四年级春天作文

关于四年级春天作文八篇

在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的四年级春天作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级春天作文 篇1

春天来了，春天来了！可是我还没有看到，我还没有察觉，她在哪里？在哪里？我一定要找到你，我出门去找春天。

找到了！找到了！她在大森林里给大树们改造型呢！看，有的是伞形的；有的是一个个三角叠起来的，还有的是

找到了，她正在花园里转着她的百花裙呢！顿时，百花齐放，花儿们纷纷争奇斗艳，有红的、白的、紫的、金黄的、绿的、粉红的美丽极了！

找到了，找到了！她正在小区里给小花小草们浇水呢！而花草们好像开心地说：哇！我们真舒服呀！嘻嘻！谢谢春姑娘！她也露出了甜美的笑容。

啊！找到了。她正坐在柳树枝条上荡着秋千呢！风儿温柔地抚摸过她的脸颊，柳枝轻轻地摇荡着她。

哦！我找到了！她正在植物园里播种子呢！只见她轻轻一吹，种子们被吹到了柔软的泥土里了。她便浇起水来了。没过几分钟，嫩绿的小芽就慢慢的冒了出来，在风中摇摆着小小的身体。

找到了！她正在河边洗着雪白的脚丫呢！她玩着水，泼在了身上。

四年级春天作文 篇2

春天来了，大地复苏，春暖花开，小朋友把厚厚的棉袄脱掉，冲出家门。小花和小树都微笑着把小朋友们迎接到春天来，让他们享受春天的美好。

在春天里，小花仰起头来，它们有黄的、蓝的、红的、白的等等很多很多，丰富多彩，漫山遍野，就这样，草地就被五颜六色的花朵给染的一块一块的了，这时，小花朵扬起头来，好像是说：“看我多厉害！”

在春天里，小草随风飘扬，冬天被大火烧了的野草，也都长的郁郁葱葱了，这是为什么呢？因为，小草有顽强的生命力，无论谁烧，谁踩，谁踏，但是它还是长的那么的嫩绿，那么的新鲜，在鹅卵石上走着的人们，都禁不住的称赞：“小草的生命力真强啊！”

在春天里，大树挺直了腰，小树也冒出嫩嫩的小芽儿，大柳树的柳条随风飘扬，小朋友欢快的在柳树下做游戏，乘凉，抱着柳树转圈圈，大柳树看到了这些小朋友，乐的不知道有多开心了。

在春天里，小朋友们在广场上嬉戏打闹，有的放风筝，有的跳皮筋，还有的老鹰捉小鸡，他们玩的是很痛快，很快乐，小花望着他们，小草望着他们，小树望着他们，看他们露出了高兴地笑容和微笑。

在春天里，小草、小花、小树都复苏了，给大地带来了生机，让大地穿上了五光十色的衣服，小朋友也给春天带来了美好的时光和勃勃生机。

四年级春天作文 篇3

春天到了，被禁锢了一冬的小猫花花急忙奔出房子，煞有其事地欣赏起迎春花来。这迎春花像宝石那么夺目，散发着淡淡的花香，引得蜜蜂在它身旁翩翩起舞。花花情不自禁地赞叹道：“喵——迎春花真是美丽啊！”

这时，花花的好朋友白鹭风风来到了这里。花花赶紧招呼风风过来，并指着那迎春花说道：“喵——风风，快来看呀，这么美丽的迎春花，不看真是可惜了。”

风风过来，仔细地把这迎春花打量了一遍，说道：“老兄，你也太孤陋寡闻了吧。我带你去看一簇桃花，保证让你看了之后终身难忘！”说着眼里浮现出崇拜的眼神。

“有那么好看么？”花花问道。

“那是当然！”

来到那地方，风风指着一簇桃花说道：“看吧，这就是我说的亭亭玉立的桃花。”转过身一看，咦，人哪去了？原来花花抵挡不住美的诱惑，早已趴在花圃前全神贯注地欣赏美景了。还时不时用爪子拍拍地面，发出声声喵喵的赞叹。眼中满是痴迷。

