四年级感动的作文

【推荐】四年级感动的作文汇总九篇

在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的四年级感动的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级感动的作文 篇1

我们身边无处不感动，又可能一件小事，一个陌生人，又或者是自己身边的人。例如地震中伟大的母亲、救死扶伤的医生、对生命充满期望的盲童……而在我们身边也有许多让我感动的人，例如我们学校的老师—刘老师。

事情发生在我二年级的时候，那天正好是教师节。我和同学走在走廊上。突然，一个“胖墩”直冲向我，我的头撞到消防栓上，血立即流出来，当时我吓坏了，赶紧住校医室跑。校医立刻作了简单处理，但血还是止不住。这时候，飘过的刘老师看见了说：“呀!流了这么多血啊!快!我背你去医院!”说完就背起我往外走。刘老师是其他班的电脑老师，他个子不高，中等身材。他一边走，一边说：“别怕，一会就到医院。”到了妇儿医院，他就直奔急诊室找医生说：“快，救救这孩子，他的头破了，血一向在流!”医生说：“对不起，这儿还有个病人没有处理完，你们至少要等30分钟，要不你们去第二门诊部吧!”这时，刘老师全身湿透，豆大的汗珠还挂在脸上，听到这个消息，他二话不说，背起我就向第二门诊部走去。在路上，我听到刘老师大口地喘着粗气，泪水不禁流了下来，我对老师说：“我能够走，让我自己走吧。”“不行，别说话，背你走快一点。”刘老师气喘吁吁地说。这一路真漫长啊!但是我不再害怕了，我们最之后到门诊部。

刘老师一向看到我做好手术，才长舒了一口气。这样的老师怎样不让我感动呢我一向会敬爱您的，我的老师!

四年级感动的作文 篇2

当感动弥漫心间，这世上一切都变得美好。

窗外，“噼噼啪啪”雨点不由分说地敲打着阳台的玻璃，语无伦次地泪流成河。

“都快一小时了，外卖怎么还没到？”妈妈看着手机，“再不来，给个差评。”

十分钟后，门铃终于响了。打开门，只见一位中年男子，个子中等，黑黑瘦瘦，印着“美团”字样的黄马甲紧紧地贴在身，额头上几缕头发往下滴水。“不好意思，耽误了您用餐时间。”浑身滴水的“黄马甲”像个雨人，双手递过了塑料袋，塑料袋上却没有一滴水。我伸出手，无意中碰到了他的手，很冷，很凉，湿漉漉的。下意识的，我把手在衣服上蹭蹭。

“呀，面都坨成一团了，这怎么吃啊，妈给个差评。”我用筷子使劲戳戳那坨成一团的面，顿时没了胃口。

“对不起。刚才路上车坏了……”黄马甲局促地低着头，搓着手。

妈妈过来，看了一眼面，刚要开口。这时那人的手机响了，他赶紧掏出手机，“喂，老婆！嗯没遭雨，穿着雨衣，你照顾好咱妈就行。今天我多跑几趟单，晚点去医院看咱妈。医药费你别着急，我想办法。”

静静地望着黄马甲的侧影，我张了张嘴，就像鱼缸里的鱼，想说的很多，一开口却化成了一串省略号……

快递小哥走后，我和妈妈默默地吃着面条，好像面对着一份检讨书。妈吗在手机上打上五星评。

窗外的雨似乎停了，但我眼中的雨，一直在下。

四年级感动的作文 篇3

每当想起这件事情，我内心有说不出的感动。

一个星期六的下午，我正走在回家的路上。走着，走着，突然下起了小雨，我马上撑开雨伞。虽说是小雨，可有大风在作怪，每走一步都很费力。大风不停地吹着，雨被风耍得团团转，一时飘向东边，一时又飘向西边。没过多久，我的裤脚上下已被雨淋湿；手也被冷得快撑不住伞了。

当我走到一个路口时，我看到一位70多岁的老奶奶站在一个小小的屋檐下躲雨。她看起来很无助，脸上有着许多密集的皱纹；苍苍白发在风中飘着。她穿着一件很薄、很旧的外衣和一条有些补丁的薄裤子。有点驼背的老奶奶直打哆嗦，两手在不停的搓着。

看见这样的场景，我不由得想把自己的伞和外套都给了那位老奶奶，可我又犹豫起来：给呢？我会冷，还要被雨淋；不给呢？老奶奶也冷，还可能会生病。算了，先看看有没有其他人愿意吧。可我观察了一阵子，从老奶奶身边走过的人们都无动于衷，有一些不懂事的小孩甚至还朝着老奶奶嘻嘻哈哈地笑。

