四年级上册作文

2023-04-12 14:58:32
有关四年级上册作文锦集八篇

有关四年级上册作文锦集八篇

在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的四年级上册作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级上册作文 篇1

我呀有一个能干的妈妈,你瞧,在单位里她是手术室的护士长,长年累月战斗在救死扶伤第一线,带领着她的团队出色地完成着各项手术任务,常常忙得忘了下班,特别是有好几次我们家正吃着碗饭,医院来电话说有抢救病人,妈妈二话不说放下筷子就直奔医院…还有每天晚上我做功课时,她也坐在旁边不是看专业书就是看英语书,说是要和我比一比看谁进步快…好不容易到了星期天,可该休息一下了吧,可是你看妈妈更忙啦,不是洗衣服、晒被子、就是送我上补习班,可我呢,妈妈说我还是个不省油的灯,尽添乱……

记得寒假里的一个雨天,爸爸不在家,我的额头突然变得滚烫滚烫,妈妈赶紧拿出体温计给我量了量,不得了,39.7度!妈妈急忙给我裹上雨披,然后瘦小的妈妈执意背着沉重的我去医院看病,一路上我听见妈妈粗重的喘气声,好像还不断说着:“再坚持一下就好了”,不知那是鼓励我,还是给她自己打气鼓劲,那么冷的天妈妈的头上竟冒出了豆大的汗珠……看过了医生,开了补液,妈妈回家给我吊上之后,就再也没停下来过,一会儿给我量体温,一会儿给我吃药,一会儿又扶着我上厕所。那天晚上,我迷迷糊糊的睁开眼睛,发现自己还躺在妈妈的怀里,她和衣侧身斜靠在床头,但是双手却把我搂得紧紧的,就这样过了一夜……第二天,我的病终于有所好转,妈妈紧揪着的心放下了,皱着的眉头松开了,笑容又回到了她的脸上。

假如妈妈是蔚蓝的大海,那我就像是一艘小小的船 在她的怀抱里航行;假如妈妈是茂密的森林,那我就是一只可爱的小鸟在他的怀抱里飞翔……我很幸福,可是妈妈很辛苦,我想只有好好学习才能报答妈妈,我真希望自己能快点长大帮妈妈分担……

四年级上册作文 篇2

有一只波斯猫,从来都不知道快乐是什么滋味,它决定出去问问别人。

它来到草地上,看见燕子在蓝天下自由飞翔,它着急地问:“燕子,你天天飞来飞去,知道什么是快乐吗?”燕子说:“我一口一口衔泥,造成了温暖的窝睡在里面,觉得很快乐。”波斯猫说:“一个泥窝有什么快乐?我天天谁在绵绵的沙发上,也没觉得什么快乐。”

波斯猫说:“你还有什么快乐?”燕子说:“我照顾宝宝茁壮成长,帮助农民伯伯除害虫,让庄稼健康成长都是我的快乐。”波斯猫想了想,我既没有宝宝,又不会捉虫,我的快乐是什么呢?于是它打算去问问别人,它继续向前走,突然飘来一阵悦耳的歌声,原来是青蛙在开演唱会,青蛙的下面还有很多粉丝在为它鼓掌。波斯猫急切地问:“青蛙,你的快乐是什么呢??”青蛙拍了拍肚皮说:“我现在就很快乐呀。”波斯猫心想,我的嗓门又不大,于是又问青蛙:“你有没有其他的快乐呀?”青蛙回答说:“我还有一个快乐是为农民伯伯捉虫。”波斯猫说:“又是捉虫。”于是它就告别了青蛙。

它来到了一个花园,它蹲在这儿唉声叹气愁眉苦脸,嗡嗡嗡小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。波斯猫问:“小蜜蜂,什么是你的快乐呀?”小蜜蜂说:“劳动是快乐。”虽然我天天无忧无虑,但是我不管怎么样都感受不到真正的快乐。

四年级上册作文 篇3

被称为“天下第一奇山”的黄山,以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世,而人们对黄山奇松,更是情有独钟。山顶上,陡崖边,处处都有它们潇洒、挺秀的身影。