这桃花，有深红的，有浅红的，挤在一起便形成了一片红色的海洋，让人目不暇接。

花花赞叹道：“正所谓‘桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？’呀！这桃花真是美中极美。”

春天到了，柳树披着长发看着远方，河水欢快地奔跑，小鸟婉转地唱歌，花瓣在空中翩翩起舞。

春天到了，真美丽啊！

四年级春天作文 篇4

冬爷爷刚走，春姑娘就提着花篮，伴着春风，带着细雨，悄悄地来到了人间，顿时，大地苏醒了，鸟语花香。

你瞧，春风轻轻地吹拂着大地，小草从土里探出头来，嫩绿嫩绿的，远远望去像是给大地铺上了一层淡绿色的地毯。微风一吹，小草左右摇摆，好像是在给春风点头，有趣极了。

过不了多久，花儿也会竞相开放，红的似火，白的如雪，粉的像霞。春天，最美的当数桃花了，远远望去，桃花像天边的锦缎，给大地穿上了一件粉嫩粉嫩的衣裳，美丽极了！

来到河边，放眼远眺，经过寒冬考验的巨大的松柏，仍然威风凛凛地屹立着。而最美的是河堤边的柳树，它们吐出了嫩芽，在微风里甩着长长的辫子,好像身段婀娜的少女在跳舞，给大地带来无限生机。

“唧唧唧……”小燕子为什么也从南方飞回来了？肯定是来赴这场春天的盛会。你看它们在空中飞来飞去，呼朋引伴，奏响了春的赞歌。蝴蝶和蜜蜂开始在花丛中飞舞，它们亲亲这一朵花，吻吻那一朵花，可把它们忙坏了。

啊，我爱这美丽的春天，我愿春天永远留在祖国的大地上！

四年级春天作文 篇5

春天来了，她是什么样的呢，跟我一起去看看吧。

春天，小草发芽了，嫩绿嫩绿的，那是春姑娘送它的外衣；大树长叶了，带一点嫩绿；小花开了，五颜六色，五彩缤纷。

植物露出了嫩芽，动物也不甘落后。

睡了一冬的动物从睡梦中醒来，一个个伸着懒腰，打着哈欠，揉着惺忪的眼睛，还不时地偷看着绿色的小草，好像不相信春天真的来了。燕子从南方飞回来了；我家的小鱼也活跃起来了，我给它们喂食时，一个个争得都“鲤鱼跳龙门”了。

我的衣服也少了，冬天的羽绒服、棉服……必不可少，春天了，呼呼的北风被温和的东南风取代了，我的负重自然减少了，穿着少量的衣服，可以自由地伸展着四肢，做各种喜欢的运动。

春天正是放风筝的好时候，此时的大人、孩子都“忙趁东风放纸鸢”。星期日的星海广场，真可谓人山人海，天上的风筝争其斗艳，地上的人们欢呼着，跳跃着。

冬天的傍晚，五点多钟，天就无黑乌黑的了；现在，六点了，楼下的孩子们还在欢快地捉迷藏呢，因为此时的天还亮堂堂的呢。

春天是细微而美丽的，是活跃而绚丽的，让我们一起去寻找美丽的春天吧！

四年级春天作文 篇6

大家好，我是文绿四九班于金瑶。今天，我们在诗情画意的东风渠畔举行第一期的《朗读者》节目，因为现在正是草长莺飞的春季，所以我们第一节目以“约会春天”为主题词，朗读书目围绕春天进行。

我们五家的七位小朋友欢快地来到杨柳依依的东风渠畔，在厚厚的土黄色的草坪上（草坪还没有泛绿），铺好野餐垫，摆好色香味俱全的美食，拿出各种各样新鲜的酸甜可口的水果，每位小朋友都拿出自己在家里精心挑选的精美图书和绘本。温暖的阳光照射到每一个人的身上，我们边吃边喝边交谈，这真是一幅快乐幸福的美景。

