四年级成长的作文合集九篇
无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的四年级成长的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
四年级成长的作文 篇1
我们学校每隔一段时间都会发一本《中学生天地》。虽然每本都只有页,但每一篇都有它蕴含的感情。每次一发到手,我就会看得陶冶情操,陶醉在其中。渐渐的我被它所控制,我的情绪会随着她文章的潮起潮落,而变化。
当看到奋斗时,我便姗然泪下,回想起了爸爸妈妈为我做过的那么多默默无闻的事情。而我却只会一次又一次的埋怨,对他们始终充满着不满,甚至还和他们吵架,使他们为我伤心,为我心痛,但他们只是默默承受。看了这篇文章,才使我真正懂得了爸爸妈妈是怎样用那辛劳双手撑起这个家的。
当看到亲爱的侩爷时,侩爷的亲近让我想起了小学的英语老师王老师。王老师是个?地中海?,只有在他的课堂上才会经常发出哈哈大笑。
坚持让我看到了坚持的结果,让我学会了做事不能半途而废。无论做什么事只要坚持,就能成功;若这其中前功尽弃,那就功亏一篑了。
作者的朋友不知为何都渐渐与自己越来越远,也不能像以前一起走在大马路上打打闹闹的;而是在背后偷偷的说着自己的坏话,尽管自己是一心一意的对待她们,但在他们眼中,你永远是不好的。这使我不由得联想到了自己的那些整天在一起嘻嘻哈哈的好朋友。
成长的味道是奋斗的里酸;是侩爷对同学的甜,是坚持的苦;是寻不到一个真心朋友中的辣。但都是多姿多彩的。不论在成长的经历中尝到了什么调味包,《中学生天地》总会伴我成长!
四年级成长的作文 篇2
每当我看见墙角那空空的鱼缸,眼前总会浮现出那两条活蹦乱跳,追逐嬉戏的小金鱼。可是,由于我的无知,把它们送上了不归之路。我真后悔啊!
这两条小金鱼多漂亮啊!一条浑身披着一件金光闪闪的外衣,穿着一条扇形的纱裙,两只眼睛鼓鼓的,好像两只玻璃球。游动的时候就像一位翩翩起舞的少女,另一条模样差不多,只是浑身涂了墨似的。
自从小金鱼来到家中,我的生活变丰富起来。每天清晨,我上学前总要和它们道别。放学回家后,第一件事就是去观赏它们的舞姿,投一些食物给它们。一个星期就这样平安地过去了。
可是,好景不长,不幸的事发生了。一天下午,我做完作业,来到鱼缸前。小金鱼见了我纷纷游过来。我想:该喂食了吧!于是,抓了一把鱼食,投了进去。小金鱼们争先恐后的围上来,狼吞虎咽地吃起来。不一会儿,就全部吞下了肚。这时,它们又张开大嘴,仿佛在说:“小主人,真小气,再给一点嘛!”看着它们吃得那么开心,我又抓了一把,投了进去。把爸爸的话抛在脑后。
“当,当。”时钟敲了两下,啊《动物世界》开始了。我跑进房间,聚精会神地看着,忘记了一切。不知过去了多久,妈妈尖叫起来:“孩子,金鱼怎么了?”我听了,三不并做两步跑到客厅一看,啊!黑金鱼以经翻了白肚皮,红金鱼也差不多奄奄一息了,只是嘴巴还微微地动着,好像在说:“小主人,你太坏了,真是一个害人精!”“这是怎么一回事?”我大叫起来。妈妈指着漂浮在水面上的鱼食,说:“你看!你忘爸爸的嘱咐了吧?”我突然记起爸爸说过:“金鱼不懂饥饱,不能多喂。”我不禁恍然大悟,“哇”的一声哭出来……
在那件事过后,我学会了如何喂金鱼,但每次看见家里空荡荡的鱼缸,就会想起那件令我后悔万分的事。作文
四年级成长的作文 篇3
在我们成长过程中,难免会碰到一些烦恼,可能是父母的唠叨,作业的负担,特长班的训练。我们就像背着一座大山的老人,在艰难的行走。
遇到烦恼“前进”还是“后退”?
冰心曾经说过:“倘若世间没有风和雨,那枝上的繁花,又归何处?只惹得人心生厌恶。”
如果你没经历过“得不到”或“已失去”,我相信你应该没有一丝烦恼了吧!可是世界上谁没有烦恼呢?
遇到烦恼是“享受“还是”埋怨“?
即使可以去解决烦恼,去避开烦恼,但是这样是远远不够的。有些人经常为一些小事而埋怨自己,他们为什么不去学学去享受烦恼,让烦恼变成一种乐趣,那么生活就多一些乐趣了!
