四年级冬天的作文300字

有关四年级冬天的作文300字三篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的四年级冬天的作文300字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级冬天的作文300字 篇1

冬姑娘穿着白裙子，带着小钢琴，悄悄的来了。

她用轻柔的手指弹奏出一只和谐的冬之曲。公园里，小溪听了急忙活跃起来，小树听了赶忙站直了身躯，把碧绿的裙子收起。往常顽皮的小草，听了冬姑娘的.歌曲，不在像往常那么顽皮，逐渐沉沉欲睡。但是松树还是那么顽强，把刚织好的雪帽子戴在头上，你瞧：真神气！

我迈步走进公园，看到一切都那么新鲜。感到万物都是银白，只有梅花傲然站在墙边，不怕大雪纷飞，不怕寒风刺骨，这不禁让我想起“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

我可真佩服它顽强的生命力啊！

冬姑娘一路弹着美妙的钢琴曲，驮一车白色的梦来了！冬姑娘的琴声，把小溪变白了，把小树变银了，给小草盖上了棉被，公园变的更美了。

多美的一幅冬天图画呀！我真想永远沉醉于这瞬间！

四年级冬天的作文300字 篇2

有一天，下着茫茫大雪，雪停了，世界成了银白色。小军和小美在滑冰，他互不相识，但是滑冰的的乐趣让他们渐渐熟悉起来，他们一边滑冰一边聊天。

他们滑着滑着滑到了冰的边缘，看见三个小孩子在堆雪人。他们滑累了，也想堆雪人，他们便脱掉滑冰鞋去找他们一起玩。

三个小伙伴看到他们开始害怕。

他们俩说:“你们不要害怕，我们不是坏人，我们是想跟你们一起堆雪人。”

他们说：“你们来吧，我们正好不会堆呢”！小军说：“你们全都叫什么名字呀？”“我叫小丽”“我叫小洁”“我叫小马”小伙伴们说。

他们开始堆雪啦，小军滚雪人的下身，小丽滚雪人的上身。他们滚呀滚呀成了上身和下身。

他们说：“滚好了，”小丽找到了两个桂圆子。小洁找到一个胡萝卜，小马找到一条围巾，一个扫把，一个帽子。分别装上胡萝卜桂圆子，围巾，扫把，帽子。

装好了！他们一起说“好了。”然后，他们一起玩起了躲猫猫，跳绳子。就天黑了，他们抱着一起圈了三个圈就走了 。

指导教师：郭宸卓

教师评语：这篇文章多处运用了人物的语言描写，冒号、双引号标点符号的正确运用，符合人物特征的对话内容，小作者非常细心。

四年级冬天的作文300字 篇3

冬天来了，雪花如鹅毛般飘飞。

我那双小手已经冻得通红。这时，母亲走了过来，说：”冷吗?””嗯”我答道。母亲用她那双温暖的大手轻轻地搓着我的手，然后放在她的大腿上。我望着慈爱的母亲，一股暖流涌上心头。眼睛湿润了，一时感到空气凝固了，不知该说什么。

又一个冬日，我生了重病，无法去学校，只得卧在床上，休息!过了一天，我来到了学校，几个哥们儿凑上来，问寒问暖，我的泪又在眼眶打转。

放学，我被老师叫到办公室，老师问了问我的身体状况。我答道：”还行。”老师叫我拿出语文书，给我一个人补了足足够10分钟的课。之后，又把我送出校门。这时，妈妈竟然早就在校门口等着我。见老师把我送了出来，便聊了几句。然后，和老师打了声招呼，就走了，离开了这个冰天雪地的学校。

感动是什么?一千个人有一千种答案。

我说：

感动是一股暖流，它使无情的冰川化成溪流，浇灌着孩子们幼小的心灵树苗，使它长成参天大树。

雪花还如鹅毛般飘飞，但我不再觉得冷了……