四年级动物作文

【精选】四年级动物作文锦集7篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的四年级动物作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级动物作文 篇1

我家有三只小动物，分别是小狗、小兔和小猫。我非常喜欢它们，下面我来给大家介绍一下这三只可爱的小动物吧!

我们家的那只小狗非常活泼，最爱和我一起逗着玩了。我让它坐下，它就乖乖的坐下了，这样就有好东西吃了。我要是不给它好吃的，它就愁眉苦脸，无精打采的耷拉着耳朵不理我了。

天气热的时候，它就直直的趴在地板上，把舌头吐出来，呼哧呼哧的吐气。我要是现在给它一根骨头吃，它就顾不得热了，欢快的衔起骨头啃起来。

它的嗅觉特别灵敏，只要有外人来我家里，它就连忙跑过去，汪汪的叫着，好像在说：“快走快走，我们这里不欢迎你。”

第二个我要介绍的是小白兔，它有雪白雪白的绒毛，长长的耳朵，红红的大眼睛，三瓣嘴。它特别淘气，我给它放的白菜它不吃，它偷偷的从笼子里跑出来，跑到奶奶的胡萝卜地里将胡萝卜的叶子全给吃光了，气得我直冒烟，张牙舞爪的想凑它。它还有胆小的毛病，有一天，我把它放在生活区的草坪上让它吃草，它一听到有人来，它就急忙躲到车底下藏起来，害得我找不着它。

第三个我要介绍的是小猫，我家的小猫可温顺了，白天在家睡大觉，晚上出去逮老鼠。有一天，它在眯着眼睡觉，我闲着没事看它的胡子那么长就想给它修一修，就把它的胡子给剪了。妈妈下班了，看到小猫的胡子短了，问我怎么回事，我告诉了妈妈。妈妈说：“猫胡须是猫的一种特殊感觉器官。当猫在老鼠洞走动时，用胡须探测洞的宽窄，便于逮老鼠，现在逮老鼠的时候要受影响了。”我赶忙喂了猫咪一块肉算是给它赔礼道歉了。

小朋友们，我家的小动物是不是很可爱呢?你们喜欢吗?

四年级动物作文 篇2

我家里有一个美满的动物园。

这个动物园里有一只壮壮的熊，这头熊有一个，如果般的大肚子。有一个盆大的脸，非常可爱，这头熊能吃能睡。家里的母老虎只要一做香喷喷的饭菜，他就像箭一般飞奔而来，这么懒的熊爸爸，只要提出吃的，他就是那么的勤快，母老虎妈妈和我真是拿他没办法。

我家除了有一只熊之外，还有一只严厉凶猛的母老虎，这只母老虎特别有威严。有一次我写作业的时候写错了一道题，母老虎就瞪大了眼睛，看着我，我的心一跳一跳的，害怕极了，突然“啪”的一声，作业被母老虎扔在了地上，我低下头，脸上冒着冷汗，母老虎看了我一下，大声的说：“这么简单的题都能错，以后你怎么上好大学呀”。我一听泪珠就滚下了我的脸颊，吓得我一句话也不敢说。

我家里有熊爸爸，有母老虎，当然还有我可爱的小猫咪。在学校里大家都说我是可爱活泼的小猫咪，在家里熊吧爸和母老虎妈妈都说我是小馋猫。

好了，我讲得差不多了，你们觉得我家的动物园好玩吗，欢迎你们来我家玩！

四年级动物作文 篇3

我家是个名副其实的动物园，你一定不相信吧？那我就把我家的秘密都告诉你吧！

我在家中，东跑来西跑去，一会儿在床上蹦来蹦去，一会儿跳到房间看看小鱼，一会儿又跑到桌子边玩弄模型，因此，我成了我爸妈眼中一只标准的“猴”。

听，妈妈又开始念叨了，因为她是一只“鸡。”平常整天盯着我，只要我一不小心做错了事情，她就要说我，而且是重复说，不停地说，一件事情要说上好几遍。就冲这一点，妈妈就是个爱唠叨的鸡。

而爸爸呢，就像一只“免狮子。”平常，当我乖乖听话的时候，他就很“温顺”，给我说笑话，讲故事，读新闻。和蔼的像一只可爱的小免子；可每当我不听话时，爸爸马上、立刻翻脸，变成了一只火烧屁股的大狮子，轻的时候瞪我两眼、骂我几句；重的时候，就和妈妈出绝招——“男女混合双打”。弄得我一会儿就“深受重伤。”我是敢怒而不敢言。谁让我偷懒、耍滑呢！

这就是我们的家，一个有趣的动物园。我爱我家。

四年级动物作文 篇4

在我们的地球上，生存着千万种形态各异的动物，他们之间存在着各种奇妙的关系，有的“杀机”腾腾，不共戴天；有的则互为友邦，相得益彰；有的看起来水火不容，但却能够出人意料的和谐共处。

