四年级动物作文

2023-03-26 16:45:56
关于四年级动物作文十篇

关于四年级动物作文十篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的四年级动物作文10篇,欢迎大家分享。

四年级动物作文 篇1

我家有一只小狗,是别人送给我的,我给它取名叫“凯迪”。

凯迪快五个月了,它身子瘦瘦的,毛是棕色的,卷卷的,像刚烫过似的,不过,它这身卷毛可是天生的。它的眼睛圆溜溜的,像两颗黑色的珍珠,总是机灵地观察着周围的动静。它的牙齿尖尖的,看上去十分尖锐,仿佛再硬的骨头都能咬断。它害怕的时候会瑟瑟发抖,高兴的时候会冲你摇尾巴,它的尾巴很蓬松,看上去像绽开的菊花,又像一个小绒球,摸上去软软的,真是可爱极了!

凯迪一向喜欢跟人在一起,它住在舒适的沙发上,它的家被我收拾得可舒服了,我在沙发上铺了两个垫子,它喜欢极了,总是躺在里面呼呼大睡。

凯迪喜欢玩儿一个里面装着铃铛的小球,总是咬着它满屋子跑来跑去,发出“叮铃叮铃”的响声,直到玩儿尽兴了,才肯放下。

凯迪吃饭的样子逗极了,每次只要我一拿出狗粮,它就会寸步不离地跟着我。我故意快走,它会急得“汪汪”叫两声。我把狗粮轻轻往前一扔,它立刻跑上前去,把狗粮接住,不一会儿,就把狗粮吃完了,又蹲在地上,可怜巴巴地望着我,真是个贪吃鬼呀!

凯迪吃饱喝足后,就趴在床上一动不动的,像一个棕色的毛球,身子紧紧地蜷缩在一起,不一会儿就会进入梦乡,时不时还会“哼哼”两声,似乎在做着什么美梦呢!它很胆小,一有风吹草动,它就会惊慌不已,躲在一个角落里迟迟不肯出来呢!

我喜欢凯迪,它给我的童年带来了快乐!

安老师说:小作者将小狗的外形写得很细致,一个可爱、机灵的小狗的形象跃然纸上,对它吃饭的样子描写生动,让人仿佛能看到小狗那可怜巴巴的眼神。希望你一直都能这样细心。

四年级动物作文 篇2

今天,我来到了奇妙的动物世界。哇!这里的动物可真多呀!有猴子、小白兔、小老虎……数也数不清。更有意思的是它们正在选“快乐男声”和“快乐女声”的“歌王”和“歌后”呢。让我们一起去看一下怎么回事吧。

第一场比赛开始了,选手是小猴子、小白兔、小猫咪。小白兔先唱,声音好听是好听,但是到中间的时候有点跑掉,很遗憾,小白兔被淘汰了。接下来是小猴子,信心十足的小猴子优美的歌声一上来就“震惊全场”他得了五分,幸运地留了下来。小猫的歌声非常动听,柔柔弱弱的,最后她居然得了八分。不用说,她肯定进入了总决赛。

第二场选拔又开始了,选手是小山雀、小老虎、小黄莺,他们三个只有小老虎被淘汰了,小山雀。小黄莺都留了下来。依次是第三场、第四场。呀!到第五场的时候出了一点小事故,小猪竟然整首歌都跑调了,唉!你们说小猪的结果会怎样呢?不用说,淘汰了呗。比赛依然在激烈的进行着……

快乐男生和快乐女声的总决赛赛选手选出来了。快乐女生是:小山雀、小黄莺、小猫咪。快乐男生是:小猴子。小猴子可真厉害呀!在一群高手中脱颖而出,不用说歌王肯定就是它了,但是歌后哪?小山雀、小黄莺、小猫咪开始了歌后的最后对决了,小山雀叽叽喳喳,真的很好听,小猫喵喵喵的歌声也很动听,但是谁能有黄莺那样婉转动听的歌声呢?小黄莺的歌声是那么婉转悠扬,特别好听让台下的观众都听得忘了自我。黄英是天才歌手没有悬念,歌后一定非她莫属了。

这场“快乐男声”和“快乐女声”的比赛可真有趣呀!小动物们每天都快快乐乐的,我真羡慕它们。

四年级动物作文 篇3

一个晴空万里的日子,我早早的起了床,准备行囊。这一次暑假,我们全家要去的是广州长隆野生动物园,那里可是《爸爸去哪儿大电影》的主要拍摄基地哦!这次我可得好好的见识一下电影里的那种场面,想起来特兴奋!

