四年级动物作文

2023-04-14 07:18:22
【精选】四年级动物作文汇总九篇

【精选】四年级动物作文汇总九篇

在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的四年级动物作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级动物作文 篇1

有人喜欢顽皮,可爱的小松鼠,有人喜欢憨态的大熊猫,也许还有人会喜欢小巧玲珑的鹦鹉,但我却喜欢我家的“旺财”。

旺财他的皮毛是黄褐色的像穿着一件黄褐色的衣服,旺财三角形的脑袋两边长着两颗水汪汪的大眼睛,平时总不是爱看着我,就是爱看着电视,小狗的嘴巴像狐狸的嘴巴一样,只是嘴尖有点秃,嘴巴上面的两个小鼻孔嗅觉非常灵敏,以前给迷过路的人带过路呢!旺财的耳朵犹如两个三角形笔直的立在头顶上。它的四肢又短又小,可跑得很快,平时跑起就像一阵风一样。

旺财十分喜欢吃骨头,我总喜欢看它吃东西的样子,我悄悄的把骨头放到它身后,它闻到了气味它就敏捷的转过身来,看见是它最喜欢吃的骨头它就一下扑了过去,还有一次是我和爸爸妈妈在吃肉,它用哀求的眼神看着我们,嘴里像瀑布一样的口水流了下来,好象在说“给我吃一点啊?我都快饿死了”看着它这么哀求我们,我就给它了一块肉,它一口叼起来后迅速的吃了。

春天旺财最爱在温暖的草地上把四肢伸开睡大觉,可是到了夏天,我不得不等它洗完澡才让它睡觉,它每次洗澡就是几个钟头,一洗完澡连我都理都不理一下就去了一个绿树成阴的地方睡大觉了。旺财最贪玩了,我来到草地上一转身它就跑得无影无踪,等我实在找不到它的时候它才跑了出来。

旺财现在已经是我们家的家庭成员之一,是它为我们家带来了一阵阵欢笑。我爱我家的小狗旺财,它就像我的好朋友一样带给了我快乐。

四年级动物作文 篇2

我姑姑家的小狗叫逗逗,因为它经常逗得我们全家哈哈大笑,所以它叫逗逗,你觉得这个名字好听吗?

逗逗的耳朵长长的,搭在它可爱的脸庞上,像扎了两个小辫子,它的毛卷卷的,像披着一件金黄的卷毛披风,逗逗的威武霸气简直是狗族中的小王子。

逗逗虽然帅气但很调皮。

一次, 我来到姑姑家,逗逗立马跑过来,扑到我身上,叼着它的狗骨头,摇摇尾巴,想我和它玩,我答应了,我悄悄的把狗骨头换成球,我一丢,逗逗似一阵风,嗖地跑过去,结果它失望地回来,望着我,那眼神仿佛在说:“主人,你丢的不是骨头吗?怎么变成球了呢?”我禁不住笑了,逗逗好像知道我笑的意义了,趴在地板上睡着了。

我把刚出炉的狗骨头丢在它身旁,逗逗嗅到了骨头的味道,从睡梦中惊醒,连着汤汁一直贴到骨头的地方,津津有味地吃起来。“好吃吗?这是我给你的补偿。”看它狼吞虎咽的样子,我忍不住笑了。

怎么样?逗逗是不是很调皮呢?

四年级动物作文 篇3

相信大家一定去过很多动物园,但是你们一定没有来过我家的“动物园”。这里的“珍禽异兽”可不少,闻名不如一见,快过来见识一下吧!

我的爷爷是一只东北虎。话说老虎是森林之王,而我的爷爷不但姓王,还是家里名副其实的大王。为什么这么说呢?首先,是因为爷爷和老虎长得很像,黑黑的脸上长着一双炯炯有神的眼睛,任何“猎物”都逃不过他的法眼;其次,他还有一张能言善辩的嘴巴,总是以理服人,家里的大事小事都是他说了算。每个成员都害怕这只大老虎,比如温顺的“牛奶奶”烧的饭菜不够美味,搭配的食材不够健康,他会差评;贪吃贪睡的“猪爸爸”偷懒不干活,抱着手机变成低头族,也会被批评;“鼠小弟”无理取闹,一哭二闹三上吊,也逃不了一顿批评,说不定小屁股还会被“大老虎”的爪子抓个“稀巴烂”……

