精选四年级环保作文300字汇编10篇
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的四年级环保作文300字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
四年级环保作文300字 篇1
每当我看到蓝蓝的天空被油烟给挡成灰色,我就会想起马航失事。每当我看到清澈的小溪被工厂给污染成黑色的时候,我就为小溪里的小生命捏一把汗。
现在地球上的科技对环境有多大的影响啊!比如说,做饭用的吸油烟机,先把烟吸进去,再排到天上。还有工厂里用的烟囱,还有废水排放机,日夜不停地把臭水排到小河里,使干干净净的小河变得又黑又臭,油污把有的野鸭都变黑了,有的野鸭因此而死去。
在学校里,我们的班级里全部是垃圾,我们班里的垃圾都没人管,快成垃圾山了。我召集了一群同学把那些垃圾给放到垃圾箱里面,我又到校长室里给校长建议要买几个垃圾箱,而且还是带可回收和不可回收,以及有害垃圾那样的分类垃圾箱。
这次环保给我带来了很多的乐趣,而且还给我们的班级和校园带来了干净、整洁。
不仅在校园,在家里我也很环保。每次在家里,我也把垃圾分类。比如说纸板、塑料瓶,我都把它们放在一个地方,留着卖给收废品的。废电池等,我都把它们放到有害垃圾箱里。
我环保,我快乐!我们保护了地球,地球就会回报我们。
四年级环保作文300字 篇2
×月×日星期×天气×
一年一度的春季运动会,经过春雨飘洒的开幕式后,终于迎来了阳光明媚的4月11日——校运动会比赛的正式开始。
运动场上个个比赛项目都在紧张有序的进行着,运动员们精神抖擞,情绪高昂,有种不拿第一誓不罢休的劲头。看,赛跑的健儿们,当“砰”的一声枪响后,他们犹如离弦的箭冲驰在跑道上。一会他跑在了前面,没过几分钟另一个运动员又跑在了前面,跑道上的运动员们个个不甘示弱,前后身影不停的轮换着……
再看跳高场上,运动员们眼睛专注地盯着前方的标高,随着标高的步步上移,他们脸上的表情就更加凝重,仿佛在思索如何跳过眼前的高度,同时也像是在挑战自我。
与此同时,其他的几个比赛项目也在激烈的进行着,运动员们生龙活虎,意气风发,全身心投入在比赛中……
运动会结束了,这次运动会参赛项目的成绩都有了新的突破,不但赛出了水平,而且还赛出了友谊、风格,更重要的是从运动员的身上看到了一种勇往直前、拼搏向上的精神,而这种精神也将激励我们刻苦学习文化知识,掌握过硬的本领,将来成为一个有利益国家和人民的人。
四年级环保作文300字 篇3
今天是个非同寻常的日子,因为经过投票选举,我成功地当选了班级的节水节电员。
今天的选举过程还挺激烈的。首先我参加竞选护绿员的岗位,但遗憾的是我只得了三票没有被选上,心里真着急啊!但我不甘心,当选举节水节电员时,我再次勇敢地推荐了自己。站在讲台上,面对全班同学,我介绍自己的优势是:我做事认真仔细,爸爸有时会忘记关音箱、关电脑、关照明灯,每次都会被我发现并帮他关掉。在公布投票结果的时刻,我的心里紧张得咚咚直跳,担心会错过这次当选的机会,但令我兴奋的是,我以最高得票“十一票”当上了班级节电员!
我能够当上光荣的节能环保小使者,应该感谢同学的支持和信任,我会尽职尽责地做好这项工作,不负大家的期望!
四年级环保作文300字 篇4
我曾经当过我家小院子环保小卫士。每天要下楼捡垃圾。要捡的垃圾可多拉!有牛奶盒、纸团等等。
有一次,我在一楼大厅捡垃圾。一位小男孩故意把牛奶盒扔给我。我瞪了瞪小男孩。然后继续捡垃圾。小男孩从口袋里拿出一个纸团。当导弹向我头射来。我被纸团射中了。我十分的气愤地说:“你为什么怎么做啊?”“你要捡垃圾嘛!我就给你捡啊!”说着有制造一个纸团扔到地上。
这时邻居的爷爷来了。爷爷问我:“怎么回事呀?”我把事情的经过、结尾都说出来了。爷爷问:“你为什么要捡垃圾?”我说:“我是环保小卫士,如果人人像他这样的话,我
们的小区就变成垃圾堆拉!如果人人捡起垃圾。我们的小区干干净净,就这样舒服的环境不是很好吗?”爷爷点点头批评了小男孩。表扬了我,说:“你做的对!”
我望了望那个小男孩,他红着脸,他低下了头。
四年级环保作文300字 篇5
随着工业发展的进步,环境问题越加严重,工厂随意的把污水排放到河里,造成鱼类的死亡和变异;现在地球的环境越来越差,可是依旧有很多人不把保护环境当一回事。
垃圾漫天飘扬,树枝上、河里,到处都是,污染了河流和土壤,曾近清澈见底的河流如今已是污浊不堪,肥沃的土地也已经很难再提供给植物充足的养分了。
人们大量的砍伐树木,使得高大的树木及其稀少,很多地方就是因为缺少树木才造成了泥石流的爆发。很多的塑料制品得在地下埋上一千年才能被分解,期间还会不断释放温室气体!
我们应该从小事做起,做到不乱扔垃圾,不随地吐痰,少开私家车,出门坐车最好做步行,多种花草树木,出门随身携带布袋子,避免平凡购买一次性塑料袋。
保护环境需要每一个人的努力,即便我们做不了太多的事,但是我们任然可以尽自己的一份力量。
四年级环保作文300字 篇6
今天,我们总结了这一次综合实践活动。想知道我们组的收获吗?
