【精选】四年级的老师的作文合集七篇
在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的四年级的老师的作文7篇,欢迎大家分享。
四年级的老师的作文 篇1
要说我最熟悉的人是谁?要数爸爸妈妈。其次就是教语文的、言传身教的翁老师了。这两年来,恩恩怨怨堆积在我心里,形成了说不出的心里话。我想借这次写作文的机会,说说这难以开口的话语。
头一回听您讲课,就来了灵感。把课文当故事,我做拿手了,这使我认真听课。在您的嘴里,把故事讲的有声有色,那是一般般。厉害的是您那双知识的慧眼,带我们遨游知识的海洋。在您的呵护下,我们茁壮成长,克服了学习上的重重难题,迎接新的知识。有些同学没有跨越障碍,我们把他手拉手地带到我们的身边,您也总是能在百忙中抽空,悉心教导他们……您是我们学习的动力,推动我们走向领奖台。
不管是风吹还是雨打,您总是能准时来打学校备课,准备早读的内容。您是阳关雨露,滋润着我们,无私奉献,却牺牲了自己。就让我们一起为班级、为学校增添一道光彩吧!
老师,我想对你说:”您辛苦了!为了我们,您日夜不停地想着怎么让我们成为一个个名副其实的好学生。谢谢您一路陪伴我们,一路照顾我们,却不求索取,不求回报!您,我永生难忘!“
四年级的老师的作文 篇2
“叮铃铃,叮铃铃” 清脆的上课铃声响起,同学们都像兔子似的窜进教室,安静地等待咱们的班主任语文张老师,张老师的可爱作文。只见他迈着轻轻的步伐向我们走来,“哼哼”两声清清嗓子,严肃认真地说“上课”。我们个个像弹簧似的立马站了起来。当我们刚坐下,只听张老师莫名其妙地说了一句“我好疲倦哦,哪位来唱歌?”话音刚落,同学们都被帅小翁这块吸铁石给吸住了,一道道目光投向了他.要知道小翁可是
我们班的歌唱家哦!这时小翁羞答答地低着头一动也不动,真像一根可爱的小豆芽.同学们你推我拉地想把他“请”上去,谁知他一点面子都不给,于是张老师便“大发雷霆”,小翁一见老师的“秘诀”害怕得
像老鼠见了猫一样,撒腿上台.而风趣的张老师立刻换了角色成了位名主持:“各位歌迷,你们好吗!”
“好啊!”此时教室像炸开了的锅一样,沸腾了.小翁见这架势,一句完整的词都没唱完,就被张老师“
赶”下了“星光大道”.我们歌迷们笑得前俯后仰,快乐声传遍了整个校园.
窗外,几缕阳光透了进来,暖暖的。
四年级的老师的作文 篇3
现在,我们生存在一个科技发达、知识广阔的年代,我们乘载在知识的海洋;翱翔于知识的天空中;奔腾在知识的原野上,而这一切都离不开老师。老师像一个园丁,无怨的播种,无悔的耕耘,无数的感动,无尽的惊叹——从幼苗初壮,到花满枝头,老师付出了太多太多。
我心目中的好老师是一位严肃、谈吐风趣、打破传统、任师为友的优秀老师。这样会令我们爱上这门课。
那么,谁是心目中的好老师呢?那就是——张老师,仅仅只是代课老师,他的幽默让我喜欢上了数学;他的严肃让我敢在课堂上交头接耳;他的任师为友,令人感到欣慰。
每次上课老师举例子时,话语中总会带上一些笑话。这个笑话充满着神奇的力量,它会让我牢记笑话里蕴藏的知识。下课了,老师总会与我们谈谈话,玩一玩,使我更加努力地学习数学。老师的严厉,会使一些同学专心上课,这其中也有笑话的功劳。
每个学生心中都有一个感谢,一个对老师的感谢。每一个老师心中都有一个希望,一个对学生的渴望。放飞梦想,成就美好未来是每个学生所盼望的。辛苦耕耘,挥汗如雨是每个老师所付出的。在这里,我要对老师说声:“您辛苦了。”
四年级的老师的作文 篇4
我的数学老师叫姜华,她现在已经二十多岁了。姜老师不仅教数学,还教《科学》、《综合与实践》、《学会做人》。姜老师有一对淡淡的,弯弯的眉毛。有一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,厚厚的嘴唇,非常漂亮,是我们的美女老师。
姜老师性格开朗,很少生气。一个冬天的`早晨,姜老师带着我们去操场上玩雪。男生和女生在打雪仗,吕靖宇想打我却打到了姜老师。姜老师拍拍身上的雪,笑着说:“没事儿,我想和你们一起玩儿。”不一会儿,男生就都被我们打败了。
姜老师上课时很认真,从来没有讲错过一道题。我们听不懂,老师就再讲一遍。有一次,我有一道智慧屋不会做,姜老师给我讲了三遍,我才会的。姜老师一次又一次的教导让我取得了一次又一次的好成绩。
姜老师酷爱看书,尤其是那本《哈里。波特》。几次去交作业都能看见姜老师在看《哈里。波特》。
姜老师是一位好老师,我爱我的老师。
四年级的老师的作文 篇5
记得在我上幼儿园的时候,总是不想去,所以动不动就大哭大闹,不管怎么哄都不管用。
有一次,妈妈急着去上班,把我送到幼儿园就走了。我在教室里就开始大哭,老师看我哭的很厉害,所以就过来哄我,可是老师哄了我整整一个小时,我还没有安静下来。直到老师给我们讲了一个笑话之后我才好一点了。
等到中午该吃午饭的时候,我又哭了,因为我还不会拿筷子呢!老师看我不吃饭,就过来问我“你为什么不吃饭呢”?我回答说“因为我还不会拿筷子呢”。老师听了以后,好像有点想笑,但是后面就开始喂我吃饭。吃饱后老师就叫我午睡,但因为我是第一个开始睡的,所以有一点害怕,因为旁边没有一个人呀!