迎着和煦的春风，我们这一期朗读者节目开始了，我勇敢地第一个站起来，为大家朗读一本我最喜爱的精美绘本——《是谁唤醒了春姑娘》，谨以此书献给最明媚的春光！我大声地愉快地朗读着朗读着，我沉浸在这美好的时光里！第二位朗读者是我们最温柔最漂亮的同学——王尚菲，她朗读的是《小花公鸡》，优美的句子精彩的`故事，让她陶醉在自己的朗读中，谨以此篇献给刻苦努力学习的孩子们！第三位朗读者是上七年级的佳佳姐姐，她朗读的是《春夏秋冬》，这是一篇非常优美的关于季节的童话故事，谨以此篇文章献给温柔善良的春姑娘和秋姑娘！一年级的小奇弟弟也来朗读分享，还有两个不到五岁的小朋友，拿着厚厚的民国老课本也来分享她们俩自己编的故事！这真是一场愉快的朗读会。

朗读完毕后，我们又品尝了尚菲妈妈亲手做的抹茶蛋糕，她是大师级的美食专家，我们都爱吃她做的食物。吃饱喝足之后，我们几个小朋友欢呼雀跃地奔跑在东风渠畔，我们的欢声笑语穿梭在垂柳之间，弥漫在花朵身边。

下午三点半时，我们的第一期《朗读者.约会春天》活动就圆满结束啦！我们相约下周六北环绿色长廊桃花林边举行第二期《朗读者.春日赏诗会》！欢迎您的加入，再见！

四年级春天作文 篇7

这儿的春天总是来得比较晚，春节过后，丝丝凉风中依然残留着冬的痕迹，但钻出地面的小草和那一只又一只飞来的蝴蝶，不断地发送给人们春天来临的信息。

我爱春天，从孩提的记忆到而立的奔走，一如暨往地爱着春天。

每每走进春的怀抱，无论置身何地，无论忙于何务，我的心情总是挡不住的明快。那是一种从内心深处悠然而起的情绪，一种怡然，舒畅，飘逸，柔和，清新的感觉。

我爱春天，爱春天的气息，也爱春天的新意。

喜欢春天淡淡的绿。那绿，让人耳目一新，百看不厌，它是生命的颜色，是大自然的主色调。久违的绿，经过一冬的隐身，又回显了它的温馨与亮丽。

春风拂过，小草弯腰，放眼望去一大片一大片满是新绿，如含羞的少女，在风中忘我地陶醉，它特有的香气，顿时沁人心脾，令人心旷神怡。有人说，柳树上嫩嫩的绿芽像是刚出世不久还裹着棉被的婴儿，它绿中带黄，黄中夹绿，薄薄的叶片像是块轻薄柔滑的绿纱。还有那绿油油的麦苗多么像是一列列整装待发的士兵，它们充满自信，饱含希望。

喜欢春天暖暖的阳光。那阳光，如同春天注入万物的营养剂，它点红了江山，播绿了大地。

春阳轻柔地洒落，像是春天送给人们的礼物，一件柔和的纱衣披在我们身上，与我们亲密无间，紧紧依偎在一起，温暖得就像在母亲的怀抱里。春光明媚的原野，就像是一个装满生机的容器，田里的麦苗，路旁的小树，河里的流水，还有行走中的你我，都浸泡在这美丽的容器里，沐浴着阳光，感受着无限的惬意。

喜欢春天的妩媚。那妩媚，如同少女的心事，怎么藏也藏不住，却很剔透，也很纯粹。

花儿朵儿们在绿草如茵的世界里亦不甘示弱，争相开放在青翠中显得更加耀眼。桃花开得是热热闹闹，展现着她们一生中全部的美丽；梨树开得风风光光，缀满洁白无暇的花朵聚集在一起，就像一座连绵起伏的雪山；郁金香开得红红火火，五颜六色的花争奇斗艳，让高原的春天不再寂寞。

