小学四年级作文

有关小学四年级作文汇编9篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的小学四年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

小学四年级作文 篇1

“这是什么地方？”晴雪醒后望着一片像雪山似的白雪皑皑的地方说。突然，晴雪像想到了什么似的说：“对了，这个地方一定有着苏苏的灵！”晴雪高兴地说。晴雪东张西望，发现了一个隐蔽的山洞，她走了进去，洞里一片漆黑，看不见什么。好在晴雪是灵女，有和普通人不一样的眼睛，她隐约看见了一个湖泊，湖泊里波光粼粼，似乎不像一般的湖，晴雪走上前去一看，湖中似乎散落着什么东西，“对了，一定是苏苏散落的灵！”晴雪高兴地喊。她伸出手，准备去捞。

突然，一阵地动山摇，晴雪双眼紧闭，她只觉得眼前一亮，她睁开了双眼，发现自己还在客栈里，看来刚刚发生的是是在梦境里。“晴雪，怎么样？”幽都婆婆问道，原来，刚才的一切都是幽都婆婆的那个秘法所创造的梦境。“嗯，找到了！”晴雪高兴地回答，“婆婆，我先去找苏苏的灵了！”说完，晴雪不等幽都婆婆回答，双手一挥，解除了镜子上的魔法，然后飞奔下楼。“小二，这附近有没有雪山什么的地方？”“有！姑娘，大概500里外南方有一座大雪山。”店小二说到。晴雪听了，连忙跑到外面，然后一展轻功，朝南方飞去。来到雪山后，晴雪四处张望，想要找到那个山洞，却不知道一双在黑暗深处的一双妖媚的眼睛在盯着她……而她这回的路可不是梦境中的那么好走。

小学四年级作文 篇2

我有许多小伙伴，但我最喜欢和解鲁璐在一起，因为她的一举一动都使我笑不停……

解鲁璐长着一头乌黑油亮的头发，每天都扎着一条“马尾巴”。她整天快快乐乐的，可她的鼻子却并不怎么快乐，每天驮着一副重重的眼镜片，好难受哦；但她的眼睛可幸福着哩，风吹雨打都由眼镜扛着！她整天笑眯眯的，诙谐幽默，乖巧伶俐的小嘴说个不停，好像怕别人把她当哑巴卖了似的。

有一个周末，我们约好再院中花园放风筝。我兴奋地拿了一个“蝴蝶”跑下楼去，不料，刚到一楼，我就被一个一闪而去的人影吓了一跳，正当我措手不及时，“哇！”的一声从楼下飞出了一只扎着蝴蝶结的“小蜻蜓”——解鲁璐，我的心情一下子放松了，哦，是解鲁璐在跟我开玩笑。走出楼门，任凭我俩正放倒放，风筝就是飞不起来，急得我们乱跑乱跳，不知什么时候，解鲁璐的眼镜掉了，她竟全然不知，还指着天空欢呼“飞起来啦！飞起来啦！”可我仔细一看，原来天空飘着一个垃圾袋，“蝴蝶”还在地上扑腾呢！逗得我前仰后合！可这时候解鲁璐却一本正经地说：“不如我们来用风筝编故事吧！”于是我们编了好多有趣的故事，还学到了很多有益的知识，并在草丛中追得蝴蝶乱舞。我们并没有因放不飞风筝而扫兴而归，而且还度过了一个快乐的星期天！

解鲁璐就是这样一个机灵、聪明、幽默的女孩！

小学四年级作文 篇3

在校园生活中，我觉得最自由、快乐，最值得期待的就是课间十分钟了！

“铃铃铃……”，下课铃响了。可是，老师还有一道题没有讲完。唉！又要拖堂了。咦，怎么桌子有点摇晃呀？哦，原来是同学林泰在摇着桌子，右腿早已伸了出去，跃跃欲“走”，看来他的心早已飞出了教室。我扭头一看，同学们都像椅子上有钉子一般，屁股早已不能安稳地在椅子上了。我觉得大家真是人在教室，心在外面，真是应了那句话“身在曹营心在汉”哪！

“下课！”只听老师一声令下，终于下课啦！同学们像一只只脱笼的兔子，簇拥而出。看着别人都冲了出去，我的脚步也渐渐加快。

走廊上，同学们玩着各种各样的游戏。看，“大力王”伟柯在掰手腕；“小燕子”雨希在玩跳绳；“小精灵”子欢在跳皮筋……见到走廊没有我喜欢玩的游戏，我便往操场跑去。

操场上的游戏五花八门，有的在拔河，有的在玩沙子，有的在玩老鹰捉小鸡，还有的……“珂心，过来玩老鼠偷油呀！”听，原来是欣心在叫我。“来了！”，我高兴地答应着走过去。原来，她们都不想当猫，看到我走来，就叫我来当猫。

