四年级金鱼作文

四年级金鱼作文六篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的四年级金鱼作文6篇，欢迎大家分享。

四年级金鱼作文 篇1

我家有一缸金黄色微微发红的金鱼。它们小巧玲珑，身体只有五六厘米长，金黄色微微发红的外衣上有鱼鳞，在阳光的照耀下，闪闪发光，格外漂亮。乌黑发亮、炯炯有神的双眼鼓鼓的顶在头上，左顾右盼的，特别灵活。两腮像扇子似的不停地摆动。大尾巴像一条美丽的花裙子，左摇右摆，美丽多姿，惹人喜爱。

记得有一天，我第一次喂鱼，我拿起一个塑料小勺，盛起一小勺鱼食，撒到鱼缸里，它们不但不吃，立刻吓得四处逃窜，有的逃到水草后，两眼不停地注视着你，好像在说：“你是谁？”有的在鱼缸里不停地乱窜，不知道藏到哪里好；有的一头扎进石缝里，尾巴露在外面不停地摆动，真是顾头不顾尾……它们的样子真让人忍俊不禁。于是，我对着鱼缸说：“别怕，我是你们的小主人！”心想：可能是它们没见过我，害怕我，所以不敢吃吧。

后来，我每天都喂鱼。这些小家伙们渐渐适应了这种环境，也熟悉了我，如今只要我一靠近鱼缸，它们马上兴奋地朝我集中过来，靠近缸边，它们摇摆着尾巴，滑着鳍来夺食，嘴巴一张一合，好像在说：“小主人，我们饿了！快来喂我们！”于是我拿起装鱼食的袋子，在它们身旁晃了晃，想逗逗它们，我往左晃，它们一窝蜂似的往左游，我往右晃，它们又马不停蹄地往右跑，它们用期待的眼神看着我，仿佛在说：“主人，快别逗我们了”。我拿起塑料小勺，盛了一小勺鱼食，撒到鱼缸里。小鱼们立刻蜂拥而至围攻鱼食，它们不甘示弱，互不相让，挤来挤去。不过几秒种，鱼食就被它们消灭得干干净净。它们高兴地摇摇尾巴，好像在说：“鱼食真好吃，谢谢小主人！”

通过这段时间，我还发现它们有个特点：这些小家伙睡觉是睁着眼睛的，后来我查了查，原来它们不闭眼是因为没有眼皮。

这些金鱼真可爱！我要继续观察，了解更多金鱼的习性，增长我的知识。

四年级金鱼作文 篇2

我家有一个玻璃鱼缸，它是个长方体，长约60厘米，宽约40厘米，高约40厘米，里面生活着四条快乐的小金鱼。

一条叫泡泡，因为它的眼睛两边各有一个透明的泡泡，就像一个正在吃饭鼓着腮帮的小娃娃；一条叫晓晓，因为它好小好小，是一条孔雀鱼，像一片红色的树叶在水里飘来飘去；另外两条都是五彩镏金，我给它们起名叫珊珊和瑚瑚。知道这名字是怎么来的吗？这可是秘密哦。因为有一次，我偶然看见珊珊正从水面上往下游，游到水底往边上拐弯的一霎那，它倒立在水中，就像一株五彩的珊瑚，宛如轻纱一般的尾巴在水中飘呀飘呀，美极了！于是，我就给它们俩取了这个名字。

每当我问奶奶有没有喂鱼的时候，珊珊总是马上游到我经常喂鱼食的地方转来转去，它可是个“急性子”呢，等奶奶说她还没有喂鱼的`时候，泡泡、晓晓和瑚瑚才不慌不忙地游过来，等着吃鱼食，所以我常常想，难道它们能听懂人说的话？等我一把鱼食放进去，平静的水面上立刻发出“吧唧吧唧”的吃食声，但晓晓不“吵”，它静静地游着，不时地用嘴叼一下鱼食，我知道，它是想等鱼食软了再吃，因为它的嘴太小了。

这些快乐的小鱼也给我的生活增加了快乐。

四年级金鱼作文 篇3

10月4日 星期日 小雨

下了整夜的雨似乎没有要停的意思，一直淅淅沥沥地下个不停，不免让人感到一丝烦闷。于是，我打着小伞来到院子里的小池旁边。只见水池里几十条色彩斑斓的金鱼在水里欢快地游动，看来小雨并没有影响它们快乐的心情。

这时，我把事先准备好的一个小馒头拿来出来，准备在雨中喂一下这些可爱的小家伙。我先把一小块馒头扔进水里，马上就有几条金鱼游了过来，游得最快的鱼儿一口就把小馒头吞了下去。没有吃到馒头的鱼儿仍在周围游来游去，好像等着我再投馒头似的。于是，我又把几块大的馒头投入水中，只见水池里的鱼儿成群结队地游了过来，一池的鱼儿争先恐后地抢着馒头吃，既开心又热闹。而这时，雨中的我早已把烦恼抛到九霄云外了，快乐地享受着大自然的和谐与美丽。

10月5日 星期一 小雨

小雨又下了快一天了，在傍晚的时候，小雨终于停下来休息了一会儿。这时天已经快黑了，吃过晚饭后，我到院子里散步透透气，我的脚步情不自禁地走到鱼池旁边。

借着路灯，我又看到池中的鱼儿们。这时，鱼儿已经不像白天那样活泼地游来游去了。它们有的摇着尾巴慢慢地游来游去，好像闲庭信步似的；有的沉入水底，一动也不动，我想它们应该是睡着了，尽管它们还睁着眼睛；还有的躲进了水草里，静静地休息。这个小池就是它们温暖的家，就像人们在外忙碌了一天后，回到家里感觉是那么的温暖。

