四年级小河的作文

四年级小河的作文汇编六篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的四年级小河的作文6篇，欢迎大家分享。

四年级小河的作文 篇1

我的家乡是一个山青水秀，鸟语花香的地方，同时出是著名的参茸之乡，被誉为“神州鹿苑”，但是，我最喜欢的却是家乡那条普通得不能再普通的小河。

燕子从南方赶回来了，小河上厚厚的冰已经悄悄融化，小河唱着“哗啦啦”的歌，告诉人们寒冷的冬天已经被赶跑了，温暖的春天已经来了。

河边的杨柳变得葱绿的时候，我们小孩子经常下河抓鱼，小孩子抓鱼可不是为了有多少收获，只是为了寻找心底的那一份欢乐。所以，是不用网子的，有时会满载而归，有时出会两手空空。可无论怎样，欢乐的结果是相同的。我们抓到的鱼经常会放回小河里，有时，我们也会“赛鱼”，有的鱼很灵活，在水中游得很快；有的鱼很迟钝，在水中游得很慢；有的很狡猾，趁我们不注意时快速地逃掉。夏天的小河给我们带来了许多乐趣。

一阵秋风吹过，河边的小树都落下金灿灿的叶子，飘落在河面上，像一条条小小的船，载着我们的梦想慢慢漂向远方。蜻蜓出不忘记在河边上盘旋飞舞，时不时地展示一下蜻蜓点水的绝技。

冬天来了，河面上结了一层冰，像是给小河盖上了一层厚厚的被子，大人们几乎都不来了。小河就成了我们小孩子的乐园，我们在小河上打雪仗，滑冰，有时还会天真的去寻找小河的源头。

我爱我的家乡，因为那是我出生的地方！我爱家乡的小河，因为那里是我儿时的`成长伙伴，那是也是我们小孩子的乐园！

四年级小河的作文 篇2

我的家乡有两个小河湾，一个叫大河湾，一个叫小河湾。今天我先来说说我最喜欢的小河湾。

春天是个万物复苏的季节。小河湾的花草树木都发了芽，长出了叶子，这时，我和姐姐就会在小河湾的山坡上种上许多花的种一子。期待着。

夏天，小河边的小草嫩绿嫩绿的，真像绿色的地毯，小草间夹杂着野花和我们亲手种的花儿，它们个个争芳斗艳，好看极了。伙伴们也一反常态，从不招惹这些美丽的花儿，也许是真舍不得吧！

秋天，这个丰收的季节。小河湾也不例外，小河湾边的果树上结满了果子，红的，黄的，紫的，绿的。总是吸引着馋嘴的孩子们光顾。看着、吃着、玩着、笑着，无人不向往。

冬天，大雪纷飞，给小河湾披上了洁白如锦的棉衣。每每这时，我总会约上几个小伙伴，到雪地上堆雪人、打雪仗。一直到天黑，除非妈妈一拿着扫帚大踏步的走来！

小河湾一年四季景色优美，小河湾真是孩子们的乐园啊！

四年级小河的作文 篇3

小河是美丽的，小河是可爱的。在皎洁的月光的照耀下，河面波光粼粼，给人一种诗情画意的境界。 你们想过没有，假如所有的小河干涸了，我们的生活会怎么样呢？ 假如所有的小河干涸了，只剩下贫瘠的土地，生活在河里的鱼虾等小动物没有了水，只能奄奄一息的做着最后的垂死挣扎。 假如所有的小河干涸了，大自然没有了往日欣欣向荣的景象。大地妈妈每天皱着眉头，想要喝水，却一筹莫展。往日娇嫩的花儿和脆弱的小草痛苦的呻吟着："我要喝水，我要喝水！” 假如所有的小河干涸了，那就意味着人类即将灭亡。因为水在人体中就占5分之4，没有了水，一个星期也活不成!人们每天都生活在到处都是垃圾的环境里。 假如所有的小河干涸了，庄稼没有了水的灌溉，只剩下一片枯黄，太落寞了。 你们看到这一幕，一定很生气，会问：“这是谁干的？”我会告诉你是人类！人们总以为水资源多而不知道节省，造成了水的大量缺乏，所以希望每个人从小事做起，去节约每一滴水，让我们共同努力，让这个和谐的家园变得更加美丽！

四年级小河的作文 篇4

我的家乡有一条小河，它在出了我们学校往左走，就可以看到一个小小的巷子，里面的小河就是我家乡的小河。

春天，河里的水一直在不知疲倦地流着，永不停息。河水在流动，同时在拍打着河里的石头，似乎在演奏一首美妙的歌曲，“哗啦，哗啦，哗啦……”“叮铃，叮铃，叮铃……”