第一天,我们来到了长隆野生动物园。一眼望去,远处都是郁郁葱葱的大树,一种清脆的绿色扑面而来,让人感觉神清气爽。没走几步就来到了花果山,各种各样的小猴在山下嬉戏着,它们有的三五成群,有的两两结对,还有的老少相配,场面十分壮观,走进一看,有红屁股的狒狒、小巧可爱的猕猴、超长手臂的长臂猴和脸蛋火红的蜘蛛猴。

这些猴中,让我记忆深刻的就要数猕猴和狒狒了。一群猕猴在小溪边快乐的戏耍着,我拿着食物准备喂它们,有一只猕猴看见我手里的食物,扑通跳进了水里,游到了我跟前,那双水灵灵的大眼睛盯着我手中的食物,我的手移到哪儿它就跟到哪儿,永不放弃的样子十分可爱。我手一撒食物,它便立马用脚一蹬一游,以迅雷不及掩耳之势,从众多竞争对手中抢到了美食,放进嘴里,津津有味的品尝起来,十分得意,看来它有当大王的潜质哦,真厉害!这时妈妈看见了对我说:“这只猴子跟你有的一拼”,顿时大家就笑成了一片。说到狒狒,首先想到的就是红屁股,爸爸告诉我他们是因为整天都蹲在那儿屁股才变得那么红的,红的好像一颗红色的大蟠桃,十分抢眼!

离开了猴子园,慢慢的就来到了虎山,那一只只凶猛的东北虎、白虎,正虎视眈眈的盯着我们这些游客,这时如果你扔一块肉进去,那厮杀的场面极为凶猛,剧烈,真不愧为森林之王,真是名不虚传啊!动物园里还有可爱的熊猫、呆萌的考拉、美丽的小鹿、强壮的大象等,这些动物们一起和谐的住在动物园里,每天迎接着一批批的游客,给人们带来了欢笑和喜悦,是我们人类最好的朋友。

长隆野生动物园,一次难忘的旅程,期待下一次快点到来!

四年级动物作文 篇4

动物王国决定开展“动物大比拼”活动,大家都在紧锣密鼓地进行训练,准备在大比拼那天尽情展示自己的本领。

终于到了大比拼这天了,动物王国热闹非凡。比赛现场被布置得富丽堂皇,可漂亮啦!大家在下面交谈议论纷纷猜想着。“安静!安静!”虎大王打了个手势,“现在比赛正式开始,第一个出场的是兔子白白!”这时,人群中蹦出了一只小兔。“哈!我是白白,我来给大家表演跳九米高的单杠。”白白鼓足了气,后腿使劲一蹬,真的来了个“90度大旋转”。“好啊!”“厉害!”白白在掌声中走下了台。

小马的表演就更为出色。它呀,跳起了“长跑舞”。只见小马用它那细长而又有力的腿一会儿转圈,一会儿蹦起。突然,小马被一块石头绊到了,眼看就要摔倒了,就在这个紧急关头,它又侧了个身子,转了个圈,站得稳稳的,花样可真多!

长颈鹿的演出也不赖。它往脖子上套了好几个呼啦圈,又在头上顶了三个碗。长颈鹿扭起脖子来,呼啦圈转个不停,发出了“哧溜”“哧溜”的声音。而碗呢?它们晃个不停,但丝毫没有要掉的意思,好像舍不得离开长颈鹿的头顶似的。

最后一个上场的是小猴,它表演的是爬竹竿。只见它双手紧紧地抱着竹竿,双脚蹬着竹竿往上蹿,不一会儿,就爬到了顶点。

到宣布成绩的时候了,老虎大王笑眯眯地说:“大家的表现都很棒,都赢了!”“为什么?”大家不解地问。“因为每种动物都有自己的长处,这些长处如果互相帮助会让动物王国更强大!”老虎大王意味深长地回答。

四年级动物作文 篇5

嗨,告诉大家一个好消息:周末,我去了淹城野生动物园,跟那里的动物约会啦!跟我约会的动物可多了,有可爱憨厚的河马,活泼高大的长颈鹿,高贵美丽的孔雀,高雅纯洁的天鹅……据说,淹城野生动物园动物种类有200余种,10000多只呢!