“猫来啰！”我看见“苏拉鼠”出了洞，边叫着吓唬她边追。可是“苏拉鼠”太机灵了，见了我左躲右闪，让我扑了个空。我不甘示弱，一个“鼠”出来，我就往上扑。可是还是扑了几个空。我想了想，出了个主意，假装打哈哈，说：“猫要睡觉了！”我边说边蹲，把眼轻闭，留个小缝，好偷偷瞅她们。她们见我睡了，悄悄向我身后的油桶走去，见我没动，就更放心地接近了。我趁她们不注意，转了个身，站了起来，一下子抓到了一只小“老鼠”。我欢呼雀跃，喜笑颜开。

“铃铃铃……”，上课铃响了，大家恋恋不舍地回到教室。我进了教室，意犹未尽，希望下一个课间更快到来。

小学四年级作文 篇4

今天，老师带我们到操场上观察悟桐树，太阳大得像火炉，晒在我们皮肤上，直发烫。不过，时时有微风吹来，国旗、校旗随风飘扬。

在远处看整棵梧桐树，它就像一个巨人挥动着无数个手掌，在翩翩起舞。

我们走近看，“巨人”变得更大了，更高了。我们试了一下，必须有两个人才能把一棵树抱住，树大约有三层楼高。树杆很粗糙，树杆上有一些树皮已经脱落，有些还挂在树上。树上的树皮给我们画出一些图画，有的像嘴，有的像眼睛，有的像鼻子……这都是大自然给我们的一幅幅图画，一张张笑脸。

梧桐树的叶子有的`绿中带黄，有的是绿色的，有的是灰色的。树叶非常茂盛，像一把绿色的大伞。叶子边是锯齿状的，上面有虫子咬过留下的痕迹。整个叶子真像鸭掌呀！一阵秋风吹过，树叶像蝴蝶一样，飘落而下。它们看见我们有点害羞，沙沙地笑了！

小学四年级作文 篇5

读了《蓝鲸的眼睛》，我明白了如果没有爱，我们的世界将永远变的冷漠，就是因为爱，才让我们的生活变得更有意义。比如，书里的小男孩为了治好小女孩的眼睛，听说蓝鲸的眼睛可以帮小女孩恢复光明，就乘上小船，去帮小女孩寻找蓝鲸的眼睛。找到蓝鲸后，用钩子射向蓝鲸的眼睛，把它的眼睛给挖了出来，这是一件多么残忍的事情啊，但是为了治好小女孩的眼睛，不得不这么做。蓝鲸的眼睛让小女孩恢复了往日的光明。

可是这可苦了蓝鲸，它发怒了，原本不会害人的它，现在变得非常凶猛，非常暴躁，它用尾巴打了渔夫们的渔船，使渔夫们不能在捕鱼，它又翻江倒海，冲毁了庄稼。小男孩知道了这件事，不敢告诉小女孩，就去制作渔船，他拿出了一把刀带上渔船。船出发了，蓝鲸看到了一艘渔船，正准备用尾巴去拍碎渔船，可是，听到了一句话：“蓝鲸，我们的仇已经在这一刻解完了，请你不要再去伤害渔夫们了，这件事因我而引起，就由我结束吧！”说完，小男孩把刀插进了自己的胸膛。血染红了一片海，蓝鲸看到这一幕，就慢慢地游走了。

从此之后，蓝鲸再也没有打翻过渔夫们的渔船小女孩就靠着这只眼睛，来照亮自己人生的路途。

小学四年级作文 篇6

早晨，在十字路口发生了一起车祸，一个男孩的爸爸永远地离开了他。这时，车在那里不停地叫：“我……和他……又没有仇，他为什么……要撞我呀！都快疼死我了。”

车在被撞的过程中也撞到了路边的电线杆，电线杆大声叫道：“你撞我，不想活啦！”

“想活，想活，当然想活了。”车说。

这时，平常文静、默默工作的标志讲起了道理：“如果他们平时能多了解一些交通常识，看懂我的意思，也就不会发生车祸了。”

“对，标志说得非常对。”一个路人拍着手过来说。

路又说：“唉！你看，他们把我的衣服都弄脏了，不知道人类为什么要发明车这个坏东西。”

“我知道，其实我们车很好的，一心想让人们快一点到达目的地，还能遮风挡雨。”

路说：“你当然知道，不然你就不叫车了。”

“你们不要吵了，大家都有不好的地方，都有不足的地方。”人说。

“什么叫大家都有错，都有不足的地方？我没错，我也没有不足的地方。”车说。

“我也是。”路、电线杆、标志异口同声地说。

“错都是车的，如果没有车的出现，就不会发生这些车祸。”路说。

车争辩道：“都是路的错，如果没有路就没有车，就不会发生不好的事情。”