不过,话说回来,大老虎倒是很多次夸奖我和勤劳的“蜜蜂妈妈”。有一次,我期末考试得了全班第一,还拿回来一张奖状,爷爷笑眯眯地举着奖状从头到尾一个字一个字地朗读了一遍,然后如获至宝似的把它贴在了客厅正中央,还不停地点着头说:“还是可可最棒!努力就有收获,你们都跟她学着点。”

总之,东北虎说一,我们绝不说二,在他面前,我们必须乖乖的,因为他是奖罚分明、从不颠倒黑白的森林之王!

我的古灵精怪的鼠小弟,我对他是哭笑不得,又爱又恨,爱他想跟我玩和有求于我时的乖巧可爱;“恨”他经常趁我上学,偷偷拿我的玩具、文具等各种“宝贝”出来折腾,玩得丢三落四、七零八落后就溜之大吉。而我回家面对他留下的“战场”,只能气得原地直跺脚,这时鼠小弟总是一脸无辜地跟在我后面,偷偷看着我,小嘴一嘟,不停地叫“姐姐好”,然后绽放出天使般的笑容。没办法,我只能乖乖“投降”,与他化敌为友,一起收拾。

瞧!这就是我家的“小小‘动物园’”——一个充满温暖、充满爱的乐园!

四年级动物作文 篇4

深圳市野生动物园是中国第一家放养式的野生动物园。建于山清水秀的深圳西丽湖畔,占地面积60多万平方米。曾荣获国务院授予的“中华之最”的称号。

园内放养着300多种,近万头(只)野生动物,它们当中有不少属于世界的珍禽名兽与我国一、二级保护动物,如华南虎、东北虎犀牛、金丝猴、火烈鸟、麦哲伦企鹅、长颈鹿、斑马、亚洲象、丹顶鹤等。。。。。。

初入动物园,我看到旁边有一群鸟儿,它们的嘴巴大大的,长长的,我走到它的介绍前面,哦,原来这些大家伙的名字叫鹈鹕。我边走边看,突然,一只白色的生物跳到了鹈鹕身上,原来是白色长臂猿在骑鸟啊!我继续往下走,看到了许多可爱的小动物,如:蓝孔雀、袋鼠、小麂。耗牛、东北虎、大角铃鹿等。。。。。。最可爱的就要属小熊猫了!可能有些人会说:“什么,这也叫熊猫,这不是在骗人嘛!”其实虽然它们名字相似,但是样子却大不相同。小熊猫身体小巧,毛是茶金色的,尾巴长长的,眼圈白白的。其实在以前,它们就被称为“闪光的猫”了。我觉得它们并不羡慕黑白大熊猫,因为它们是彩色的。

继续往下走,我们到达了海洋天地,我们看了许多动物的表演。我还买了几条小鱼作为纪念呢!

这些动物是多么的可爱,同时又很可怜,因为环境的关系,它们现在越来越稀少了!所以请保护环境,帮帮它们吧!

四年级动物作文 篇5

我家是一个“动物园”,爸爸是一头公牛,妈妈是一只熊猫,哥哥是一条蛇,我是一只猫。

爸爸长着一双大大的眼睛,一个小小的鼻子,一张大大的嘴巴。爸爸长的汗毛像公牛一样,他的手上长了很多老茧,手硬的跟公牛的蹄子有一拼。爸爸的力气很大,可以轻而易举得把我举起来。爸爸很爱吃素。每次吃饭时,他一定会将一大堆菜夹进自己的碗里,津津有味地吃起来。爸爸还会用车给别人搬东西,每次别人让他休息时,他总是说“不累不累”,总是不休息。

妈妈长着一双小小的眼睛,一个大大的鼻子,一张小小的嘴巴。妈妈很胖,每次爸爸嘲笑她是熊猫时,他总是说:“当熊猫有什么不好的呀?我就要当熊猫。”把爸爸驳得哑口无言。妈妈有时候像幼年大熊猫,有时候像成年大熊猫。当妈妈一动 ……此处隐藏927个字……子、眼睛、嘴、舌头、脖子、尾巴、腿等。

