四年级的夏天作文9篇
在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的四年级的夏天作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
四年级的夏天作文 篇1
我不爱那绿意盎然的春天,不爱那凉快愉悦的秋天,也不爱那寒冷无趣的冬天,问我最爱什么季节,我可以自豪的说,我爱炎热的夏天。因为每年的夏天,便是我制造童年趣事的时候。
虽说夏天热,但是可以作出冬天做不到的事情,如游泳,吃冰棍,吹空调,“夏天的粉丝们样样在行”,不会游泳一直是一道难题,可,不能用游泳圈吗?这种问题谁都会解决。
有些不愿出门的宅男,在家吹着空调,吃着冰棍,他们已经被空调的凉爽和美味的冰棍诱惑住了,都不翼而飞了。对我来说,在夏天最愉快的事,就是在室内吹着空调玩电脑,顺便说一下,这已经成了我最起码的“夏日愉快事件了“,但一有空,我就会出去走走,我才不会在白天走,要说最迷人的,那就是夏夜的森林。静静的森林,明亮的月光,照在丛林的大地上,我从小河中捞出了蓝色的宝藏,从树林中,找到绿色的希望,猫头鹰站在树枝上,好像在保护“市民的安全”,雄鹰在空中飞翔,好像在守护这辽阔美丽的土地,我躺在绿色的大地上,好像成为了森林的一份子?
我爱夏夜,它是凉爽的,我爱夏夜,它是我童年最难忘的回忆。
平时我常在学校的操场上走着,突然,一只小鸟从树上掉了下来,我跑过去,为它包扎伤口,我向老师申请,让他把小鸟带回家,顿时,我觉得在夏天,长大了。
我在操场上走着,突然发现,怎么没出汗?噢,原来我们的衣服换了,不像春天,要穿外套,现在,我们都穿着时尚的T恤,不再害怕炎热,我爱夏天。
四年级的夏天作文 篇2
好久没来了,过来除除尘。
先贴一段前不久写的文字,因为当时是匆匆记下一些心情,觉得不像完整的文章,就想先不发表,等写好了再贴,可是就是懒,过了很久了,动也没动,此时要写新文字,也没兴致再改旧的了,先贴出来痛快一把再说吧。
这是一个舒服的,令人愉快的夏天的夜晚。
空气里有着干净、明快的气息,却丝毫不炎热。凉风习习。即便是往年的初夏,也不似这般美好。跟身边的朋友说,似乎自从南宁得了联合国人居奖之后,南宁的天气也配合似的越变越好起来。大家笑。
长高到六楼的树木,树梢仅能轻轻擦着我们七楼的窗台。但在轻快的夏风里,能听到树枝树叶们在轻轻摇摆,声音,像孩童的絮语。
由于天气好,穿着少,人也勤快。房间打扫得很干净。具有怀旧气息的八十年代地板砖,可以赤脚踩上去。床面上直接铺着细竹条编成的青绿色竹席,全无冬天的冗冗棉被,更显整洁。
前不久看的《重庆森林》,里面的633号警察的房间设计,就充满了让人喜欢的怀旧味道。
四年级的夏天作文 篇3
今年夏天的这个暑假,让我觉得意义非凡。
暑假我很忙,作业也很多。一星期要上四节英语课,千万别小看这四节英语课,作业可多着呢!其中的两节英语课是新概念一,另外两节是3L。
就在新一要段考的时候,我非常想考进前20名,你们一定想问:“怎么才考前20名呢?”那是因为我刚上新一,按照往常惯例,应该是3L上完才上新一,我只上了不到三个月的3L就考上了新一,所以与其他同学相比,基础要相对薄弱一点。而且同时上两个英语班,光是作业呀,都基本上来不及写!再回到刚才说的那里。我既然想考进前20名,我该怎么办呢?嗯――想到了:我找一个学新一学得遍数较多的同学给我说一下。这是什么意思呢?不瞒你说,我们班真的有同学上了至少两遍新一呢,但这不太好,这,这不是作弊吗?让我再想一想,对了!我可以看看上次考了前三名的同学是怎么学的、复习的,我也照人家的方法来学习不就行了吗?
经过一段时间的学习,我和其他同学都参加了段考。这一天,我激动地提着袋子快速冲刺到新一教室――巴黎大学,听起来是很奇怪的名字吧,嘻嘻!其实每个教室都叫“××大学”。我为什么要跑那么快呢?这是因为:今天是发新一段考成绩的日子。
我紧张兮兮地冲进教室,啊哈!排名就贴在门上,我目不转睛地盯着排名表,搜寻着自己的名字,啊——居然仅考了第24名,我顿时感觉懊丧极了。
就在我后悔、懊丧的那一瞬间,我一下子懂得了:是的,我想的没错,是可以参考别人是怎么学的、复习的,但是,如果你一直学别人,那是远远不够的。这正如李可染先生说的:踩着前人的脚步,最佳结果也只是亚军。没关系!只要我坚持努力地学习,我的愿望一定会实现的。
四年级的夏天作文 篇4
夏天的太阳真“热”,真刺眼呀!
