我的乐园书房四年级作文

篇一：我的乐园书房四年级作文

李博暄

我的乐园是我的书房，它充满书香，是个美好的地方，它能让我全新释放，能够让我拥有一种快乐的心情。

我的书房与卧室相连，南面和西面各有一个大的玻璃窗，它能让我充分享受温暖的阳光，在窗台上还放着几盆绿植。在我的写字桌后面有一个大大的书架，上面有我的工具书和故事书，在最顶端放着我过生日朋友送我的礼物、存钱罐、以及绿植，在它的旁边有一个摇椅，我最喜欢坐在上面看书。

这次疫情期间我们停课不停学，我和爸爸妈妈在我的书房看着视屏一起做操。做着做着妈妈有点累了，想找个借口休息一下，于是她抱着脚说：“哎呦！我的脚有酸，我想休息一下。”“好好好！你休息你休息。”老爸嘀咕着。过了一会，都快完了妈妈才起来说：“好了！”但最后的拉伸有点难，可以这么说这里面的动作老爸几乎都不会尤其是那个手要摸到脚的那个动作老爸都摸不到，只在那叫：“嘿，嘿，嘿！”可半天就是摸不着。我和妈妈看着都哈哈大笑，老爸看了看我们也跟着笑了，我的书房回荡着我们的笑声。

在我的书架最醒目的地方放着我最心爱的一本书，他就是《西游记》那是我6周岁姑妈送我的礼物我高兴地接过书轻轻撕掉塑料袋翻开书本，问到一股铅字的芳香，看到了精美的图画，我抱着书，钻进书房，坐在书桌前迫不及待的读起来，不认识的字就拼拼音。我认识了许多朋友本领高强的孙悟空，老实憨厚的沙和尚，贪吃懒惰的猪八戒，心地善良的唐僧，一个个栩栩如生的人物深深的吸引着我。直到全家人坐在饭桌前才发现少了我。

这就是我独一无二的乐园，那里不仅给了我快乐，还让我懂得了许多知识。

篇二：我的乐园书房四年级作文

樊一帆

相信每一个人多有属于自己心目中最喜欢的一个地方，我也有一个很喜欢的地方，那就是家里的书房。

书房有我上网课的电脑，从六岁的学而思，到编程，又到今天的腾讯课堂，我时时刻刻都离不开书房。

书这个东西就是家里书房的象征，书房里哪哪都是书。电脑的上面是挂着的书架，当你坐在椅子上的时候，你背后就也全都是书，好像整个书房都是用一本本的书组成的一样。

每次进入书房的大门，你第一个看见的肯定就是架子鼓了，这是一台电子架子鼓，架子鼓前面是半米多高的台阶，台阶上有一个超大音箱，可以把架子鼓的声音放的很大。

书房有一盏灯，那是一盏黄色的灯，考虑到看书和电脑太亮这两个原因，所以在灯泡外加了一块枯黄色的大玻璃，看着也就舒服很多。

在架子鼓前方放音箱的位置放了许许多多硬件编程的设备，当我在上编程课时，我只需要找到对应的模块而接线就可以了，十分方便。这一共分为三个箱子，一个箱子装类似螺丝刀，螺丝等工具，第二个装密密麻麻的导线（电线）。第三个装各种模块。把他们整整齐齐放在电脑旁，要用什么直接一拿就好了。

这就是我的书房，在这里我能做我想做的很多事情，我很喜欢我的书房。

篇三：我的乐园书房四年级作文

王冬妮

在这里，我有了自己的梦想；在这里，我学到了无尽的知识；在这里，我可以尽情唱跳。而这里就是陪伴我从幼儿园到小学四年级的：书房。

在我的书房里有几个简单的棕色书架和一张棕色的书桌。在棕色的书架里摆放着许多书，有《西游记》、《三国演义》、《红龙梦》、《水浒传》、《十万个为什么》、《青铜葵花》等等。

每当我走进我的小书房，就像徜徉在书的海洋里，让我感到无比幸福。当我读《十万个为什么》时，我知道了我不懂的问题，我领略了《三国演义》里诸葛亮的聪明，关羽的忠诚，还让我知道了三国时期的历史故事。而所有书里我最喜欢的就是《青铜葵花》了，这本书里主要讲了女孩葵花和男孩青铜，因为一次特别的机缘，让他们成为了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大，在12岁时命运又将女孩召回了她的城市，从此以后，青铜一直坐在草垛上遥望葵花所在的地方。