鳄鱼是世界上最凶猛的食肉动物之一，经常袭击水边喝水的动物。但是有一种叫燕千鸟（又称牙签鸟）的小鸟却可以在鳄鱼身边飞来飞去，甚至在鳄鱼嘴里进进出出都不会受到伤害。为什么燕千鸟不会被鳄鱼攻击呢？原来，鳄鱼吃完猎物后，肉渣会卡在牙缝里，卡久了还会生蛆，这时候，鳄鱼就会爬到岸上，张开嘴，燕千鸟看到了就会飞来帮鳄鱼剃肉渣、捉蛆虫，这样不仅帮助了鳄鱼，还让自己填饱了肚子。凶恶的海鳝以小鱼为食，可对游到它身边的隆头鱼却从不攻击。

原来，隆头鱼可以啄食海鳝身上的寄生虫，帮海鳝减轻了痛苦。有一种很小很小的濑鱼长期和凶猛的梭鱼生活在一起，尽管梭鱼会吃别的小鱼，但对濑鱼却似乎特别友好，因为濑鱼会将梭鱼嘴边的赘生物吃掉防止它生病。这些有趣的现象叫共栖。在共栖关系中两种不同物种的生物生活在一起，其中一方受益较多，一方受益较少，或不受益也不受害。生物共栖现象是多种多样的，有的是长时间生活在一起，有的是暂时生活在一起。

共栖是协同进化的结果，即两个物种长期在一起，逐渐形成相互适应、相互依赖关系的一种进化过程。动物的共栖现象告诉我们，在自然界中，生物之间是相生相克和谐共存的，维持生物间的生态平衡对生物界的发展来说是很重要的。

四年级动物作文 篇5

我养了一只小猫，它的耳朵尖尖的，雪白雪白的毛像毛毯一样柔软，一只绿绿的眼睛，一只蓝蓝的眼睛。白天时由于光线太强眯成一条缝，而到了晚上，眼睛像亮晶晶的.宝石，发出绿色的光，再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。它的嘴巴每边有三根硬硬的胡须，它还会用爪子洗脸。它最喜欢吃鱼了，有一次，我到菜市场买了几条小鱼，它蹭的一扑上去就吃，几根胡须高兴地抖动起来，嘴里还发出喵喵的声音，好像在说“谢谢”。

自从养了这只小猫，我家就再也没有老鼠来骚扰了，我非常喜欢它。

四年级动物作文 篇6

星期天早上，一群快乐的小朋友坐车出发去野生动物园。从酒店到动物园，大概一小时的车程就到了，然后去售票处排队买票，买好票就去野生动物园的入口处检票入园。

进入园内，我看到一群火烈鸟，有白色和红色的，它们在水里啄虫子吃。接着，坐园内的游览车沿途观看，看到了袋鼠、长颈鹿、羊驼、驼鸟、大象、马、骆驼……我还给长颈鹿喂树叶吃，既开心又害怕。然后坐游览大巴车进入肉食动物区，先进入食草动物区，有羚羊、斑马、马等，因为它们是食草动物，地上几乎看不到几棵草，在烈日下还供人们欣赏，好可怜；接着进入猎豹区，许久才看到一只趴在木栅上；再进入非洲狮区，威武的两只狮子舒服的躺在树底下乘凉；再接着进入熊区，熊的数量最多，有黑熊、棕熊，它们有的在玩甩，有的在游泳，有的在睡觉，有的胆子挺大的，车子来了，它也不知道避让，胖乎乎的，可爱极了；再接着进入东北虎区，很凶猛的老虎也懒洋洋的躲在大树下，无精打彩；最后进入白虎区，看到两只白虎也躺在树下，这里的动物都好懒呀。

动物园很大，我们还没怎么看，就到中午了，我们就踏上了回家的路，结束了快乐的上海之旅。

四年级动物作文 篇7

今天，老师给我们带来一位可爱的小客人—“乌龟长生”，。

长生披着一身棕色的“铠甲”，它的壳是对称的，就像棋盘一样，四四方方的。它的壳还很坚硬，非常像古时候人们防御用的盾牌。长生的头是三角形的比较尖，就像橄榄大小，他的眼睛有绿豆般大小，针眼似的鼻子，在不停的吐出气泡。它的脖子围着一条厚厚的围脖儿，而且还一会儿伸出来，一会儿缩进去，好像在安闲自得地左顾右看。长生的四肢短小而有力。尾巴又尖又细，还摆来摆去的，好像要越狱呢？

观察完长生，我们又和它一块做游戏。我们把瘦肉放在长生的“监狱”可长生却怎么也不肯尝一尝鲜美的瘦肉。我们又把它放在地上，想让他散散步，但长生却不在宽阔的大道上散步，而是翻起了桌腿，好想再和刘翔较量跨栏赛。这时，长生即是一个调皮的孩子，又是一位勇敢的战士。

下课了，我恋恋不舍的告别了长生，我多么希望再和长生玩一会呀！