枝繁叶茂的大树在夏天显得更加重要,它像撑起的一把遮阳伞。小狗趴在绿树荫下面,吐出长长的舌头,“呼哧呼哧”地喘着气。花儿却十分精神。就说说向日葵吧,它面向着太阳,好像在和太阳一起比赛,看一看谁长得更美丽。再看一看荷花,荷花天天都泡在池塘里面,它连一声“苦”也没有叫,使劲地长呀长,所以人们也学着它的样子,“扑通”一声地跳下水去游泳,于是,游泳池就成了人们避暑的“胜地”了。
夏天虽然非常炎热,但是夏天也充满了欢乐,我喜欢夏天,因为夏天有许多水果成熟了,像西瓜啦、石榴啦、杨梅啦。所以我喜欢夏天。你们心目中的夏天又是什么样子的呢?
四年级的夏天作文 篇5
天渐渐地暗了下来,月亮升起来了,天空中挂上了一闪一闪的小星星。左邻右舍都纷纷赶到我家门前“聚会”了。
我家和表哥家之间有一条直道,俗话说就是弄堂。夏天一到,酷热难耐,许多邻居们都拿着凳子来这儿乘凉。一阵阵爽快的风儿吹呀吹,真是舒服呀!瞧!这是陈奶奶,她还是像往年一样拿着一把大蒲扇,一摇一摇的过来了!看,那是王爷爷,他酷爱音乐,什么周杰伦呐,他可是一个铁杆粉丝,看他那嘴皮子练得多利索。这是张大爷,他是个京剧迷,这会儿他又依依呀呀的唱着京剧了。咦?那是谁?远处有两个又小又矮的黑影。原来是陈奶奶的孙子和王爷爷的孙女在一起玩耍呀!
许多年轻人都赤裸着上身,背上全是汗珠。大家在一起聊天,一起谈事。啥都能说,什么天气怎样?谁家的儿子生了?明天要去哪里玩啊?你女儿的成绩怎样?想到什么就说什么,不拘不束!几个孩子可说是乐坏了,他们是最喜欢晚上玩啦!东跑西跑,一不小心摔了个跟头,趴在地上“哇哇”地哭。这时,父母过来了,不但不安慰还骂几句,吓得孩子不敢哭了,脸红扑扑的.,委屈地回家。而我却最喜欢去小店买根冰棍,舔一舔,咬一咬。靠着墙,听大人们在那说话,有时还插几句。然后爸爸就说:“大人说话,小孩别插嘴!”这时,我就堵着气,回凳子上玩手电筒。说到手电筒,那玩意可招我们喜欢了。夏天一到,天气就热,用电就大,村中难免有那么几次停电。这个时候。每户人家都会拿一个手电筒。一会进家门时可以照一下。孩子们就拿着手电筒晃来晃去,照一下这人的脸,照一下那人的脚。这时一旁的家人也免不了说两句:“别玩了,一会没电了!”表面上在责怪,其实面色仍很和善……
渐渐地,夜深了,人们陆陆续续地走了,我们家也搬进凳子关上了门,回房睡觉了。弄堂又恢复了沉寂,等待下一个夜晚!
四年级的夏天作文 篇6
六月的天,娃娃的脸,说变就变。刚才还是晴空万里,现在一下子变成了乌云密布。
在家里,我们仰望天空看见天空灰蒙蒙的,很闷又很热,人们拿着扇子,边扇边说:夏天太热了。树叶打着卷,在空中随风舞动,突然闪电划破了天空,像巨龙在空中盘旋,又像天空裂开一道伤痕。轰隆隆——轰隆隆。雷伯伯敲着那大鼓,震耳欲聋,像天神天将摇旗大喊,又像巨龙在哄叫。
终于,雨姑娘忍不住了,便下起了零星小雨,黄豆般的雨珠砸在窗户上,发出啪啪的声音,就像在演奏一首交响乐。水珠在窗户上留下了一个足迹,像玻璃变成一张大花脸。雨越下越大,水越聚越多,一滴滴雨珠落在池塘里,水波便荡漾开来;落在地上溅起了一朵朵水花,落在小溪里就泛起了无数个水泡。雨水倾盆而下,像瀑布一样,从天而降,又像断了线的珠子,那一滴滴的雨水中还夹杂着泥土的味道,风把树吹得东倒西歪,像喝酒的醉汉,雨水打在叶子的身上,发出了噼里啪啦的声音。草就更可怜了,草被雨水打得捶着背,躺在地上,抬不起头。人们有的打着伞,在路上慢慢的走着,有的找个地方躲雨,还有的把书包顶在头上,就以百米冲刺的速度跑回了家里。
渐渐地雨过天晴,太阳公公回到了自己的岗位,又直了直腰经过了雨水的冲洗小草更嫩绿,上面挂满了晶莹透亮的露珠。他抖了抖身体,更有精神了,不一会儿彩虹出现在了天空,五彩缤纷像彩虹桥一样,这难道是进入天堂的天桥捷径。
我最喜欢夏天的雨了,你喜欢不喜欢?