我正要把外套和伞给那位老奶奶时，一位初中生经过了屋檐，她看见了那位可怜又无助的老人，便毫不犹豫的脱下了外套，披在了老奶奶的背上，还一手为老奶奶撑着伞，一手扶着老奶奶慢慢地送她回家。她们从我身边走过，我望着那渐渐远去的.背影，泪水模糊了我的双眼。再看看那位初中生，她的背早已被雨淋湿了。因为她把伞都撑在老奶奶的上方，生怕老奶奶被雨淋湿。看到这里，泪水不由自主的掉下来。

她俩的背影渐渐远去了，风还在吹，雨还在下，望着她们远去的背影，我的心暖暖的。以后，有机会帮助别人时，我一定不再犹豫。

四年级感动的作文 篇4

时间匆匆而逝，许多记忆已经随着日子的消失而褪色。但有一件事却让我历历在目——那份深沉的母爱。

那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给了我一把伞，说：“今天会下雨，把这把伞带上。”我便抬头仰望天空，一点也没有要下雨的样子。

可正当补习班下学的时候，忽然电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。带雨具的同学都回家啦。妈妈这几天又发烧打着点滴。我想：不会有人来接我了。我呆在就剩下我一个人的教室里，又饥又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，差点儿没被气哭。

就在这时，我在大雨中看到了一个令我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨，好像要把妈妈吞没似的，可妈妈却依旧艰难的向我走来

“孩子，快过来，把雨衣穿上。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发、脸上、身上都被大雨淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她青白的脸上洋溢着的满足的笑容，不知什么时候，一滴热乎乎的眼泪从我的眼角轻轻地滑落下来，落进了清澈的水谭里……

一把雨伞撑起一片天，包含着一个母亲深深爱的伞，给了我幸福和快乐。事情虽然过去了很久，但我却时时感动着。妈妈，你的爱将使我感动一生！

四年级感动的作文 篇5

我相信，每个人都有最感动的时候吧！当然我也不例外，我最感动的时候就是……

那时，我们在教室里等待着老师公布也能小测验的成绩，第一名出来了，第二名出来了……直到第十名也没听到老师念我的名字，我那时吓得脸色都变了，难道前十名没有我？我继续听着，听到了第十四名，这时老师才读我的名字：牟铎 九十分，说完之后就先用生气的眼光看着我，然后说：“你退步了。”同学们也用讥讽的眼光看着我，我那时恨不得找一个地缝钻进去。放学后，我像只被欺负的小狗流着泪回家，妈妈问我怎么了，我就告诉了妈妈真相，妈妈先是和我争吵了一顿，我们俩就谁都不理谁了。过了一会，妈妈说：“没事，只要下次努力就行了。”说完就去干她的公事去了。我流着泪静静的回想着，就连嵌在天上玉盘也好像为我担忧。

感动，是自己最幸福的时候；感动，是生活点点滴滴的积累；感动，是无形的；感动，是泉水流过山涧，虽然很容易走过，但那一点点时间，将会永远留在心中。

四年级感动的作文 篇6

那年我在上大班，有一天下课，我与小朋友在玩滑滑梯，我高举着双手从滑梯上“刺溜”一下滑了下来，玩的真开心啊，当我又一次坐在滑梯顶端时，突然一不小心从上面摔了下来，我眼前一黑，只觉得下巴上火辣辣的疼，一摸才发现下巴摔破了口，鲜血淋漓，吓得我“哇”的一声嚎啕大哭起来，张老师听到哭声赶过来一看，一把把我抱在怀里就往幼儿园的医务室跑，可医务室的阿姨说伤口大要缝针，幼儿园没这医疗条件，要去省人民医院才可以。张老师听了，一手拿纱布捂着我的下巴，一手抱着我，疯了一般跑向省人民医院，跑到半路觉得穿着皮鞋太慢，索性连皮鞋也脱掉了，她还边跑边安慰我。当时的我一点都不害怕了，在张老师的怀里就像在妈妈的怀里一样让我感到安心。好在幼儿园离省人民医院很近，到医院后，医院的护士先给我打麻药，然后医生缝针。我很坚强，我没哭，可张老师却大哭起来，边哭边说“我宁愿去缝100针，也不愿让我的孩子缝1针。”她眼中的关爱、焦急、心疼一下子印在我的脑海里。那时的我不懂，只觉得张老师的眼睛是天底下最好看的。

现在每当我回想起这件事，我就会很感动，张老师那样爱我、护我，让我感到如阳光般温暖，这温暖会伴随我一生。

四年级感动的作文 篇7

师爱感动着我，你也许会问：“是那位老师呢？她又怎样感动着你呢？”这一切都得从王老师说起。

王老师是一个认真、负责、教学有方的好老师。她个儿不高，留着短发，给人一种干练的感觉。她还拥有一双会说话、善解人意的眼睛。别看王老师平时很少言语，可讲起课来就不一样了。她讲起课来生动有趣，声音时高时低，很有节奏充满了韵味。和我们一起感受文章的美妙。她讲到高兴处，总喜欢晃着头，眯着眼睛。有时还手舞足蹈。有时听了同学的回答，还皱皱眉头，仿佛同学回答的并不完整；有时听了同学的回答，她微微一笑，仿佛同学回答的正是她想说的。