每次写完作业，只要我有空，我就会来到我的书房，像一个饥饿的婴儿，贪婪地吮吸着母亲的乳汁一样，翻阅着这些书。有时我看的太入迷，连时间都忘了，妈妈叫我了好几次我才依依不舍地放下书本，去吃饭。

我的乐园虽然很简单，可它依旧让我着迷。它陪伴我度过许多美好幸福的时光。

篇四：我的乐园书房四年级作文

赵天泽

我的乐园不是热闹非凡的游乐场，不是那传来笑声的村头小河边，也不是那解暑凉爽的游泳池，我的乐园，就是我的学习阵地——书房。

走进书房，一个高高的书架映入眼帘，上面有按照分类的书籍，在它的旁边有一个大大的书桌，书桌的笔录筒里，整齐的排列着我常用的钢笔、铅笔、尺子等的书写用具，这就是我学习的地方。

我在这里读书，常常被书中的人物和故事感动着，时而悲伤、时而快乐、时而激动，我的心情就像过山车一样，忽高忽低，上下起伏。

我在这里做作业，在完成作业的过程中，我学会了独立思考，在这里我学会了许多的生字词，完成了数篇习作，解决了无数道数学难题，当一个个作业难关被我攻克的时候，那种成就感由然而生。

我在这里拼乐高，每次获得新玩具，我都迫不急待的拿到书房拼凑起来，拼装的过程中，都会引发我无尽幻想。时而是酷炫战机、时而是极速跑车、时而还是美丽的家园，可以说这里装载着我的所有梦想。

书房就是我的乐园，让我徜徉在书的海洋，获得了渊博的知识；沉浸在解决难题的快乐中，学会了独立自信；遨游在乐高的虚拟世界里，让我感受到无尽的快乐。

篇五：我的乐园书房四年级作文

我的乐园是我最喜欢的地方，他就是我精神的粮仓——书房

我经常在那里读书，游戏和写作业。那里有一张蓝白相间的书桌，两个装满各种书籍的书柜和一张小床，我很喜欢那里。

每当我学累了，我便会从凳子上站起来，来到书柜旁，挑选一本我喜欢看的书，或蹲、或站、或依、或靠。我一拿到书，便沉浸在了书的世界里，我犹如一个饥饿的婴儿，贪婪的吮吸着母亲的乳汁。我拿着笔，在书上勾勾画画，时而皱起了眉头，好像一个大大的问号，时而眉头舒展，好像一个大叹号。我经常沉于书中而不能自拔，我常常为那些被奸臣所害之人而感到惋惜，被那些舍己为人的故事所感动，我看到那些坏人欺男霸女时而感到咬牙切齿……

一次，妈妈的饭已经做好了，妈妈叫我了半天，见我没有到厨房吃饭，妈妈便叫爸爸去看我在干什么，爸爸走进书房发现我在津津有味是看书，便告诉了妈妈，妈妈听后哭笑不得。

看累了，我便会拿出床底下的乐高玩具玩，我有时会拼出一架战斗机，有时会拼出一辆吉普车，有时为了能拼出让我满意的战机模型，我会拼了拆，拆了拼，反反复复好多次。拼乐高，使我的想象锐利了起来。

我爱我的乐园，它是我精神的粮仓，是它给我带来了无穷的快乐，谢谢你，我的乐园！

篇六：我的乐园书房四年级作文

吴亦篪

乐园，是每个人都向往的地方，拥有海盗船的公园，挂满葡萄的外婆家的院子，装满海洋球的泳池……我也有属于自己的乐园，那就是我的书房。

走进我的书房，首先映入眼帘的就是我的书桌，他穿着一件棕咖色的外衣，复古而又沉稳，透漏着他的古风古韵。书桌上整齐的摆放着各类书籍，阳光明媚的午后，我端坐于它前，手捧一本我心爱的图书，随着它的步伐，渐渐走进她的世界。在未知的世界里徜徉于神秘与快乐的国度。