四年级的夏天作文 篇7
美丽的西湖,一年四季景色各有不同,但是我最喜欢的是夏天的西湖。
夏天的西湖,最美的景色非荷花莫属。西湖边有很多赏荷的地方,比如断桥,曲院风荷,平湖秋月等。走近湖边,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。一朵朵荷花从中间冒了出来。那些荷花千姿百态:有的才展开两三片花瓣;有的已经悄然绽放了,露出一个个小莲蓬,蜻蜓在花间飞来飞去,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。那些千姿百态的荷花有许许多多的颜色:红的,粉的,白的,黄的……看着眼前的荷花,我不禁又想起了一句诗“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”
夏天的西湖,水面是平静的。阳光照在上面,闪着粼粼的波光。偶尔有几条小鱼游过来,水面荡起了一层层涟漪。一艘小船驶过来了,船桨有规律地在水里划动,那声音就像一支乐曲。
夏天的西湖,阳光十分强烈,岸边的柳树郁郁苍苍,知了在树上叫个不停。偶尔一阵微风吹过,柳枝微微摆动着他们柔软的身姿。
夏天的西湖真美啊!我爱夏天的西湖!
四年级的夏天作文 篇8
夏天如彩虹一般美丽,像是一幅画,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫是它的主色,让人觉得耳目一新,如梦幻一般,交织成辉,很漂亮。
夏天,有那红红的西瓜瓤,它带着一股清甜诱人的芳香,穿着一件墨绿与宝石绿交织的大衣,等着口渴的人们把它抱回家;夏天,公园里五颜六色的花朵争奇斗艳,它们不停地舒展着那细柔的腰身,不时散发出最迷人的芳香,迷住了前来观赏的人们,让他们久久不能忘怀;夏天,有橙色的落日和红色的晚霞,它们手拉手营造出了最美、最迷人的一幕,在天空跳起了最迷人的华尔兹,舞起了最美的舞步;夏天,大地非常高兴,因为它有落日的照耀,有晚霞的映衬,而白天时,它却像一位戴着金黄色面纱的姑娘一样害羞呢!夏天,绿色的树,绿色的山,绿色的水,都能给人清爽、舒适的感觉;夏天,青青的小草呼吸着大地的气息,散发出一股浓浓的草香,它在微风中左右摇摆时,就像一位文绉绉的诗人正摇着小脑袋朗诵着:”夏,虽热也,但也美乎!“夏天,抬头看那湛蓝的”草地“,上面有牛、有羊,还有各种动物,它们在享受着,奔跑着,嬉戏着,在这无边无际的”牧场“上自有自在的;夏天,一串串紫亮亮的葡萄正在葡萄架上荡秋千呢!那葡萄在阳光的照耀下晶莹透亮,真像是用紫色的水晶和玉石雕刻出来的。
除了这些,夏天还有许多配色:黑色的知了,彩色的蝴蝶,棕色的树干,粉红色的桃子,奶黄色的甜瓜……
我爱这美丽、多彩的夏天!
四年级的夏天作文 篇9
“嘘——”她摆好架子,一收声便长长地吟出来。哪知音调没掐好,这句调子便十分刺耳,惹得人直摇头。
自那回病了,腔调也就控制不对下来……但这怎么行?班主都选定了,就是这“白娘子!”可不能负了那满心的期望。何况,自己早答应了——这便是她在这树下练习的原因。
我望见她时,骄阳烘烤着大地。她立在树影婆娑中,和暗蝉肩并歌着,蜻蜓也用窈窕的身段舞蹈。偶尔有几缕细叶摇落于裙裾旁,随而踏在她一双小巧的鞋底,沙沙作响。
是因为怕惊扰了他人吗?所以,顶着炽炽的热度,也不愿在屋内纳凉,只好在室外的河边,在比较清静的地方?
她柔润的嗓音高亢得如西湖传说中高耸的塔;有时又刹那间跌落,平缓如溪水潺流……这已是在一星期后的成果了。我从未想过其它,只觉得这进步真是太过明显。我在某一刻甚至怀疑,她一直都如此,以往其实在藏拙。
那天我又散步过这儿。轻轻的风拂过她的发稍。令人惊奇的是,现在不止她一人了——整整一个“团”都在。说是一个“团”,也便是十几个青年、十几位少女组成的兴趣小队。是因为热爱京剧吧?总之,这小“团”十分“简朴”,令人一阵尴尬。我不明白她为什么肯为这么一个团队苦练。或许,是因为一种坚持,一种为理想的奋斗。
她浅浅地笑着,与同伴一并唱起来,对着台词。当她将戏中人物的举手投足淋漓尽致地表现出来时,那饱满的情感令人忘却了酷暑,面上倒一凉,仿佛天边挂上的已不是熔岩,而是明月,一轮明月,正皎皎地升起来……
虽然只是排练,她仍尊重地理上一身白裙,依着纤纤玉伞。她在舞动时,好似带动了一股风,使得叶声萧萧而起,在一瞬间,我竟觉得,天地间犹如万籁俱静了,所有的目光都痴痴驻在她的笑上,而地面却平白生了数串玉兰花,素白一片,好像下了一片雪……
我后来反复地来到夏天,已见不到她了。我怀念,怀念那个身影,怀念夏日中,练习声里谁袅袅的笑……