我们组是最团结的一组。其中,有组长的辛勤劳动;有组员的配合与提供的相关资料……
可是,我们组这几天遇到了这几件很棘手的事:手抄报不见了,组长与一位组员也病了,而且资料全在组长那儿。
我们马上就做好了手抄报,可组长呢?资料呢?后来,资料只好凭回忆再做出一份,组长的台词由我来说……
在我们组的共同努力下,我们的节目《环保与生日》得到了同学们快乐的笑声;歌声《让我们荡起双桨》获得师生的赞扬;小品《吃薯条》更得到了师生们雷鸣般的掌声。
最后我们组获得了“最受欢迎奖”,同时也让我们懂得了:做什么事情都要动脑筋,不要过分依赖别人。
不经历风雨,怎么见彩虹!着一次,我们不但获得了最高奖项,也给了我们许多启发:名次可不是随便得来的,而是靠同学们的汗水与智慧编织出来的!
四年级环保作文300字 篇7
学校是一个传播文化的特定学习场所,是学生获得知识和技能,培养情感和形成价值观,塑造品德和养成行为的重要场所。
创建:绿色学校“是学校参与全社会>环境保护与可持续发展行动的起点和标志,在从环境保护的'角度看,学校也被看作是一个环境可持续发展实践中具有重要意义。 (园品质得以提高,又通过校园带动社会更广泛地参与保护环境的行动。问题的制造者,它随时随地对环境产生影响,因此有必要对学校进行环境管理和规划,以实现学校的可持续发展。)重视校园环保不仅能使教师和学生的环境素质得以提高,学校环境品质得到改善,而且还可通过学生的环保行动使学校的校园文化校 环境与我们的学习生活息息相关,一个幽雅的校园环境,能够使我们的身心得到良好的发展。
校园环保应受到每一个学生的高度重视,可校园环保却一直是学校常抓不懈却得不到彻底解决的问题。现在,每个人环保的重要性,但却很少从身边的事去关注环保,认为环保与自己关系不大,只是反应出各种与自身相关的环境问题。
我们应该让学生们认识身边的环保,重视身边的环保,参与身边的环抱,从而树立起环保由身边做起,由小事做起的良好风尚。
四年级环保作文300字 篇8
树林大量被砍伐,大量土地被动沙化······噢,天啊!真糟!
环保、环保,这个词在无数人的口中传诵着。那有没有人能真的做到呢?很少。今天,我就教大家一些好办法,来真正做到环保。
妙招一:平时上班,如果路远的话,很多人会开私家车上班,但这样会排出很多尾气。如果时间够的话,乘公交车、骑自行车等是不错的选择。
妙招二:如果大人的单位和他们的家离得近的话,就可以步行。这样既可以锻炼身体,又可以环保,一举两得。
妙招三:少用餐巾纸,多用手帕。餐巾纸是木制品,是用木头做的,用餐巾纸就等于在砍树,所以我们要少用它。这样才能不让土地大量的变成沙漠,让树木大量的存活。只要我们每天少用几张纸,全国的人民齐心协力,那每天可以节约多少资源啊!这样我们地球母亲才会更美丽。
环保从我做起,从大家做起。
四年级环保作文300字 篇9
“真臭呀!这么多垃圾!”“怎么这么多烟雾,没法走过去了!”“啊——嚏”“哎!孩子都快生病了......”行人们议论纷纷,看来,又脏又臭的环境对人们害处可真不小。哈哈!没问题,包在环保垃圾桶身上。
它的外形是长方形的,和一个四五岁孩子差不多高。还可以是不同形式。有卡通型、优雅型、时髦型等等。“环保垃圾桶”上还设计了一些图案,有小动物、植物、卡通图案......让人看起来感觉到一种美的享受。
与众不同的是它的身上有三个绿、蓝、红色的按钮,三只手,和三个桶呢!当你把垃圾扔进垃圾桶里时,它里面的智能芯片会认出那种是可以回收的,那种是不可回收的。
有了“环保垃圾桶”,人们再也不用为污水和垃圾烦恼了。看,宽阔的马路上,鲜花盛开,绿树成阴。过往的人,再也不用捂鼻子,皱眉头了。
当然,这只是幻想,但我一定会把它变成现实,让它为人类造福!
四年级环保作文300字 篇10
现在,人类的科技越来越发达,我们的生活越来越好,可是我们的环境却遭到了威胁。
汞是一种毒性很强的重金属,是废电池里面含有对有害成分。这种有害成分对人体会造成极大给危害,对人体中枢神经的破坏力很大。上世纪五十年代发生在日本的震惊中外的水俣病就是由汞污染造成的。如果将废旧电池混入生活垃圾一起填埋或是随手丢弃,渗出的汞及重金属物质就会渗入土壤,污染地下水,进而进入鱼类或是农作物中,破坏人类的生存环境,间接威胁到人类的健康。
除了废电池里的汞以外,塑料袋对土地也有极大的危害。它会改变土地的酸碱度,影响农作物吸收养分和水分,导致农业减产。至于抛弃在水里或陆地上的塑料制品,不仅影响环境,而且若被动吞食,则会导致死亡。
在我们的生活中,有的人把废电池和塑料袋等埋入或是扔到水里,他们认为这样处理得很妥当,其实不然.这样做不仅会污染到水资源和土地资源,也会危害到自身的健康……
我们生活在这片土地上,要尽力去保护它.不可以破坏土地和环境,保护环境,人人有责。