哦,还是快点让我来告诉大家我的约会吧。

我沿着路线,首先来到了天鹅湖,那里有黑天鹅和白天鹅,我喜欢那高贵庄重、洁白无暇的白天鹅,它那纯白色的羽毛就好像象征着纯洁与和平。天鹅们在湖中自由自在,无忧无虑地嬉戏着,她们一会儿把头靠在一起,组成了一个爱心形状,好像在向我们表达友好;一会儿展开美丽的翅膀,在湖面上飞来飞去,好像在向我们表示欢迎;一会儿站在水面,展翅欲飞,好像在说:“看,我洁白的.翅膀多美啊!”天鹅们在湖中展示着各种各样的姿势,让我和所有的游客啧啧赞叹。真不愧是一名优秀的舞蹈家!

接下来,我来到了白狮馆。那里的狮子和我平常看见过的狮子不一样,他的毛是白色的,像雪一样白,几乎没有一根杂毛;他的眼睛是天蓝色的,和他那白色的毛相映得特别漂亮又特别帅气。白狮们有时靠在一起,酷似一团雪;有时分开各自玩耍,好像自由自在其乐融融的一家人……他们虽然看上去很好相处,但是只要一吼,仿佛震天响,让你感觉:啊哈,真酷!真不愧有王者风范啊!

后来,我还与马戏团里的小动物们以及凶恶残忍的狼、凶猛无比的东北虎、“沙漠之舟”骆驼等等约会。

这次约会,让我看到了许多的动物,也懂得了许多关于动物的知识,还让我们明白:一个动物就是一个生命,每个生命都是值得我们尊重的,我们人类要好好珍惜与动物的友谊!大家也快点加入这有意思的约会吧。

四年级动物作文 篇6

今天,姐姐带我去了动物园,那里的海洋馆给我留下了深刻的印象。

海洋馆里有一面画着很多鱼的墙。墙上画着的鱼全都跳向我们,墙上还留下了它们的影子,这面墙可真奇妙!

看完这面神奇的墙,我继续往前走。走着,走着,突然,眼前一片漆黑,可我身后的天却是亮的。这里为什么这么黑呢?我猛地仰头一看,灯是开着的。姐姐告诉我,工作人员为了这里能显出雨林的奇妙色彩,特意这样设计的。在雨林里,我看到了一条一米长的娃娃鱼,太惊人了!

我看着它,心里想:“世界真是太奇妙了,是谁创造了这么多鱼的种类呢?”这时,一条大鲨鱼从我面前游过,打断了我的沉思,只见这条大鲨鱼在水里游来游去,自由极了!

海洋馆就像怪兽动物园。里面的海洋生物千姿百态,各种各样,它让我感受到了动物世界的奇妙。认识它们了解它们,既丰富了写作材料,有开阔了自己的眼界。

有机会我还会来的,我要认识更多的动物朋友。

四年级动物作文 篇7

我们家养着一只调皮、可爱、能干的小猫,它叫小灰。它全身是黑白相间,短短的四肢、胖乎乎、圆鼓鼓的身体,摸着它油光发亮的皮毛让人觉得很舒服。它的眼睛白天和晚上大不相同,白天是竖着的,眯成一条缝;晚上两只眼睛睁得圆圆的、发着幽幽的绿光,显得很神秘。

中午,我把一块香喷喷的红烧鱼给他端过来,把盘子一敲,小灰就“喵喵”的叫着跑过来,津津有味的吃了起来,偶尔抬起头叫一声,好像在说“谢谢你,小主人”不一会,盘子里就只剩下一堆鱼骨头。吃完了,它乖乖的跑到墙角用两只前爪去洗脸。傍晚,我给小灰端来一杯牛奶,它却蹲在阳台的墙角一动不动的盯着放杂物的地方。我心想:它今天可真奇怪,不吃也不喝。我摇摇头,刚准备进屋去看电视,突然听到阳台上传来杂乱的声音,我三步并作两步跑到阳台,发现小灰正在捕捉一只偷东西吃的大老鼠。小灰往前一扑,两只锐利的前爪便把老鼠抓得紧紧的,一会就吃了个精光。我高兴得一边拍手一边大喊“小灰会捉老鼠了,小灰会捉老鼠了。”怪不得刚才它蹲在那里一动不动,我赶快把牛奶端给它一边抚摸着它的头,一边表扬着它。