书桌的抽屉里放着我心爱的绘画工具，48色水彩笔，多彩精致的画册，还有记录我秘密的日记本……我最想享受于拿着它们描绘我脑海中的童话世界，爱吃铜锣烧的小叮当，喜欢打猪猪的愤怒小鸟，未来世界的蓝图……他们在我的笔下活灵活现，熠熠生辉，而我在其中也获得了无穷的乐趣。

书房的一角，还放着妈妈的瑜伽垫。每当我学习累了，就赶紧跑到我的“秘密基地”瑜伽垫上玩玩数独游戏，烧脑的数独题可以让我的脑袋变得更聪明，一抹阳光透过明净的玻璃把光辉洒向我，我末沐浴其中，和无数个数字奔跑在九宫格中，其乐无穷。耳旁不时传来“小度”音响里飘出的音符，我陶醉在我的世界里。

我的书房承载着我的欢笑、我的快乐、我的童年，它是我永远的精神“乐园”。

篇七：我的乐园书房四年级作文

李怡槿

我的乐园就是——我的小书房。房间虽然不大，但是承载了我许多宝贵的记忆。

推开房门，一张小书桌依窗而放。书桌上面摆放着几盆鲜花，散发着淡淡的清香。一张舒适的小床紧挨其右。顺墙是一排书架，书架上面摆放各类书籍，《世界五千年》、《儿童世界地理》、《奇闻异事》、《东方快车谋杀案》、《鲁迅散文集》等等。

我经常在写完作业后，津津有味的阅读书架上的各类书籍。书中的故事情节让我如痴如醉。我的思想经常穿越到书本中主人公的那个时代，有时好似到了三国时代，与赵云一起拼搏杀敌，与诸葛亮商量国家大事；有时好像进入贾府，与体弱多病的林黛玉赏花，与姐妹们一起吟诗作赋；有时仿佛又来到了童话中的王国，与白雪公主和小矮人快乐玩耍，看着孤苦伶仃的卖火柴小女孩，我买光了她的火柴。

温馨的小床是我进入甜蜜梦乡的地方。床上聪明绝顶的喜羊羊，毛绒绒的小狗，可爱的小白兔是我忠实的玩伴，也是我撒气的对象。每当我不开心的时，我就狠狠地揍他们；当我开心的时候，我会把喜悦跟他们分享；有时我也会跟他们讲一些趣事。

“书籍是人类进步的阶梯”，“书籍是开启智慧的钥匙”。我的书房是我魂牵梦萦的地方，是我的乐园，见证了我的喜怒哀乐，见证了我的成长。

篇八：我的乐园书房四年级作文

李佳彧

今天，我想问问大家属于你的乐园到底是什么呢？我的乐园并不像宫殿那样富丽堂皇，也不像集市那样热热闹闹，那究竟是什么呢？俗话说得好“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”说到这儿，大家一定知道这个地方了吧，那当然是我的小书房了。

走进我的书房，映入眼帘的是一个白色豪华书桌，还配了一个精致的绿色旋转椅。再转过头，你将看见一堵贴着粉色海洋系壁纸的墙壁。在墙上，还挂着一幅十字绣——和谐的小鸟。在书架上，还放着各式各样的书籍。比如：《假如历史是一群喵》、《你是人间四月天》、《小学生数独》、《0基础学素描》、《口袋神探》……有着那数不清的书，看不完的书。

我每天都会在我的“乐园”里畅游一会儿，我遨游在书的海洋里，读着那有趣的书，享受着那美好的生活。正如毛泽东所说“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。”我仿佛是一个小书虫，书就是那一片片树叶，我每天都渴望着吃上更多的树叶。“书是人类进步的阶梯。”我每天都从那里获取了不少的知识，使我的文学水平逐渐提高。

我爱我的图书，更爱我的“乐园”——书房！

篇九：我的乐园书房四年级作文

肖远臻

我的乐园充满了魅力，是我知识的海洋，是我休闲的余地，是我成长的地方，有些人的乐园在自己五彩缤纷的花园里，有些人的乐园在青山绿水的乡村……而我的乐园就在我的书房里。