黄山最妙的观松处,当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美,虽然饱经风箱,却仍然郁郁葱葱,充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的来到。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。陪客松正对着玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿,正陪同人们观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特,枝干盘曲,有人把它比作“天然盆景”。他向山下伸出长长的“手臂”,好像在跟游客依依不舍的告别。

黄山松千姿百态。它们或斜出,或弯曲;或仰,或俯;有的状如黑虎,有的形似孔雀……它们装点着黄山,使得黄山更加神奇,更加优美。

四年级上册作文 篇4

来引开它,小狗好像说:哈哈!我吃到肉啦!它每次见到我就摇着尾巴,它的毛是棕黄色的,眼圈是黑黑象戴了一付墨镜,鼻也是黑乎乎的,牙齿白白的,调皮地盯着我,多么的天真可爱。

它吃食的时候,狼呑虎咽,但吃起骨头来可是津津有味,细嚼慢咽。我只要一出来,这只狗马上跟着我,我把骨头往上一掷,它象鲤鱼跳龙门一下接住。趴在那里啃着吃起来。我又丢了一段火腿肠,它马上抢去先吃好吃的了。不满一分钟吃得个精光,啊多么惊人的吃相呀,然后又盯着你,好象说:朋友,还有好吃的吗?

它平时的嘻戏:喜欢叨着主人的破祙子,脚嘴并用撕得稀破烂破。一有空,还会叨来主人的拖鞋,咬呀,甩呀,玩个不停。我有时拿个飞蝶抛向天空,它会飞一般奔过去把飞蝶找回来,我不停地抛,它不停地给你找回来。每次找回来还朝你汪汪叫几声,好象说:玩得好开心!有时候,自个儿在地上打滚,还会给自己抓痒痒,咬虱子。它看到陌生人走过,就汪汪地叫起来,好象说说:朋友,不要走,快来陪我-起玩。于是我每天都要观察它的一举一动。

这只狗还十分聪明,我拉起它前腿教它站立走路,教了两次,第三天当我蹲在它前面时,它会站起来要你拉它前腿站着走路玩。有时面对我就站起来要握手,好象很有礼貌的样子。当我每天放学回家,它就蹲在门口等着我,一见我就又在地上开心地打滚又扑住我脚踝跳,好象说:你回来啦,快跟我玩。

白天,和猫一样,成天睡大觉,无忧无虑。一到晚上,常玩到三更半夜回家。它在忙什么,原来是狗捉老鼠去了,好几回抓回了老鼠。所以,我奶奶也喜欢这只小狗了,因为奶奶最讨厌的老鼠被狗征服了。

小狗果然可爱,但也顽皮。是我心中最爱的小动物,我要保护好它。

四年级上册作文 篇5

哎!老师今天要来家访,我心蹦跳,脚发抖,汗豆大。真不知老师来时,我是哭呢,还是笑。对了!索性避而不见吧。于是我早早地躲进了我的小天地!“呼呼”,风狂猛,吹拂下,带着点点小雨,也带着老师兜了一个大圆圈,最终才来到我家,成了第一个我“讨厌”的客人。我摒住呼吸,侧耳倾听,还是不真切,只能隐隐约约地听见他们的声音,想下楼,可总是迈不开步履。

终于,不知是妈妈的催促,老师的呼唤,还是自己抑制不住的内心的渴望,我还是与老师见面了。当时,您对我在学校里的表现以及成绩做了一系列的评价。我真的从中受益匪浅,那些话一直激励我前进,失利时,扶着我,停滞时,推着我,使我不断向上攀登。

此时,我心里火辣辣的,在确定奋斗目标时,我也只是不尽点头。面对您,心里有说不出的羞涩。给您倒茶时,我还真希望满满杯中水能代表我的.心愿,一万句感恩尽在无言中。

时间冲刷了一切,语言超过了生命的长度,风雨又带走了您,我感到万分懊悔,任何东西融于口中都是辣的。也不知怎的,许多埋在心底的话,我都没有倾吐。短短的时间,我品尝了人间的四大珍宝——酸甜苦辣。很长时间,只有沉默寡言与我为伴。明天,我只能用勤奋去弥补自己的笨拙。

徐老师,是您!更进一步激起了我对作文的热爱,我能够从中抒发情怀,它成了我的一个知心朋友。您让我不但要提高自己,还要带领班级更上一层楼。也许是我能力有限,班长的工作完成得还很不够出色,但,请你放心,我一定竭尽全力带着全班奋进。

敬爱的老师,明天那绚丽的“花朵”就是我对您珍藏已久的真情!