没事的时候,它还喜欢玩毛线团。有一天,妈妈正在织毛衣,小灰看见一团红色的毛线,就迅捷的扑过去,把线团滚过来,滚过去的玩。逗的我们哈哈大笑。

小灰给我们全家带来了欢乐和笑声。

四年级动物作文 篇8

今天,我和妈妈去动物园看动物。

一进门,我们就来到一条小河边,看到了几只黑鸭子,几只黑天鹅和一群毛茸茸的小天鹅。一只黑鸭子“嘎嘎嘎”地叫着,一边叫一边跳上岸,可它看见同伴们还在水中嬉戏,又“扑通扑通”地跳下水。黑天鹅带着小天鹅在捕鱼捕虾,还抬头望着游人,好像在讨食吃,小天鹅们你追我赶,在水里玩得不亦乐乎。

我们又来到关着猴子的笼子旁边,那些猴子一见游人,就“吱吱”乱叫,过了一会儿,他们见游人没有恶意,就装作一副可怜巴巴的样子讨食吃。一只猴子看见一名游客的手上有一个红彤彤的大苹果,便“吱吱”地叫着,还把手伸出来抢。那名游客似乎很怕这只猴子,连忙把苹果扔给它,不料有一只比它大的猴子从天而降,抢走了苹果,看它伤心得要哭,一名小朋友又把苹果扔给了它,它开心得手舞足蹈,有趣极了。

接着我们来到了关着鸽子的笼子旁,那些洁白的鸽子一起“咕咕”地叫着,当游客把装着鸽食的纸杯伸过去,鸽子们就争先恐后地抢着吃了起来。你挤我,我挤你,互相挤来挤去,都想吃到更多的食物。这时,一只孔雀突然跑了过来,把鸽子们全都赶走了,然后用喙一下子把纸杯抢了过来,等那位受惊的游客回过神来,那只孔雀已经在乐呵呵地享受美味的鸽食了。

动物园真是太好玩了,我虽然意犹未尽,但时间不早了,我只好依依不舍地回家了,以后我还要让妈妈带我来玩。

四年级动物作文 篇9

我家池塘边的篱笆上有一只。我走近看那只蜘蛛,它全身黑色的,它的头很小,有八只脚,还有圆圆的大肚子。它看上去很笨,但是它一点儿都不慢。过了一会儿,那只蜘蛛开始结网了,它从一根杆爬到另一根杆上,然后从尾部吐出了一根长长的丝,比头发还细,再从不同的方向又拉了几根丝出来。它开始一圈一圈地织起来,它努力地把圆圈越织越小,终于织好了一张大网。蜘蛛在网上走来走去,好像在检查自己的作业。我用小草弄断了几根丝,网震动了一下,它就逃跑了。过了几分钟,它悄悄地回来补网了。补好以后,它就等待猎物上钩,妈妈告诉我这就是守株待兔。

四年级动物作文 篇10

青蛙的舌头与人的舌头不同,其舌根着生在口腔底部的前端,舌头却伸向口腔里面,又长又宽,前端分叉,表面布满粘液。昆虫飞临时,它一跃而起,张开大口,迅速将舌头翻出,把昆虫粘住,卷入口中。

蜥蜴俗称变色龙,是一种爬行动物。体长约25厘米,而它的舌头伸出后约有半个身子长,有时相当于体长。蜥蜴静静地呆在树枝上,两只眼睛不住地向各个方向扫视,视野很宽。昆虫出现时,它可以测出是否在有效的射程内,一旦测出是威力所及距离,就迅速将长舌从口腔中弹出去,用粘液粘住昆虫。命中率之高,令人瞠目。

蛇的舌头是分叉的,它下颚前端正中有一缺口,在闭口时也能将舌头伸出。它的舌能敏锐地感觉到周围物体移动时所形成的空气压力,也能感受周围空气中化学物质的刺激,并通过舌头探索周围的物体和辨别方位。

啄木鸟被人誉为“森林医生”。它每天不停地用长锥状的喙在树上敲打,发现害虫,就伸出特别细长的舌,用前端逆钩将隐藏很深的害虫钩出来,美餐一顿。

哺乳动物是高等的脊椎动物,舌头也很发达,在口腔内能灵活地活动。草食动物如鹿、牛等的舌头能自如地将草料卷入口中,舌是它的取食器官。肉食动物虎、狮子等用舌头将水舀入口中。狗在炎热的夏季或剧烈奔跑以后,往往把长长的舌头伸出口外,用舌头散发体内的热量。有时它也用舌头舔身上的伤口,因为唾液中有促进伤口愈合的物质。猫舌头的表面很粗糙,有许多向着舌根生长的肉刺,适于舔食附在骨上的肉。

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