小学四年级秋天作文

【精选】小学四年级秋天作文汇编5篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的小学四年级秋天作文5篇，欢迎大家分享。

小学四年级秋天作文 篇1

秋天的足迹

------抓住特点，有序的描写

【教学目标】

1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。

2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。

3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。

【教学重点】

1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。

2、语句要通顺、连贯。

【教学难点】

使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。

【教学方法】

观察法

【教学过程】

一、激趣谈话，导入秋天：

师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？

生：秋天

师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。

二、新授

1、写好秋天的前提是要认真观察秋天

师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？

生：田野果园树林公园

师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？

生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。

师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实

嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶耳朵—听（落叶、流水））同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。

2初步掌握描写秋天景物的方法

（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。

秋天的颜色——金黄色

（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。

瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!

远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。

（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。

例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。

B黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。

C柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。

D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石

雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.

E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。

小学四年级秋天作文 篇2

秋天，这是一个收获的季节，难怪人们称之为“金秋”。

在乡村的田野里，金黄色的晚稻一眼看不到边，好似一块巨大的金色地毯一直铺向远方。一阵微风吹来，沉甸甸的稻穗在朝阳的映照下，不时地翻着金浪。那火炬似的高梁，像一群亭亭玉立的少女，肩挨着肩地站着。

来到农家小院里，树上吊着的一串串玉米，每串上一颗颗金灿灿玉米粒向人们展示了秋天特有的`景色。

孩子们在地上玩耍，有的在翻跟头，有的在竖蜻蜓，还有的在摔跤，不时发出阵阵笑声。一些孩子先睡在草地上，一眨眼功夫，身体一使劲，便翻了过来。即使你摔到草地在，也不会受伤。

傍晚，吃过晚饭后，太阳慢慢地钻进薄薄的云层，变成一个红红的圆球，一层一层的逐渐淡下去，直到变成灰白色。

啊！乡村，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特迷人的风景。

小学四年级秋天作文 篇3

秋高气爽、天高云淡，它没有春天那样温暖，它没有夏天那样炎热；它更没有冬天的寒冷，这就是我喜爱的秋天。

晴朗的天空，像大海一样碧蓝，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地漂浮着。秋姑娘来到果园里，果树捧出沉甸甸的果子，有红通通的苹果，王母娘娘吃的蟠桃、黄澄澄的梨和美味可口的葡萄。

秋姑娘来到树林里，树上的枫叶开始飘下，黄里透红的落叶，它们像小鸟一样在飞。啊！原来是秋风让落叶长了翅膀，这时，我发现了树叶下有一群小蚂蚁在忙来忙去，在储存过冬的食物。

秋姑娘来到了田野里。如海的高梁举起火把，无边的大豆摇响铜铃，玉米也穿上了金色的铠甲，拿起了红缨枪。每一个农民的脸上，洋溢着幸福的笑容。

秋天是一幅画，色彩绚丽，秋天是一首诗，朗朗上口。秋天是另一个世界，遍地金黄。

我爱这金色的秋天。

小学四年级秋天作文 篇4

深秋了，我走在马路上。脚下棕黄棕黄的的树叶，它们静静地躺在马路上，任人们把自己踩的“咔咔”响。一阵风吹过，我不紧缩了缩头，哦 好冷呀！而此时的枯叶仿佛中了魔法，它们在空中跳着华丽的舞！好冷啊！我在心里想.可枯叶们却不这么想，因为现在的它们感到无比快乐。它们快乐的跳着舞，“沙沙”的在空中唱歌。瞧，此时此刻的它们多么的开心啊！

风停了，枯叶们从“舞台”上下来了。跳到了那个属于它们的角落，角落里的枯叶安静了。它们不再“唱歌、跳舞”而是安静的躺在哪儿……

我加快了脚步，像逃一样回到了家。因为外面的落叶让我想起了死去的无名战士。战士们就像是落叶一样，曾经无私的为世界奉献着，有过一段辉煌的人生。死去了，也要留给人一个美好的世界。

温暖的阳台上，刺子果还在茁壮的成长。它依然是那么的充满生机。温暖的屋子，茁壮的刺子果。此时的情景跟外面简直就是两个世界！寒冷的空气，孤单的落叶……

哦，我不喜欢那些被人遗忘的落叶！我只喜欢我那生机勃勃的刺子果叶！因为刺子果叶是那么的美好。它们，并没有离开这个世界……

阳光下的刺子果叶，是多么的娇小。小小的叶子，从边缘的青绿到中间的墨绿。我不得不承认它是一件完美的艺术品！清晰地叶脉，软软的叶面，发出阵阵清香。噢~它是多么的完美啊！

亲爱的刺子果叶，我真心的祝福你们能挺过这寒冷的冬天……

小学四年级秋天作文 篇5

秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间，也来到了我们的校园。

站在校门口，向右望去，那围墙边一排排的是什么？原来是木芙蓉，它的颜色各不相同，红的似火，粉的如霞，黄的赛金，白的胜雪真是五彩缤纷，好看极了！走近细细看，它们各有各的姿态，有的是花骨朵，饱胀得马上要破裂似的；有的才开出两三片花瓣；还有的全部开了，露出了嫩黄色的花蕊，小蜜蜂飞来了正撅着屁股想钻进去呢！它的叶子像爸爸的手掌那么大，而且叶脉也非常的清晣，正因为有了绿叶的衬托，木芙蓉显得更加美丽。

我们向庭院走去，只闻一阵阵花香扑鼻而来，原来是桂花开了。它那粗壮的树干比我的手臂还粗，看来已经有很多年了，它的枝条向四处伸展就像一把大雨伞。通过茂密的树叶，我们可以看到桂花一丛丛，一簇簇，就像亲密无间的兄弟姐妹。我用手一碰树干，就顿时下起了一场桂花雨，把我们淋得头上身上全是花瓣。

我们穿过庭院身操场走去，路边的三角枫红的仿佛一团团火，把我们的心也给燃烧起来了，跑道中间的小草有的还是绿的，有的绿中带黄，还有的已经全部黄了，好像给大地铺上一条五彩的地毯。我好想在上面打个滚儿，做个甜蜜蜜的梦。

啊，秋天就是给我们的礼物，我爱秋天，更爱那梦境般的校园。