这么说遇到烦恼就去追求烦恼,追求烦恼不如去享受烦恼。
朋友们,如果享受烦恼,那么生活就充满乐趣,“绊脚石“就变成了”“踏脚石”了!
四年级成长的作文 篇4
我有一个智慧的校园,在那里我学会了成长,在那里我获得了快乐!
我的校园很大,一进校门就有两条长廊,长廊两边的紫藤花缠绕爬满了整个长廊。正对着校门的使我们升旗的地方,威严庄重。整个校园分为四个部分,前院、中院、后院和操场,操场周围种有高大的树木,下面有圆圆的凳子,供大家在这里休息,夏天也可以在这里乘凉。
又一次语文课,老师写了一个词语:人迹罕至,让我们说出它的意思,我知道,但是不敢大声说出来,在那里小声嘀咕,老师看见了,鼓励我说:“没关系,大声说出来”!我给自己说,要大胆,于是大声说:“人迹罕至的意思是,偏僻荒凉的地方,很少有人去。”哗哗的掌声响了起来,老师表扬了我,同学们也都为我加油,我也很高兴。
还有一次数学课上,老师出了一道关于计数单位的题目:365000=()+()+(),当时我心里一阵欣喜,这么简单的问题根本就不用想就能答出来,我把手举的高高的,老师让我回答,三十六个万,五千个一,然后下面一片寂静,我看了一下四周,同学们用疑惑的眼光看着我,老师也是,我心想对呀?再一看黑板,哎呀看错了,三个空呢?脸一红低下头,真的太丢人了,竟然把题目都看错了,嗨,惭愧,老师温和的对我说,积极回答问题的精神值得表扬,但是要认真看题,不能马虎了,我点了点头,以后不能马虎了。
看,这就是我智慧的校园,我爱我智慧的校园,它带给我成长,带给我快乐!
四年级成长的作文 篇5
那美好的童年生活给我留下了一串串欢乐的笑声,也给我留下了一个个成长的足迹。
小时候的我就是一个不折不扣的故事迷,不但喜欢听,而且也非常喜欢讲,就这样不知不觉,现在的我已经上小学三年级了,会讲的故事更多了。一个星期六的上午,妈妈一本正经地对正玩得不亦乐乎的我说:“汤丞,请把里根总统砸碎玻璃窗的故事讲给妈妈听好吗?”我兴奋不已,连忙坐下来,滔滔不绝地开始了讲故事:里根11岁的时候,有一次他和小伙伴踢球时不小心砸碎了别人的窗户玻璃,里根的爸爸把玻璃的钱赔给别人后,却要里根负起赔偿的责任,并记下了账,让里根利用假期赚钱还给爸爸。于是,里根花了整整一个暑假的时间才赚到赔玻璃的'钱——15美元,并自豪地还给了爸爸。
里根总统后来时常提起少年时的这件小事,他说是父亲教他学会了做一个负责任的人,这使他一生受益无穷。讲完故事,我看着妈妈严肃的表情,我终于明白妈妈请我讲故事的用意了。上个星期四放学时,我着急和同学玩丢沙包,我把每天要到校讯通平台发信息的工作忘得一干二净了,更重要的是老师再三叮嘱我,让我发信息提醒同学们:星期五有雨,请同学们带好雨具上学。直到星期五放学时,看到许多同学因为没带雨具无法回家时,我才记起老师的话。可在老师问我的时候,我还支支吾吾不敢承认,妈妈一定是接我放学时知道了这件事情。
在今天,我的妈妈用心良苦地用一种特别的方式教育我:做人要诚实,做事要有责任心。妈妈说:“一个勇于承担责任的人,他也会为自己所承担的一切感到自豪的”!我第一次把“责任”这个词理解得这么深刻,我相信它将伴随我一起成长。
四年级成长的作文 篇6
望着堆积如山的作业,我手中的笔停了下来,又开始了沉思,所谓的沉思其实只是漫无目的地发呆。
学校里老师教导,家里家长念叨,一日复一日,我成了机械的:上学——上课——放学——写作业。“人生苦短那!”自从五年级开始,压力就大了,负担也重了,作业更多了。我多想念小时候天真浪漫、无忧无虑的儿童生活。小时候我总问妈妈:“妈妈,我什么时候能像姐姐一样长大呢?”妈妈总是回答:“再过几年,你就会长大了。”从那以后,我就天天盼着快点长大。
童年时光像水一样淌走了,少年时光来接班了,我知道我长大了,可是我并没有感到当初想象的喜悦与兴奋。因为压力在增大,作业在增多,烦恼也在增多,而空余的娱乐时间在一点点地减少。
特别是跨入六年级的教室,压力特别大,特别是明年的升学考试令我难以想象。我真想让时间倒流,让我回到以前,可是这是不可能的事情,面对现实才是理智的抉择,可是我爱幻想,也想幻想,更想让幻想变成现实,成长真令人头痛与烦恼,我不想长大啊!
