四年级有趣的作文

2023-04-14 05:38:17
【实用】四年级有趣的作文合集8篇

【实用】四年级有趣的作文合集8篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的四年级有趣的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级有趣的作文 篇1

大家看到这个题目一定都很好奇,蝗虫不是一种害虫吗?它怎么有趣了?下面我就讲讲我捉蝗虫的趣事:

那是在今年暑假期间,我、爸爸、叔叔和王子阳哥哥一起去新疆戈壁滩玩。我看到戈壁滩上到处都是好看的石头,就想他们是来捡石头的吧!果然不出我的所料,车一停,爸爸和叔叔他们就开始捡石头了,正在我觉得很没意思的时候,有一个东西跳了起来,吓了我惊叫一声,就听见爸爸说:“儿子,不要怕,那是蝗虫,戈壁滩上到处都是蝗虫呢。”这时我放眼望去,哇!到处都是蹦蹦跳跳的蝗虫。

看到这一幕,我和王子阳哥哥异口同声地说:“我们去捉蝗虫玩吧!”看着那些一蹦一跳的蝗虫,我心想:这么笨拙的样子,一定很好捉吧!我一边想一起就跑去抓蝗虫,没想到我一把抓过去,蝗虫敏捷的一跳,蹦到旁边去了,而我却摔了个狗啃泥。不过我并没有气馁,而是想出了一个妙计,我把哥哥喊过来,对他说了几句话,我和哥哥就开始执行我的计划。我先拿出一个盆来扣蝗虫,哥哥迅速封住蝗虫的退路,不让它逃出去。一切都准备好后,哥哥看到一只蝗虫准备跑,急忙用腿一挡,并喊到:“快扣,快扣!”我立即用盆扣上去,哥哥拿出一个矿泉水瓶子,让我把蝗虫装进去,这时我仔细观察蝗虫,发现它长的是这个样子:

它的颜色是黄褐色,在头部前端有一对丝状、淡黄色的触角。头部两侧长有一对复眼,在头部前面靠近触角的地方,还有两个单眼。蝗虫的上颚在上唇的后方,是一对象牙齿一样坚硬的东西。它的身体分为头、胸、腹三部分,前翅狭长,在后足胫节的中部,有褐色的斑纹,看起来非常威风,就像一个斗士!

我和哥哥用同样的方法,又捉了一只,把它们放在同一个瓶子里,我想看它们打架,不过让我非常失望的是它们一点也不好斗,和平共处,互不侵犯。我又和哥哥捉了一个小蜥蜴,它可是费了我九牛二虎之力才捉到的,我们把蜥蜴也放到装蝗虫的那个瓶子里,我想看蜥蜴怎么吃蝗虫,可能是蜥蜴太小的原因吧,它不敢吃,而蝗虫呢,躲到瓶子的另一侧,别提有多害怕了!

捉蝗虫玩真是太有趣了!

四年级有趣的作文 篇2

书香节是每个“小书虫”最喜欢的节日了,一个个活动使同学们可以畅游在书的海洋里,每年必不可少的,最喜欢的便是那一个个读书讲座啦,可这次的讲座却大大升级了。

首先就是形式,以往的讲座都是开展一次或两次而今年我们却开展了一系列的讲座,这使我们的讲座更加自由,更加开放了,同时也使同学们更加积极地加入到书香节的活动中了。

其次是演讲者,从前我校大多会邀请大家都认识的人物进行演讲,如任红举爷爷,童海清阿姨等等。而今年我们却更多的邀请了大家的老师甚至是身边的同学,这让讲座更贴近我们的生活让我们可以更加灵活地把这些只是运用到我们的生活中去。

而最后就是面对的同学了,这次我们放弃了以往老师来进行选择听讲人的方案却让同学们自己选择听讲座的主题并自己到讲座地点进行听讲,这使我们的同学们更加积极,更加自由与投入了。

让我印象作深刻的就是由五(1)中队的扬流同学和李毅同学开展的“小说我会读”讲座。他们用十分幽默生动的语言给我们介绍了他们开展的说人联盟,也让我们知道了写小说的几大要素和必备条件,重启了我写小说的冲动与信心。

你是不是也被这一个个的讲座所吸引了呢?那什么时候再开展呢?

