精选四年级优秀作文四篇
在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的四年级优秀作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级优秀作文 篇1
“啊?哈?”天亮了,我从床上一骨碌爬了起来,依旧像往常一样,洗脸刷牙背古诗,吃完饭爸爸依旧骑车送我去上学。可到了学校,我就发现学校和往常不大一样了?
学校彻底变样了,令我十分吃惊:地铁做成的教室里,同学们各忙各的,有的在预习数学,有的在背课文,有的在读英语,还有的桌椅全都悬浮在了半空,按一个按钮,旁边有一个小桌子可以放书包。我大吃一惊,心想会不会只是一场梦?虽然有疑问,但我还是踩着隐形楼梯上去,坐在椅子上。我按了一个按钮,小桌子立刻出现了,我莫名其妙被吓一跳,于是我放下书包开始上课。付老师,姜老师,李老师讲的课都生动有趣,音乐课上,同学们专心致志的唱着歌,正唱的起劲时,突然,“乐涵,起床了!”吓得我立马起来,揉揉迷迷糊糊的眼睛,哎!原来只是一场梦呀!
神奇的教室,我梦想中的教室,我希望未来的.教室是这样的,我们这些小小少年也要努力,用所学知识来实现心中的梦想。
四年级优秀作文 篇2
在春节里唯一不变的是年的味道,而各个地方过年的习俗,都是不一样的。而在平湖过年的习俗也是不一样的。
过完年,春节就这样结束了。而在假期里,我们家每天都很忙碌。不过,能和父母安心地生活几天,我还是挺开心的。
哥哥嫂嫂忙碌着,准备着晚饭,而我依然插不上手。我就在旁边洗洗水果,把糖和干果这些摆到盘子里去。一边吃着水果,一边和父母说着话。哥哥说:“现在的春节越来越没有意思了,连过年的味道也越来越淡了;也没有什么新的菜了,过年也不像以前那样热闹了;连以前最喜欢放的烟花也因为城市的禁放,也没人在放了。”爸爸听见我们正在说烟花这件事,他立即带我去买了点烟花。后来爷爷说:“开饭啦!”我们便坐在一起吃年夜饭了。我们吃好了年夜饭,就出去放烟花了。这些烟花真是五彩缤纷,有红的,有黄的,也有绿的。我们放了一个会转的烟花。它转的速度非常快,让人看得眼花缭乱。
后来大家都分开了。我也只能依依不舍地告别了哥哥。
四年级优秀作文 篇3
我在五年级放学的一天路上,特别让我难忘。
那天放学后我走在新园市场路上,突然听到前面有人在吵吵嚷嚷,就急忙赶了上去。
我挤进了人群,发现是两个人在吵架。一个是卖菠萝的摊主,另一个则是乞丐。从摊主那断断续续的谩骂中,我知道了事情的原由。大概是这样的:乞丐偷了摊主一些菠萝吃,摊主看他是乞丐就不跟他计较,谁知那乞丐得寸进尺,连续好几天偷菠萝吃。摊主实在忍无可忍了,便当街骂了起来。
知道了原由,我气的转身就走。一边走一边想:这个乞丐太不象话了!竟然能做出这样损人利己的事情!太不自爱了。一点尊严都没有。
回到家,我看到报纸上登了条这样的消息:广州街头有一个残疾人,利用身体的残缺,乞讨为生。后来在好心人的帮助下,自强不息到街上卖烤地瓜,用辛勤的劳动自食其力,受到人们的好评。我看了,不禁想起了今天街头的一幕。心里感慨万分:偷菠萝的乞丐真不自重啊!根本不能和卖烤地瓜的人相提并论!
通过这件事,我明白了一个道理:做人要自强自爱!
四年级优秀作文 篇4
在20xx年6月7日,芒果老师为我们上了一节有趣的科学课,让我们知道了胡蝶到底是怎么度过一生的。
芒果老师先举例了凤蝶科中的中华虎蝶,因为这个蝴蝶实在杭州发现的,被列为国家二级保护动物。紧接着,芒果老师又提了一个问题:凤蝶科的蝴蝶有什么特征?
刚一提完问题,一双双小手飞一般的举了起来,没举手的同学也在激烈的讨论,你一言我一语的,让芒果老师都不知道叫谁了,于是,她就随机选了一两个人。而同学的回答句句都直击中心:“凤蝶科的蝴蝶都有很多颜色,而且他的翅膀下面有像一条丝带一样的尖尖角”
听完同学的回答,芒果老师表扬了我们,又拓展了其他关于凤蝶科的知识。接着,她开始了主题。为我们讲起了蝴蝶的几种形态。总体分为:卵,毛毛虫,茧,羽化,最后变成蝴蝶。一般蝴蝶的卵都是生在叶子的背面的,卵孵化后是毛毛虫,而毛毛虫就只要吃,喝,拉,撒,就可以了。过一时间,毛毛虫就要成茧了,它会拼命的往树枝上爬,然后变成茧。
芒果老师停了一下,让我有不祥的预感,果然,芒果老师开始提问了:为什么茧要弄在树枝上呢?这一个问题难倒了好多同学,“做这件事难道不就是天经地义的吗?”我旁边的同学自言自语道。
突然,大厅里没了声音,原来,大部分同学都说不出来了,老师总算公布了答案:如果把茧弄在树枝上,蝴蝶出来的时候,可以使它们的翅膀干得快一点,早一点能飞;可如果弄在别的地方,很有可能让它们一生都飞不起来。
芒果老师刚讲完,我们就讨论了起来,你说一句我说一句,可是芒果老师还是很耐心的回答了,让我们知道了很多的知识,终于,大厅里又安静了下来。
之后就进入最后的一个环节了,老师告诉我们蝴蝶书签怎么做。具体是这样的:先把蝴蝶的翅膀摘下来,用双面胶粘好,再反复按压,最后把双面胶贴在白纸上就完成了。而我们在过程中,都睁大了眼睛,仔细的看着芒果老师手中的蝴蝶,一次又一次的发出了惊叹的声音,仅仅用了几条双面胶就做成了蝴蝶书签,难道不觉得惊奇吗?而我们看完老师的示范,每个人都产生了想亲手做蝴蝶书签的欲望,于是,芒果老师都给每个班一份书签了。
活动终于告一段落了,这节课真是一堂有趣,又富有知识的课!可我们还沉浸在课堂中,沉浸在那知识的海洋中!