到下午了,该起床了,可是我还不会穿衣服呀,于是老师就过来又耐心的帮我穿衣服。由于我穿衣服的时候总是闹,老师每次都会给我放一曲我最爱听的音乐,这样我才能安静下来。
就这样一双温暖、灵巧的手,把我一直教到了大班。直到我上四年级的时候,我还能想到当年老师的样子和照顾我的岁月。
四年级的老师的作文 篇6
瞧,她高挑的个,一张红润的瓜子脸,一头乌黑的头发披在肩上,浓浓的眉毛下一双炯炯有神的眼睛,时刻闪烁着智慧的光芒。一张能说会道的嘴巴,一,露出洁白的牙齿。这就是我敬爱的赵老师。
记得我第一次见到赵老师,她亲切地问我“你叫什么呀?”看着她那和蔼可亲的笑容,我的小紧张消失了,我望着赵老师大方地回答:“黄小璐。”她伸手摸了摸我头,我感觉一股暖流涌进我心里。
我特别喜欢赵老师那幽默又能收获知识的语文课,赵老师教学经验丰富,她上课总是那么生动有趣,能把枯燥的生字,变成一些有节奏的诗歌,让我们聚精会神地听课。不知她有“何方神器”?赵老师总能让我们把学习变成一件特别快乐的事。
赵老师的点子也特别多,每一次活动,都能让我们收获多多。开学时,赵老师让我们结师徒组。“师徒组”,大家都疑惑不解:“这是做什么呀?”赵老师笑着说:“首先,师徒组要有一个师傅,然后需要有一个大徒弟和一个二徒弟!”接着,赵老师念了18个师傅、18个大徒弟和18个二徒弟的名字。然后,每个师傅选出自己的大徒弟和二徒弟,就成了一个完整的师徒组。由师傅选座位。于是,以后就开始了师徒组互帮互助、携手同行的活动了!每次自习课上就会看到每个师傅都带领着自己的徒弟努力学习,生怕其他组的成绩超过了自己组。班级里掀起了一股浓浓的携手共进的氛围,就连短短的课间十分钟也不放过,经常看到三五成群的同学在一起讨论交流课堂余兴未尽的话题。
我的每一步成长,都离不开赵老师的谆谆教诲,我爱我这位负责任的赵老师!
四年级的老师的作文 篇7
“光阴似箭,日月如梭”,眨眼间,一学期过完了。一个新的学期开始了。这学期我上四年级了,有了一个新的教室,有了一个新的老师。
那今天我来说说我的老师吧!我的老师姓陈,是陈老师。从报到的第一天起,陈老师走进教室,我就从她的眼光中看出她是一个和蔼可亲的老师。但仔细一看和蔼可亲中还带点严肃。我的老师不是很高,鼻梁上驾着一副眼镜,一头乌黑的短发。
我们的陈老师非常细心,改作业的速度也很快。有一次,我们在一次考试中,我就错了一个小小的标点符号,她就给我指出来了。另外,我们的陈老师也很温柔,只要有小朋友受伤了,她就会细心的安慰和照顾。同时也会惩罚打人的小朋友。
还有,我的陈老师和别的老师不一样,她的惩罚方式是背课文,陈老师每天晚上都会留一些同学来罚背课文。陈老师一直希望有一天没有小朋友留下来背课文,这样她就会很高兴。
我爱我的老师,因为她像我的第二个妈妈。