夏天，河水清澈见底，阳光照着小河，小河衬着阳光，反射出一闪一闪的光芒，犹如夜空中金光闪闪的星星。河水里的小鱼虾非常多，只消低头，就能看见成群结队的小虾在石头上一动不动的，好像正在水底开舞会，两只两只一起跳舞。五六只、五六只小鱼游来游去，好像在举行游泳比赛，看谁游得最快。我低下头就看见一大群鱼不紧不慢地游过去，用手一捞，小鱼犹如离开弓的箭一样，飞快地游走了。

秋天，小河堤岸上的树枯了，树叶黄了。草无精打采地弯着腰，低着头。树上的叶子慢悠悠地飘落下来，好似花蝴蝶一样在空中翩翩起舞。千万片树叶落在堤岸上，像铺了一层地毯似的。

冬天，河水结成了冰。天空中飘着雪花，一场大雪之后，树上铺满了雪，草地上铺满了雪，屋顶上铺满了雪……好像全世界都穿上了雪白雪白的衣裳。

家乡真美啊！哪一个季节都美，哪一个季节都有不同的景色。我爱我的家乡！虽然它在别人眼中不是最美，但在我眼中最美的。

四年级小河的作文 篇5

清澈见底的河水潺潺流动，水中的灵活游动的鱼，种类各异，五彩斑斓。我记忆里的故乡的河流却不知在何时变了模样。

原本故乡的小河清清，孩提时代的我特别喜欢来小河旁边玩。我总是看着河水在阳光的照耀下变幻色彩，我最爱夕阳西下时的金碧辉煌，小河被染上金灿灿的光辉，久久不散。我总是将光溜溜的脚踝伸进水里，在炎热的夏季享受清凉。

但是，后来的小河却被污染了。臭水沟般散发着恶臭，小河已经面目全非了。周围的工厂的排放物甚至没有经过处理，就直接倒入小河中。人们保护小河的意识是那样的淡薄。也许人们都还没有发现，就在不经意间，才看到小河已经截然不同了。我无法想象小河的变化，竟然会如此大，而且越发糟糕！

不过，我相信未来的小河必定会变得更加美好！如今，人们已经开始关注保护生态环境，保护水资源。我相信小河在经过整改和保护后，一定会改变现有的模样，同时会增加其他的功能。

未来的小河会非常清澈，蓝得纯净通透。虽然，小河的水不能直接饮用，但是却可以提供游泳。而且，水底有关于游泳防护的装置，可以救助溺水的人。同时，未来的小河还有强大的自我净化的功能，人们一扔垃圾就会全身被电，若小孩游泳时乘机撒尿那尿会自动排放出去，小朋友便会马上被召回上岸。

未来，其实并不遥远。只要从现在开始勾勒未来的图景，从现在开始实施执行，从现在开始增强能力，那么未来就在眼前。

未来的小河是那么美丽！我们为何不让梦想更早实现呢？

四年级小河的作文 篇6

周末，我们回到老家，村子里到处都在挖路，我很好奇，爷爷告诉我，现在全市都在五水共治，农村也有下水管道了，污水再也不会到处乱流，小河里的水以后会越来越清了。

我兴奋地跑到小河边，哗哗哗的流水唱着欢快的歌，河面变得干净了。我抬头一看，远处还有几个穿着白色衣服的叔叔，低着头，在河边埋着稀奇古怪的仪器，好奇心驱使我跑去看个究竟。只见他们一会儿在河岸边插上一个透明试管，一会又装上个大手掌似的。我忙问道：“叔叔，难道给小河找助手呀？”“小朋友，被你猜中了。”叔叔耐心给我讲解，“这个试管是河水报警器，绿色是一级水质。就像现在。蓝色是二级水质，红色是三级水质。只要试管变成红色，就可以向水务部门报告，查到原因，进行治理。”“哦，这样呀，那这个大手掌呢？”叔叔缓了口气，继续说道：“这个就更实用了，小河保姆，它能自动感应，只要河面有垃圾飘过，它能迅速抓住，让河面永远保持干净。”“实在是太厉害了，有了这两样，小河会成为小朋友的乐园了。”

“呵呵，傻笑什么呢？”妈妈问道。一下子把我拉回了现实。不过，随着科技的发展，小河也能实现现代化，还小河一个永恒的美丽。