我的书房虽然只是一个普普通通的房间，但他对我的用处可不小呢！我每天放学回家第一件事就是到我的书房来写作业，每天他都是我形影不离的伙伴，我的乐园分为学习区、休息区、娱乐区三个区域。学习区主要有我的书桌，它是一个弧形的桌子，上面有着三个小抽屉，下面有两个比较大的抽屉和两把椅子整个书桌都是红白相间的。娱乐区分别放着许多书和我的作业本，加起来有三四千本书了吧，书架是白色的，上面许多放着植物--绿萝。休息区就是我的架子床了，当一天学习快要结束了时，我就在那里舒舒服服地睡着来缓解我一天的疲劳。

有一天，爸爸妈妈都有事出去了，爷爷奶奶也领着弟弟回老家了，家里此时就剩下了我一个人，我平常在客厅像个猴子一样活蹦乱跳，现在我吓的跟老鼠见了猫一样，客厅里静得出奇，好像随时都有可能窜出来一只怪物，我看了一下四周，打了一个寒战，我就赶紧躲进我的乐园里去，来分散我一个人在家的恐惧；这时我的目光停留在了我的书架上，我的书架上的书可多了，有科普书、故事书、地理书、历史书、课本等等，这时我的目光停留在了最近看的一本书《中华上下五千年》，我立刻津津有味的看了起来，把恐惧、孤独、寂寞的都忘在了脑后，完全把我自己想成了书中的人物，几乎都不知道自己到底是谁了，直到爸爸妈妈回来了我才完全反映我居然一个人在我的乐园里看书长达五六个小时。

还有一次，我因为没有好好复习，考试没有考好，我原本打算把老师讲的错题自己改过来，不告诉爸爸妈妈，不然很有可能被爸爸妈妈们训斥一顿，当我做完作业，拿起书看的时候，我看到了书中的人物如何努力、诚实、踏实、能干，最忠取得了好成绩，成了人生赢家。看完书我受到了启发，想了想，于是，决定把这件事情告诉爸爸妈妈，否则这次隐瞒了对自己也是一种欺骗，可能下次考试成绩还会比这次更差，于是我决定告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈知道后帮助我很快找到没考不好的原因，并且妈妈语重心长的告诉我：“做人比学习更重要，你要诚实的承认错误并会积极改正，下次一定能考好！”

这就是我的乐园，既给了我精神食粮，又教会我如何做人，我的乐园带给了我快乐，是我通向知识的海洋，更是我成长的阶梯。

篇十：我的乐园书房四年级作文

李欣烨

也许你的乐园是果实累累的田园、也许你的乐园是花团景簇的花园、也许你的乐园是充满欢声笑语的游乐场，而我的乐园是我的书房。

一进书房左边是一个白色的衣柜，里面装着我当季的衣服，衣柜旁有一个床头柜，床头柜上面有一个台灯，台灯虽然不大，但是它会为我照明。房间的正中央是我的床，我的床非常漂亮，要是再加一个防蚊篷，那简直是一个公主床，她非常舒服，穿着睡衣躺在上面冰冰凉凉的好像在蹦床上，卧室的墙上有壁纸，壁纸是海底世界的，床旁边是我的书桌，我的书桌并不大，上面全是我的教辅资料，书架旁边有一个书柜，书柜里有许许多多的书籍。卧室的最里面还有一个阳台呢！每天我都会在里面欣赏着美丽的风景。

在我无聊的时候，只有书房可以给我带来快乐，晚上睡不着时我都会幻想假如我的卧室是万能的，假如它可以飞，北京、三亚、新疆去看看我国的大好河山；假如它可以变小，小到没人能看见，我就可以在里面认认真真的读书，开开心心的幻想，尽情的享受这读书的快乐；假如我的书房会说话，那么我就不会无聊了，我可以让它给我唱歌、和我猜谜语、给我讲笑话等等；假如它可以变成机器人，那么我一定会和他玩个痛快，带着弟弟，我们一起捉迷藏，一起读书，一起散步……假如它可以变换场景，那么在疫情期间我们就不用烦恼出不去了，让它变成海洋馆，看看里面的鱼和海豚；让他变成乡村，闻着新鲜的空气；让它变成科技馆，了解一下科学的奥秘……

我喜欢我的书房，我的书房给我带来无穷的想象，我可以在里面读书和幻想，我的书房，是我最棒的乐园。