王老师每天写激励我们前进、向上的座右铭。给我印象最深刻的是那句“有志之人，立长志；无志之人，常立志。”这句话使我认清自我，不再“迷失”学习的方向。每每想偷懒时，这句话就激励着我“不学习的人是无志之人，常立志又有什么用呢？”于是，我又投入到学习当中。

记得有一次，我的作业没写好，上课还做小动作。王老师的眼睛如“闪电”般射过来，我“触电”似的全身麻木。在那一刹那，我突然发现“老师的爱是严厉的目光。”

有一次，我有道题不理解，又是王老师看出我的焦躁和不安，又仔细的讲了一遍。那时我发现“老师的爱是孜孜不倦的讲解。”

有一次，我没考好，我羞愧难当。而王老师却又一次鼓励了我。我发现“老师的爱是鼓励的源泉。”

还有一次，我们班掀起了一阵“七龙珠（书）风暴”把一些好同学们都带入不认真听讲，上课看闲书的路上。王老师看在眼里，急在心上。上了一节又一节的思想教育课，才把那些同学从羊肠小道上拉了回来。他们的学习又好了起来。这使我非常感动。

当我困惑时，老师是一盏明灯，照亮我的前途；当我无知时，老师是一本书，仔细讲解一道道习题；当我独立无助时，老师是一只大手，把我从困难的边缘出。

啊！母爱丝丝缕缕；父爱无边又深沉。；同学的爱则激励我前行；而老师的爱则似一盏明灯，照亮我的一生。

四年级感动的作文 篇8

有些事随着时间地流逝被淡忘，但有些事却久久不能忘却，因为它已经被深深地刻在了心里。它是固定在脑海里的石头，它是生长在记忆大地上的苍天大树，它是住在贝壳里的珍珠。是它使你深受感动，让你把它记在心里，永远不能忘怀！

早上，正准备上班的妈妈见天色阴暗，便看了看天气预报，果不其然，天气预报上显示今天要下雨，妈妈就提醒我记得带雨伞，但是我觉得带雨伞很不方便，于是背起书包就上学去了。没想到真的下起倾盆大雨，看来放学后我铁定要成“落汤鸡”了。散学了，我望着灰蒙蒙的天空，雨水不留情面地打在地上，心情也跌落到谷底。正当我准备冒雨跑回家时，一个熟悉的身影出现在我眼前-是妈妈！原来，妈妈知道我一定不会带雨伞，担心我冒雨回家，于是牺牲午餐时间，专程来接我放学。顿时一股缓意涌上我心头，妈妈付出的关怀，让我深深感动……

人生的路上会经历很多事，而那件事却是最感动我的一件！满池荷花，它是最清雅的；万山群中，它是耸立之巅！它使我难以忘怀，永久记在心里！

四年级感动的作文 篇9

星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了……

一只家燕躺在地上一动也不动，鲜血直流，双目紧闭，也已遍体鳞伤。身上的羽毛也已经乱了，头也无力地垂在地面上，它想看一看这美丽的世界，却没有劲儿睁开眼睛，显然，它已经断气了。突然，一只小家燕飞过来，落在旁边惊恐地叫着，显然躺在地上的这只鸟儿是它的妈妈。它看见自己的妈妈在路旁一动不动，急得跳过来跳过去。好像在说：“妈妈，妈妈，你别睡在这里呀，一会儿着凉了可不好呀！我饿啦，快醒醒吧！”可是，妈妈仍躺在冰冷的地上，怎么喊也喊不起来。雨越下越大，但小家燕却浑然不知。它忽然发现妈妈的身体冰凉冰凉的，就张开双臂，一边用翅膀把妈妈笼罩住，想让妈妈变得暖和，一边又拼命地叫着，用小嘴巴啄着，希望妈妈醒来，可鸟妈妈躺在地上依然没有反应。突然一阵风吹来，妈妈的身体随风滚了一圈，小家燕以为妈妈醒了，高兴地又蹦又跳，可是，妈妈还是没有醒来。当它知道妈妈已经死了以后，它伤心极了！只好依依不舍地、无可奈何地走了，雨更大了，小家燕一步一回头……

当我看到这一幕时，心里特别难受，我在想：难道司机没有看到马路上的一群小鸟吗？为什么就不能慢一点呢？动物和我们人类一样，都是一个个鲜活的生命啊！请你要珍惜生命，千万不要伤害它。