四年级上册作文 篇6

我的家是一个幸福美满的家,是一所名副其实的动物园,有勤劳的小蜜蜂妈妈,懒惰的猪爸爸和家宝熊猫我。

猪爸爸

我有一个懒惰的猪爸爸,他下班回家后,很累,去浴室洗了个澡,倒在床上呼呼大睡起来,到了第二天早上妈妈做好了早饭,让我叫爸爸起床吃饭,我跑进老爸的房间,发现他还在睡,我拍了拍老爸,又推了推他,老爸没有醒,于是,我拿了两只臭袜子放在老爸的鼻子上,可是他身子一翻,把袜子甩下了床,又呼呼大睡起来,我心想,老爸每天上班很辛苦,晚上十点多才回家,还是让他睡吧!

蜜蜂妈妈

我有一个勤劳的蜜蜂妈妈。他每天六点多就起床,洗完脸就去做饭,然后把我从美梦中叫醒:“小庞,赶快起床,太阳晒到屁股啦!”我赶快去刷牙洗脸,出了浴室,发现妈妈已摆好早餐,正在洗衣服,拖地呢。哦,我的妈妈可真是一只勤劳的小蜜蜂呀,我爱我的妈妈!

家宝熊猫我

而我,则是一只家宝熊猫哦。瞧,我正在看电视呢,我会叫老妈:“妈妈,帮我切个苹果吧!”我又叫老爸:“爸爸,帮我倒杯水吧!”而且上下学都是爸爸妈妈帮我背书包,你说我是不是家宝熊猫呀?我盼望着自己能快快地长大,来回报爸爸妈妈。

怎么样?你们喜欢这个小小动物园吗?欢迎你来我们家做客,我们不收门票哟!

四年级上册作文 篇7

1. 主题严肃思想高尚进取心较强。

2. 中心不够明确立意不够清晰。

3. 主题含混晦涩文意渺茫含糊写作目的不清。

4. 虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。

5. 主题不够严肃思想之中尚有糟粕。

6. 情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。

7. 情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。

8. 情节发展较平缓缺乏一定的起落性。

9. 情节变化平淡无奇缺乏新意。

10. 情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。

11. 过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。

12. 构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。

13. 情节大起大落转换太快不够连贯自然。

14. 适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。

15. 不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。

16. 巧妙地运用拟人手法使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件但由于分析不透彻挖掘不深事件潜含的道理未能深刻地体现。

17. 选材平淡无奇过于老旧粗俗简单幼稚不具新意难于深刻地反映生活的时代性真实性。

18. 未能通过小事情反映大道理“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

19. 对人物形象缺乏多角度的刻画只是选取了某一狭窄的题材片面地显现了人物某一方面的性格特征。

20. 能够选择生活中具有典型意义的题材事件的代表性较强。

四年级上册作文 篇8

女士们,先生们,大家好!我是你们的导游,李亿蓥。我们今天所要浏览的故宫是一个美丽的地方。它有四个城门,南有午门;东有南华门;西有西华门,北有玄武门,为中国古建筑的杰作。让我们进入这个美丽而神圣的地方吧!

瞧!这就是太和殿,它是“三大殿”之首,这是宫殿群中最大的建筑。大殿正中两米高的台子上是金漆雕龙宝座,宝座后面是高雅的屏风,还有沥粉金漆的蟠龙藻井,富丽堂皇。

这就是乾清宫。它是内廷正殿,殿中宝座上有“正大光明”匾,是清明两代皇帝上朝的地方,每天文武百官就在下面跪拜。每年过节,惯例在此举行家族宴。

我们已经来到了中和殿,中和殿在太和殿后,是故宫“三大殿”之一。皇帝有事去太和殿,就先在此小憩,接受内阁、礼部及侍卫等的朝拜。

游客们,今天的旅游就先到此为止,我们下次要浏览的地方是个秘密,欢迎下次再来。

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