路生气地说：“如果没有你的存在，我的背上也不会出现伤口，人们不开车走路就不会撞起来，真是的。”

车发怒了大声吼道：“我说我没有错就是没有错，如果主人不给我们装那么多的货，我也有会把你轧伤。今天，你受了伤，我还把‘骨头’撞断了呢。”

“你们别吵了，其实，我们人类没有好好学习交通法规，有时还超载、强行超车，抢过红绿灯，给安全带来了隐患，都是我们的错。希望以后我们能共同努力，把安全放在第一位，让交通事故远离我们。”

“人说得对，让我们共同努力，营造一个文明行车的氛围。”大家不约而同地说。

“让我们一年后再在这儿相见。”标志高兴地说。

一年后，路、人、标志又在这十字路口相遇，看到大家都能按交通法规开车，都开心地笑了。

小学四年级作文 篇7

“好啊！”早上一起床,我就大叫起来，因为今天是周六。

我快速地穿好衣服，刷好牙，洗完脸，准备吃饭。

吃好饭，我快速写完老师的作业，刚要出去玩，就被妈妈拉住了，说：“继续写我的作业!”我心里不爽快，心想：哼！别人都在玩游戏，为什么我要呆在家里？终于，我写完了妈妈的作业，准备出去玩爸爸又拉住我，说：“做我的作业！”我心里很烦，心里像火山爆发一样，想：又让我写作业，我又不是粘在写字台的椅子上了，干吗要坐在写字台这里怎么久呢？做完作业，我还是在生气，想：为什么大人不让我们玩呢？妈妈见我生气，就把我叫过去，我把烦恼说了出来，妈妈一个一个地解释，原来爸爸、妈妈的额外作业，都是在帮助我，为以后的学习打下坚实的基础。

我的烦恼不是“烦恼”，是爸爸，妈妈给我的礼物。

小学四年级作文 篇8

我们的学校绣山小学，有一个美丽的大校园。

站在校园门口，抬头望去，七个醒目的金色大字温州市绣山小学在阳光下闪闪发光。边上那一条银色电子门如同威武高大的警卫矗立在校门口，它们保卫着校园，也保护着我们。

走进校园的大门，右边是一片美丽的风光：那长廊是用富有艺术感的精致木柱和大理石凳做成的，上面的木梁边，缠绕着许多花草。这三十米多长的长廊边，还长着一片绿油油的草地，好似一张绿地毯，草地上最显眼的是那块刻着求索两个字的大石头，它告诉同学们要爱好求学，探索知识。

走过长廊，便来到了内操场，这儿是同学们玩耍的地方，右边的墙上写着廉、孝、德等教育格言，左边的教学楼高大又漂亮，来到教学楼顶层，向下望去，下面的景色大半收在眼底：同学们在开心地跳绳、唱歌、打羽毛球传达室边那一棵棵粗壮的大树像一队士兵一样站成一列。

从楼上下来，再往边上走过去，我们学校的大操场映入眼帘，红色的塑胶跑道，再加上绿色的内场地，显得格外相配，大家在宽阔的操场上赛跑。跳远。打篮球蓝天白云在微笑，大家一起融入这道美丽的风景线里。

啊！绣山小学，我美丽的校园，你是我理想中的校园，希望大家来我的校园时，能细细体会感受绣山小学的美丽，绣山小学欢迎你！

小学四年级作文 篇9

一双大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副博士镜，一张能说会道的嘴巴，整天笑哈哈的，这就是我的朋友------创客。

创客不但学习好，和同学们的关系也处的非常好，深受老师和同学们的喜爱。有一次，由于我马虎的原因，我数学测试没考好，我很难过，创客看到了，劝我别难过，说人都有马虎的时候，只要我们以后注意点就行了。他看我还是闷闷不乐，就故意做出“摸着自已胡子”的夸张表情，一边撸着，一边说“春眠不觉晓，处处蚊子咬，拿着蝇子拍，看你往哪跑。”我上听，忍不住捧腹大笑，看来，创客以后一定是个笑话大王啊！哈哈哈。。。。。。

创客不只会逗我开心，还喜欢乐于助人呢！记得有一天，天阴沉沉的。就在我们快要放学的时候，忽然下起了倾盆大雨，我顿时不知所措起来，这可怎么好，我没带雨伞呀。创客看见了，好像知道我的心思一般，一声不响地把他自已的雨伞递给了我。结果那天我没淋到雨，而创客却因淋雨感冒了。

这就是我的朋友----创客，一个爱帮助别人的人，一个深受大家喜爱的人。