四年级有趣的作文 篇3

今天早上第一节就是作文课,刚一上课老师就说:“我们一起做个游戏吧!”老师的话音刚落,我们又蹦又跳高兴的不得了。

“现在我把游戏规则讲给你们听。”老师说,“我们让一个同学背对黑板,我在黑板上写一个词语,让另外一个同学面向黑板用三句话来描述这个词,背对黑板的同学猜出这个词语中的任何一个字。”这时一个同学说:“是必须三句话吗?”“没错,多一句少一句都不行!”老师肯定地说。

游戏终于开始了,第一个上场猜词的是李子龙同学。老师在黑板上刚写完这个词,同学们就开怀大笑起来。我心想:这个词这么搞笑,看他能不能猜出来!李子龙看着大家的表情也非常纳闷,他左看看,右看看,真是丈二的和尚摸不着头脑。

郝得甲同学有幸被叫起来进行描述。他由于太兴奋不假思索地说:“在西游记里,有一个人,抱老婆。”他的话音刚落。李子龙就脱空而出:“猪八戒。”可是却笑得合不拢嘴。“我说的有那么好笑吗?”郝得甲瞪大眼睛不解问。“大家不要笑了,”老师打断我们的笑声说:“郝得甲总体上说的不错,但是有一个致命的缺点,那就是——”“这三句话都不完整!”同学们异口同声的说:“没错!”老师接着说,“谁来接着给这三句话补充完整啊?”一个同学说:“他是西游记里的人物。”另一个同学说:“他说唐僧的二徒弟。”我说:“他是天蓬元帅。”老师微笑着点了点头,表示非常满意。

经过这次作文课,我明白了我们做每件事情都应该先用头脑思考思考,再去做。

四年级有趣的作文 篇4

今年生日,有一个好朋友送给我一包牵牛花种子。它是卵状的,黑褐色,看起来脏脏的。我把种子种在花盆里。三天之后,我惊喜地发现有三根小茎破土而出,旁边还有几颗新的小芽已经冒出来了,我数了数,一共有九颗小芽。每周放学回家,我都要去看看牵牛花,给它们浇浇水。牵牛花一天天长大,成了我最期待的事情。

有一次浇水时,我发现:所有牵牛花的茎叶不是笔直向上生长的,而是长得歪歪的,好像要把“脑袋”探出去,看看外面的世界有多精彩。这个发现,让我对牵牛花产生了更大的兴趣。它为什么喜欢把“脑袋”探出去呢?

在好奇心的驱使下,我开始了新的行动:我小心翼翼地把牵牛花的花盆转了一个方向,让它的叶瓣转向了阳台内。我心想:这样,你还怎么看外面的世界?过了一天,我惊奇地发现,它的“脑袋”竟然又朝向阳台外面了。这是为什么呢?

后来,我查阅资料,发现植物都有向光性。阳光是从阳台外照射进来的,牵牛花当然要把“身体”和“脑袋”探出去啦!

牵牛花的秘密真有趣!

四年级有趣的作文 篇5

每年的正月初二,妈妈那边所有的亲戚都会到太外公太外婆家“集合”。可是让我最难忘的还是马路两旁挺拔的水杉和路旁有趣的村名。至于那些村名嘛,我讲几个最有趣的'给你们听吧:

一下高速,我们就往通向太外公太外婆家的马路走去,水杉们在路两旁整整齐齐的站着,像是等待着路过的人来检阅。在树中间有一块块牌子,写着每个村的村名,一看见那些村名,我就哈哈大笑起来,先是“麻车”,我问:“难道那里的车都是用麻袋做的吗?”然后,我又看见了“良村”,爸爸“抢答”道:“这里的人肯定都很好,因为他们都有良心!”又开到了“后山”,“哼,这帮在后山做坏事的坏蛋!”我气愤地说。现在,车开到了“晋溪”,“哇!”我和爸爸妈妈说,“从晋朝流传下来的小溪!”然后,开到了“欢潭”,妈妈说:“哇!会唱《欢歌》的潭水!”。“唉,可惜呀,老是下任!”原来,我们的车开到了“下任”。我们再开了一会儿,到了“坎头”,我发出一声尖叫:“啊!砍头啦!”说着,便紧紧的抱住脑袋!不知不觉间,我们开到了终点:“灵鹅”。它还有一个典故呢!说是王羲之心爱的鹅飞到了那个村子里,所以就叫“灵鹅村”了。

这些村名很有趣吧,你要详细点的话,可以去“亲身体验”哦!