(2)说说动物的脾气、活动情况(如捕食、嬉戏、休息的情况)。

(3)还可以写你和它之间发生的事情。

(4)指导口述:

要注意介绍顺序;要把反映小动物特点的部分说具体。介绍小动物的活动情况,可以根据小动物特点,选者一个或几个方面,把活动的过程说具体。(如小花猫怎样抓老鼠,小白兔怎样吃草,小狗怎样啃骨头等)。

3、民主评议,选出“冠军”。

三、明确要求,自主习作。

1、引导学生审题,读懂习作提示:按一定的顺序写,写出对小动物的喜爱之情;写完后多读几遍,看看有没有不通顺、不清楚,写错字的地方,如有,认真改一改。

2、学生回忆自己观察的小动物,从外形、活动情况等方面去写,鼓励他们自主地进行片断练习,分块习作,用“我”手写“我”口。教师对班级的习作情况有的放矢地了解之后,因材施教,适时地对有困难的同学进行个别点拨与指导。

四、修改习作,交流评价。

1、小组修改,让学生从小组为单位,互相朗读自己的习作,组员之间互相评一评,看看哪个地方是大家欣赏的地方,哪个地方大家认为还要进一步修改,对修改自己或别人文章有困难的同学可以请小伙伴帮助修改。

2、集体修改:在小组互评的基础上,每一个小组推荐一篇认为进步大的习作进行集体交流。教师引导学生力求从:是否把内容按一定顺序写清楚了;语句是否通顺;谴词造句是否贴切、准确;是否表达了对小动物的喜爱之情等方面进行评议。引导学生对所评习作口头修改,补充。最后把自己认为修改好的习作读上几遍,读出感情来,各自把修好的习作工整抄在习作本上。

3、评出优秀习作三至五篇,推荐到有关报社去投稿,以给学生充分鼓励。

[习作1]

我的小宠物——宝宝

我养了只小白兔,名叫“宝宝”,它非常可爱。

兔子刚买回来以时,我一看,长长的大耳朵,红红的眼睛滴溜溜直转,尾巴像个小毛球,一身雪白的绒毛,真逗人喜爱!我买了一个小笼子放在楼顶,当成它的家。

小白兔的胆子很小。只要一见到陌生人,就会躲起来,身子缩得很紧,十分害怕。刚买回来的时候,对我也不例外。后来,我一写完作业,就上楼顶喂青菜给它吃。晚上睡觉的时候,我常常把小白兔抱到床上来,抚摸它,任凭它在我身上跳来跳去。我还给这只可爱的小白兔起了个名字,叫 “宝宝”。不久,胆小的宝宝渐渐地和我熟悉了。

一天夜里,我又想把宝宝抱来玩。可是,走到楼顶笼子旁一看,笼子里空洞无物。我钻到床底找起来,东找西找,翻箱倒柜的,可就是找不到。妈妈听见声音,就过来问我在干什么,我说宝宝不见了。于是,我们母女俩一起找起来了,可哪里还见小白兔的影子呢?妈妈又劝我:“时间太晚了,明天再找吧!”我听了,哭着钻进被窝,又过了好久,才迷迷糊糊睡着了。第二天一早,我醒来就看见宝宝忽然出现在我的眼前,我一阵惊喜,抱起它,高兴地说:“宝宝,我们昨夜找你,你为什么不出来呀?

这件事情之后,我更加疼爱它了。小白兔,成了我真正的宠物。

教师简评:本文开篇简洁明快,中间部分有条不紊。“我”和小白兔之间的深厚感情给人留下了深刻的印象。

[习作2]

小乌龟

我有两只可爱的小乌龟,是二年级的时候,爸爸送给我的生日礼物。

它们俩就像是从一个模子里打出来的一样,像极了。它们各有一个橄榄似的小脑袋,脑袋后面长着一段长长的脖子,小小的身体就在一副坚硬的龟壳里。壳上有十三块花纹,褐色的甲壳在池水的长期浸泡下,已披了上了一层青色的苔藓。要是不仔细看,还以为是石头呢!