喜欢春天的新意。春天是向上的季节，是全新的开始。理想，在春天里萌发；希望，在春天里播种。

人们习惯了踏着春的节拍绘制明天的蓝图，春天带给人们永远年轻的心。老人说，春天是他们生命的再现；青年说，春天是他们开拓的动力；恋人说，春天是幸福的前奏。就让我们珍惜每一寸春光，迎着和煦的春阳，浴着春天的雨露，沿着春天的足迹，在天地间追寻生命的主题，实现人生的理想和希冀。

清晨，树上的鸟儿们一起和鸣，或是独自高歌，总之都在赞颂春天，宣扬春天的美丽。你瞧，露珠也来悄悄地拜访大地，它像一颗颗珍珠般轻轻的滴落在每一片绿色的臂弯里，把原本就很可爱的春天装扮得诗情画意。

我爱春天，爱春天的气息，也爱春天的新意。

四年级春天作文 篇8

我是一朵小花苞，默默无闻，独自经受着风雨……

我的生命没有价值。人们没有我，孩子依然可以背着书包快快乐乐地去上学；大人仍然可以乘着公交车去上班；老年人依旧能够品着美茶悠然自得地下棋。我盯着他们，想给他们安全，可我是如此的藐小，就算是刚刚学会走路的孩子，都可以将我尸骨无存。

我渴望我能做一切让人们刮目相看的事情，但我太弱小，我什么都不能干。我已经错过了秋天丰收时盛开的机会，那我何时开放？除了明年春天，我又该如何选择？

这是个寒冷的冬天，人们的身上有很多衣服，而我什么都没有。因为我没努力争取在秋天之时盛开，如果我努力成功了，那在这个冬天，就会有人珍惜我，关心我了。人们从我身边走过，没人注意我，匆匆行人之中，偶尔会有几双仇视的眼睛落在我身上，总丢下几句话：“多傻的花！只有个花苞，肯定是死了，谁让它不努力盛开？”

谁说花苞没有泪，此时，我早已泪流满面…………

夕阳的余辉映照在河面上，微风轻轻地吹拂着，河水荡起道道涟漪，泛着金灿灿的鳞光，与河滩上堆积的淡黄色沙粒交相辉映，不远处的水面上浮起一个小岛，岛上已显露出一层浅绿，吐着春天的气息，几只叫不出名儿的水鸟很有趣地从水中跳上小岛，用尖尖的嘴巴梳理了一会羽毛，就伏在绿地上不动了。我想，这些水鸟大概是要在小岛上过夜了，它们多幸福啊，夜晚都睡在这绿色的地毯上，河水为它们轻轻地歌唱，像永不停歇的催眠曲……我正入迷地想着，爸爸在一旁问话，打断了我的思绪。他问：“你知道这条河的过去吗？”“噢，不知道。”我摇了摇头，睁大眼睛看着爸爸。爸爸说：“这南门河只是古老的倒水河中间的一段，倒水河的河道以前很深很宽，我们的祖辈曾在河里用竹排运载货物，那时我们这里既没有公路，也没有桥梁，倒水河是红安连接武汉的水上交通运输线。”我努力地想象着，祖先们在河里放排、拉纤、喊号子、从竹排上将货物搬上搬下的艰难情景，由此对这条平常得让人不经意的河流产生了神秘感和敬意，更对这座架设在河上的桥梁产生了好感和兴趣。

面对明媚的春天

春天对光秃秃的柳树轻声说了句什么

新叶顶开褐色的枝干

探出头来

面对明媚的春天

春天对冬眠的青蛙和蛇轻声说了句什么

它们离开冬眠的巢穴

伸伸懒腰

面对明媚的春天

春天到底对它们说了些什么呢？

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春分似剪刀。”“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”

……是啊，我遇到了春天，伴着这毛毛细雨，伴着这徐徐柔风，春天悄悄来了。我爱春天，爱她的美丽、爱她的细腻、爱她的无私，更爱她创造的那充满勃勃生机的烂漫无比的世界！

这美丽的春天啊！我终于遇到了你。