小雨不知不觉又下了起来，是啊，我也该回家休息了。再见了，亲爱的鱼儿们，我明天再来看你们吧。

10月6日 星期二 小雨转阴

连续下了两天的小雨，今天太阳公公总算露出了短暂的笑脸。趁着不下雨，院子里的人们纷纷走出家门，出来透透气，活动一下。我呢，当然又是去看我最喜爱的鱼儿们了。

还没走到鱼池，我已经看到好些人站在鱼池旁边观赏这些漂亮的锦鲤了。在这些人群中，有抱着婴儿的年轻妈妈，有白发苍苍的老人，还有活泼可爱的小孩子们，每个人的脸上都洋溢着欢乐。

走进鱼池，我看到鱼儿们在水里尽情地游玩，好像要把自己最佳状态展现给人们。你瞧，那条红色的鱼儿使劲摇摆着它那缎子似的大尾巴。还有那条金色的鱼儿，它轻轻地摆动着尾巴，好像天上的仙女舞着自己漂亮的舞裙。而我最喜欢的就是“一点红”了。“一点红”全身雪白，只有头上长着一块梅花状的红斑，就像头上顶着一块红色的宝石，十分惹人喜爱。

这些可爱的锦鲤给人们带来了欢乐，让人们忘记了烦恼，是我永远的好朋友。

四年级金鱼作文 篇4

我是一条漂亮的小金鱼，我的身体是红色的，我的来历：我是主人在袁家村游玩的时候看到我很好看，就把我买下来带回家的。我对新环境的一切事物还不习惯，慢慢地我就习惯了。

我每天过的很开心很幸福，很快乐，每天主人都把我喂得饱饱的，她怕我一个在家孤独，就在水里面放了一些小贝壳、珊瑚让我玩。

刚开始主人对我很有乐趣，所以她经常给我换水、喂食物。不过，过一阵后，主人不再经常给我换水了，有时一两周才换一次水。有一次，主人的爸爸看着我的水很脏，实在看不下去了，赶快帮我换了一次水。

有时候主人和我一起玩，主人把我从水里捞出来又放进去，弄得我很不舒服，有时候主人给我喂很多食物，弄的水里全是馍渣渣。还有一次，一个弟弟来家里做客，把我捞出来在地上扔来扔去，差点把我摔骨折了。

我不喜欢主人把我从水捞出来，我现在在主人家已经住了三个月了，希望主人以后对我好一点，也希望主人经常给我换水。

四年级金鱼作文 篇5

我们小区里有一汪湖水，水里有一群金鱼。它们无忧无虑，生活得悠然自得。

金鱼游泳的姿势优美得很。瞧，它们身着大红色的泳衣，身子扭来扭去，张开鱼鳍，尾巴左一摇、右一摆，便轻盈地画出优美的弧线，飘逸极了。

金鱼玩耍时非常可爱，眼睛瞪得大大的，好像两个大灯泡。你一推，我一挤，水花四溅，尾巴尖儿甩出晶莹的水珠，“噼啪噼啪”间，水面就漾起了波纹。

每当我把食物扔下水，它们就会瞬间飞快地从四面八方游过来，把头露出水面，嘴巴张成“O”型，迅速地吃食。那嘴巴圆溜溜的，一张一合，还不停地吐着泡泡，真是可爱！有一次，两条金鱼为了一粒食物争抢了起来。一个在这头，一个在那头，真可谓四目对射、两不相让。忽然，它们同时把自己的那一半食物吃掉。哈哈，它们吃的时候亲嘴了，可一转身又去寻找别的食物了！

金鱼既贪玩又机灵，还是天然的游泳“健将”。我跟它们的感情非常深厚，就像朋友一样。

四年级金鱼作文 篇6

动物的世界在我的目光中，是那么让人神往，那情感中间夹杂着神密与好奇，同样我曾饲养过的金鱼，虽然它们并未能与我相伴至今，但却给我的脑海里留下了一段有趣的记忆，小学四年级作文,金鱼的世界。

金鱼其实是野生鲫鱼的一支，它表面的鱼鳞有许多色彩，在水里游动时，波光粼粼，它尾部的颜色五彩斑澜，身子很光滑，头部很平，眼睛特别的凸，我饲养的金鱼很活泼、很可爱，还很顽皮，它们在我喂食的时候，游来游去，好像一群小孩，争先恐后地抢水果似的，在我精心的照料下，鱼缸里的鱼儿在清澈的水里生活着，阳光照着金鱼，暖洋洋地，我和我的鱼儿一起长大，小学四年级作文《小学四年级作文,金鱼的世界》。

金鱼是一种非常娇贵动物，稍不留心的照料，就会让它生病。饲养它们是一件很辛苦的事，我一直都小小心翼翼在照顾着它们，不但在喂食时不能给它们吃得太饱，而且水也不能换得太勤。金鱼的胆子很小，鱼缸里的水有一些波动，它们马上会四处逃窜，转而在风平浪静时，你把自己的指尖轻轻地放在水里，鱼儿会游过来，用它们的小嘴吮吸着，你的心会有种痒痒的感觉，你不由自主地缩了回来，可是你还会去回味，你还会想再次做那个好玩的动作。

有一天，金鱼真的不行了，不知道是怎么了，也许有我的不小心，也许是它们的太贪吃，当然更重要的是天气的变化使它们与我竟成了永别。

我望着那空空的鱼缸，心里很伤心。其实，我生活的世界也像金鱼的世界一样，我一直生活在父母的爱护中，优越的生活让我们偏食、任性和娇气，真的有一天，我们离开父母，失去了那种宠爱时，我们该不会像金鱼那样束手无无策、无法生存吧？