这小小的五行山里呢!
怒气冲天的孙悟空,想方设法,抓耳挠腮,可就想不出一个好办法,就一直劈啊,踢啊,顶啊。谁知,最后,弄的自己遍体鳞伤,劈开肉绽,血都涌出了伤口。
正在,孙悟空自卑时,飞来一只小鸟,它说:“孙悟空呀,你不用挣扎了,如来佛祖已把你的法力收走了。”
孙悟空叹了一口气,慢慢地进入了梦乡。
四年级优秀作文 篇7
今天,老师布置了一个奇怪的作业:星期六回家与父母交换一下身份,家长做孩子,孩子做家长,并将自己的亲身体验写成日记,让家长签字。 天底下竟有这么好的事情,嘻嘻,我那天一定要玩个痛快。 星期六在上,我早早地起来做了一锅清水下面条。
端上碗来时,老妈早已在桌前等候(老爸出差不在家),我喜欢把面拌酱吃,我和妈妈吃的有滋有味。 妈妈吃完的早网 ,已经在电脑桌前占据了有利阵地,我没办法只好看电视了! 转眼到了该吃中午饭的时间了,妈妈直催我去买菜,电视正演到含看的地方,我真不想下去买菜,可是,今天我“当官”,只要恋恋不舍的关掉电视下去买菜了。 中午12点,我准时端上了我的大作:第一道菜——西红柿炒鸡蛋;第二道——豆腐;第三道——炒菜花,还有我最得意的一道菜——丸子汤。
妈妈对午饭及其满意。 下午,是最忙碌的——打扫卫生。我花了两三个小时的时间才将家里从上到下,从左到右打扫的干干净净,一根头发都找不到。 干完活我累极了,一下子瘫坐在沙发上,没想到当段这么累。刚休息玩没多久,又被催着去做晚饭了。
累了一天,我将晚饭做得很简单,妈妈有点不高兴。 今天,我当“官”,但是这“官”真够累的!
四年级优秀作文 篇8
大家好,我是来自20xx年的陈教授,我发明了一个“神奇的教室”,快来跟随我看看吧!
我先来介绍一下吧,其实神奇教室和普通教室从外形上看是没有什么不一样的,可是走进去却是大不相同。
首先,这是一间安装带有自动感应能力的特殊灯。如果进了一到时十人,灯源会弱一点;如果来了三十到五十人,灯源会是中等亮度;如果有更多的人,就会更加明亮。它可以感应进入教室人员的多少和所在位置给予灯源的明弱光,以适应不同的教学方式。
其次是它的多媒体功能。举例说明一下,比如老师讲>一课,多媒体就会投影到天花板上,老师和同学们就好像身临其境,那一次次的潮涌和那翻滚的浪花,让人看的心潮澎湃激动不已。真是360度无死角,全方位立体音效让同学们怎能不爱让学习。
最后,这个教室安有不同的暗格,里面有各种的乐器。在上音乐课时,会弹出暗格里面放着不同的乐器,像钢琴、手风琴、吉他、架子鼓等等;当然,还有美术工具暗格里五颜六色的画笔,各种的纸张等等的用具,神奇吧,哈哈!
看!我发明的“神奇教室”神奇吧,科技改变生活,未来属于我们这些敢想的人,如果有兴趣欢迎大家来我的神奇教室上课。