四年级有趣的作文 篇6

这一天,风和日丽,头顶上那火红红的太阳也像一位和蔼可亲的老人为大地放射温暖的光芒。我、二姑爷、晗晗和彤彤姐一起在前院的平地上,玩起了羽毛球比赛。

二姑爷是这个比赛的裁判,场地中心有一条分界线,两边都有边界线。而分数则是哪一方得到21分,哪一方就算赢。如果你发的球让对手没有接到,那么你才可以得一分;不过,如果对手发的球过了界,那么对手就要被扣一分,如果你打输了,那么你就要轮到下场。

第一局是我和彤彤姐比赛,我将羽毛球往空中一仍,用眼瞄准,再用拍子的“田心”(羽毛球拍的中心偏左,也是拍子打球时力量最大的地方)打了过去,只见羽毛球在空中画出一道优美的弧线。而彤彤姐也做出了一幅兵来将挡的姿势,球拍向后,等球一来便毫不客气地把我的“客人”“请”了回去。那球如同“猛虎下山一般向我扑来。我也还她一个速度非常快的球,让彤彤姐“毫无回打之力,只有认输之心”。谁知彤彤姐竟然歪打正着,可惜球过界了!哈哈,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。”

最后,我以21比19的分数赢了彤彤姐,我可高兴了!

四年级有趣的作文 篇7

今天的语文课上,我们学习《有趣的发现》这篇课文。

学生字的时候,老师让我们比较一下生字“趣”和“达”有什么相同的地方。大家积极举手发言,有的说这两个字都是半包围结构,有的说“走字底”和“走之儿”的最后一笔都是长捺,都要托住里面 的部分。老师听着,不住地点头。

我仔细观察,还发现,“趣”字里面的“取”和“达”字里面的“大”都把最后一笔捺改写成了长点了。我把自己的发现说了出来,许多小朋友都情不自禁地叫起来:“对!对!”老师也很佩服我的眼 睛,夸我像达尔文一样是个特别细心、特别善于观察的人。

老师让我们在自备本上试着写写这两个生字,看看是把“取”和“达”的最后一笔写成捺好还是点好。我觉得,要是把“趣”字里面的“取”和“达”字里面的“大”最后一笔都写成捺,感觉整个字看 上去很别扭,改写成长点就舒服多了。

老师说:“这就是汉字独有的魅力呀!我们要把汉字写好,就要学会观察,逐步体会汉字书写的规律。写字就跟做人一样,要学会谦让、包容。”

老师讲得真是有道理!细细想想,我们还能找到很多有这样变化的字呢。

这也真是一个有趣的发现啊!

四年级有趣的作文 篇8

“哈哈哈”这是哪里的笑声呢?原来是从小才子作文班里传来的,是我们在玩“大眼瞪小眼”的游戏呢。

游戏规则是双方以眼睛瞪着对方,可以说话,可以做动作来逗对方发笑,就是不可以触摸对方。谁先笑谁就输。第一局是赖发达和周林东对抗赛,赖发达用了一个鬼脸就把周林东逗笑了,第一局赖发达赢。第二局是我和李晓宇对抗,我们互相看着对方,李晓宇对着我挤眉弄眼,我还是一副没有表情的脸,李晓宇倒把自己逗笑了……

最后一局是林钊磊和先华洋的胖子对抗赛,林钊磊双手抱胸,扮帅哥;先华洋用小拇指顶住鼻孔,大拇指把嘴角拉到耳边,跟猪头一样,接着他们两个人像灵魂出窍了一样,固定住动作,纹丝不动一分钟,两分钟,五分钟过去了……我们被他们的表情,逗得哈哈大笑,而这两个胖子还是一点表情都没有,等了片刻,先华洋还是一点一动不动,林钊磊最终忍不住“扑哧”一声笑了出声。

这节作文课我玩得很快乐。笑声过后留给了我们一个小小的启示:如果我们每个人在面对干扰的时候,都能够平心静气,那什么事都能做得更好。

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