我天天都要给这两只小乌龟喂食,而且还是一日三餐。早上天还没亮,我就已经为它们准备好了菜叶和石榴籽;中午一放学,我便赶回家里,为它们准备午饭,而晚上,我吃完晚饭的第一件事,就是看看它们吃饱了没有。

教师简评:本文对龟的外形描写具体、细致,也写出了“我”的喜爱之情。

[习作3]

猫情

我非常喜欢猫。猫是那么的生气勃勃,天真可爱,我一直想拥有一只属于自己的猫,但妈妈却不允许我养猫。

一天,在上学路上,我看见几位老人都抱着一只猫,很是羡慕,一打听,才知道农贸市场有猫卖,我决定要瞒着妈妈买一只。

中午,我吃完饭,就来到农贸市场,在一个角落里,有许多猫,我买了一只。它小小的身子,玲珑可爱。全身的毛滑油亮,浑身雪白,中间还三三两两地夹杂着一些俏皮的黑点子。一双圆溜溜的眼睛嵌在瘦小的脸上,乌黑发亮,炯炯有神。几根白色的胡须又长又硬,一抖一抖的。一条黑白相间的尾巴,毛茸茸,软绵绵,甭提有多漂亮了。

我满怀喜悦地抱着它往学校走,突然想到学校不能带动物。怎么办呢?还是先寄在人家店里吧。

到了中午,我像抱小孩子似地抱着猫回家,心里已有些反悔了——这样回去,怎么向妈妈交待?对了,先藏在楼下阿婆家吧。

午饭后,妈妈上班了,我就把小猫抱上来,摸它,逗它,和它玩得好开心。可是想到晚上,又不开心起来,总不能一直藏在阿婆家呀。这样想着,整整一下午,我心里总像压着一块石头,沉甸甸的。

到了傍晚,妈妈下班回来了,我急忙把猫藏在衣橱里,还用衣服把它盖住,好让它叫的声音听起来轻些。妈妈见我鬼鬼祟祟的,大概已经感觉到有点异常了。这里,小猫突然“喵唔——”地叫了一声,妈妈问:“我们家怎么好像有只猫?” 我心里一惊,马上又镇定下来:“楼下白弟弟家有只猫,是它在叫。”妈妈将信将疑地说:“哦,原来是这样。”我轻轻地松了一口气。

晚上,我和妈妈睡在一起,心里好紧张,生怕小猫叫起来,或者竟跳出来,可我又不能过去看看它,翻来覆去地,就是睡不着。过了许久,我看妈妈已经睡得很熟了,就轻轻地从床上下来,蹑手蹑脚地来到小房间,打开衣橱,把小猫抱出来,轻轻地抚摸它的头,然后悄悄地把它抱下楼,放在车篮里再盖上几张纸,又轻轻地拍了拍它的头,上楼去了。我睡在床上,心中踏实得多了。

第二天,我一早醒来,就听见一阵阵“喵喵”的叫声,就跑下楼去找,找了好半天,才发现那只猫跑进了白弟弟的家,我把小猫要了回来,回到家,幸好妈妈依然在睡觉,我还是把它放进衣橱,然后就像往常一样,刷牙洗脸,上学去了。

中午,我吃完饭,妈妈问我:“慧慧,你有什么事瞒着我?”难道妈妈已经知道我买猫了吗?还是实话实话说了吧。于是,我把事情一五一十地全告诉了妈妈。妈妈听了,想了想,心平气和地说:“灵玲,你喜欢动物,我不反对,但是喜欢动物不一定要养,可以用别的方式。我们家房子本来就小,不适宜养猫。这样吧,我们把猫养在大姨家,每个星期天,你都去看看它,好吗?我心里并不答应,但还是无可奈何地点了点头。

四年级动物作文 篇9

我最喜欢的小动物是小狗,它尖尖的耳朵,圆圆的鼻子,可爱极了!

毛茸茸的身子、机灵的手脚。总是摇那长长的尾巴,总是汪汪汪的叫。

生气的时候就发出唔唔唔的声音,可怕极了,有时候还要人呢,还有细菌。

不过我仍然喜欢它。

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