忽然,被妈妈一声喊,我才从发呆中缓过神来,手中的笔握在手中,眼前的作业一点没少,哎!讨厌的作业,于是,我又开始了埋头读书。同学们!你们是不是和我一样?
四年级成长的作文 篇7
有许许多多的人伴着我们的成长,有和蔼可亲的老师;关心我的父母;伴我成长的伙伴。
老师的脚步
老师的脚步是又轻又柔的。有一次因为我没有仔细看题,作文写偏题了,我才考了70多分。我心里很害怕,怕老师会责怪我没考好。下课了,老师把我“请”到办公室,说:“你知道你为什么没考好吧?”我低头头,恨不得把头埋到地下去。我小声说:“因为我太粗心,考试时心太急了,”老师说:“我相信你可以考好,加油,希望可以看到你的好成绩。”我诚恳地点点头。老师摸摸我的头笑了,说:“回去吧!不要自责了。”我听了心里也快活了许多。这就是老师又轻又柔的脚步。
父母的脚步
父母的脚步一直都是关心的。我成长中,父母的脚步一起都在陪伴着我们。记得那是在一个寂静的夜晚,我不知怎么的发起了烧。爸爸又急又快的脚步把我抱到了医院,给我打了退烧针,又拿了一些药。到了家里爸爸、妈妈都在不停地给我量体温,给我倒水吃药。还问我:“还有什么不舒服呀?”那个夜晚父母都在为我不停地跑来跑去。父母的脚步是又轻又柔,又急又快的。
伙伴的脚步
在成长中当然少不了伙伴的脚步了。他陪伴着我学习、成长,给我快乐……我和伙伴都是有福同享,有难同当。比如:我有了好东西就和伙伴们分享,在我不高兴时他们也会来安慰我。就这样我们在一起快乐的成长着,在学习上我们也互相帮助,在考试时,而我们互不相让,考出自己的水平。我们也是做了几年的伙伴了,有时会不约而同地去做同一件事,说同一句话,心里想什么我们也知道。伙伴的脚步就是这样,我们也无话不说。
一年四季,春夏秋冬。春天是又轻柔的,你看像不像老师的脚步,夏天是又急又快的,你听“沙沙沙沙沙沙”像不像父母不时说出的关心吗?秋天是又重又实的,像不像自己的忠诚伙伴呢!
四年级成长的作文 篇8
我的成长离不开别人的帮助,对我帮助最大的就要数我的爸爸和妈妈了。
爸爸在我遇到难题,无从下手的时候,给我指明了下手的方向。爸爸每天工作完成,就为我们一家人做饭。在我有错题或错字时,他总是认真的给我讲错题或错字,爸爸经常教导我:做事、写题……都要一心一意,不要三心二意……
妈妈每天早上送我上学,送完我上学,就匆匆忙忙去医院动工作了。当爸爸值班时,妈妈很操心,每天早上5:30就起床了。如果当天我有课外班,无论如何妈妈都不会让我迟到,妈妈经常教导我:不要和不认识的人走路、说话……
如今,我已成为三年级的小学生,光荣的少先队员了,我的成长离不开爸爸和妈妈的帮助。
四年级成长的作文 篇9
每个人在成长的过程中,都会从幼稚走向成熟,从无知变成知识丰富,从不会为别人着想到会体贴别人。我也是。
小时候,我的身体抵抗力很弱,经常生病。每当我半夜里发烧时,爸爸披上衣服,冒着寒风到药店去买药。妈妈则守在我的床边,过一会儿就给我量一次体温,不停地用白酒给我擦洗身体降温。等药买回来了,妈妈就给我吃药。我在父母的呵护下一天天长大,也渐渐懂得了关心别人。
有一次,妈妈生病了,爸爸不巧出差了,我便在家里照顾妈妈。头一天晚上,我没让妈妈做饭,而是提议和妈妈一起去吃牛肉面。因为我感冒时,妈妈就给我做热腾腾的汤,还说:“多喝点汤,出点汗,病就好了。”其实我很不讨厌吃牛肉面,可是牛肉面对妈妈的身体有帮助,我就得吃。那天吃完牛肉面回家时,妈妈好多了。那些天,每天晚上,我都给妈妈倒一瓶水放在床头柜上,不让她自己去厨房倒水,那太冷了。我又想起来,有一次在书上看到,有一个小男孩生病时,敷上白毛巾,病就好了。我立即洗好一块白毛巾给妈妈敷上。可是家里没有药,我让妈妈写了纸条,跑着去给妈妈买药,又跑回来。白毛巾果然很管用,妈妈吃了我买的药,很快就睡着了,一定是不那么难受了。过了几天,妈妈的病好了,我很高兴。
这就是我成长的小脚印,是童年美好的回忆!