四年级叙事作文

【精品】四年级叙事作文汇编六篇

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的四年级叙事作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级叙事作文 篇1

种草莓

一个天气晴朗，春暖花开的日子，我和妈妈一起去田里种草莓，我的心里别提多高兴了。

种子种下半个月，我去看草莓，到了田里，我惊讶极了，嘴巴张成了一个大大的“0”字，草莓竟然发芽了，它的叶子像“V”字，是嫩绿色的。过了一个星期，草莓长叶子了，一片片叶子翠色欲流，像一个个翠绿的吊坠，叶子的形状像是个“Y”字，也是汉语中的丫这个字。

又过了二十多天，草莓开花了，开出的花是白色的，花蕊是黄色的，他的一周是黄色的像豆芽一样的小芽，里面像一条条黄色的胡须，整体看上去非常漂亮，再加上绿色的叶子衬托着洁白无瑕的花，显得更加娇艳，我的心情非常激动，期待着它结果。

两个多月过后，草莓结果了。刚结果的时候，果子是青色的，像一个绿色的珍珠，咬下去酸酸的，硬硬的，酸得我骤起眉头，满嘴里都是酸水，牙都快被酸软了。等它慢慢地变黄，他的个子也随之长大了，有鹌鹑大那么大，味道有一丁点甜，我激动的性情难以控制，连晚上睡觉都是想着草莓睡着的。

又过了一些日子，草莓的颜色变成黄中透红，样子像是一个小爱心。没过多久，草莓成熟了，变红了，可以吃了，我和妈妈来到草莓地里，采摘了两大筐，一口气吃了一大筐，剩了一大筐放在那里，喘口气再吃。那个草莓呀，真的叫一个甜，叫一个好吃。

我想：明年我一定要更加努力，种出更大更甜的草莓来，我相信自己能做到！

四年级:牛思懿

四年级叙事作文 篇2

这一天下午，我和表姐、姐姐一起去沙堆玩。

沙堆足有两层楼房那么高。我惊叹道:“哇，这沙堆真高！”这时，表姐和姐姐以迅雷不及掩耳之势，一下子冲到了沙堆上。我急切地喊道:“你们等等我呀！”谁知，调皮的姐姐们向我吐了吐舌头，好像在说，谁让你那么慢！我赶忙爬上去和她们一起玩。

表姐提议说:“要不然我们来寻宝吧？”我和姐姐异口同声地说:“好呀！”就这样，我们开启了寻宝的历程。姐姐找到一个彩色的小石头，向我们炫耀她的宝贝，还自大地说:“我有，你们有吗？”我向她翻了一个白眼说:“哼，这有什么了不起！我等一会儿找一个比你还大的！”可我找呀找，根本找不到。当我想放弃时，表姐走过来，也炫耀说:“你没找到吧？我找到了！”我的心中燃起了一团怒火，又换了个方向重新寻起宝来。后来我费了九牛二虎之力，终于找到比姐姐还要大的宝贝。我迫不及待地拿给姐姐看。她目瞪口呆地说:“你怎么找到的？”我拍了拍胸口说:“一切都有可能！”她们被我逗得哈哈大笑。

夕阳西下，我们才不紧不慢地离开了沙堆。这一次沙堆寻宝记真开心！

四年级叙事作文 篇3

这是发生在禄步镇的一个真实故事。

20xx年夏天的一天，在禄步镇隔岭村有几个小青年听说附近山上岩洞里有宝石，于是他们商量好了一起去寻找。在没有充分准备的情况下，他们来到山上，陆续爬进了山洞，然后他们就手拿电筒仔细地寻找。他们不愿放过洞里每一块石头，一块一块的看，一块一块的摸，好像宝石就在眼前一样。

谁知过了不久，外面就下起了大雨，出路被积聚的雨水堵住了，该怎么办呢？这时真是叫天天不应，叫地地不灵呀。他们只好在洞里等待救援。后来，天黑了小青年还没有回家，家里人很着急，于是就请上几个村民一起去寻找。当他们找到洞口时就看到小青年们的`物品放在洞外，于是立刻报了警，消防官兵马上赶到现场。经过消防官兵周密研究救援计划和艰苦的抢险，把洞内的积水抽出，然后进入洞内把小青年们一个个安全救出，顺利到达洞口。这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！

通过这个故事，我体会到了人间的真情，村民们的见义勇为，消防官兵的机智勇敢。我要向消防官兵叔叔学习，努力学习科学文化知识，长大以后为祖国做出应有的贡献。

四年级叙事作文 篇4

我们每天都生活在爸爸妈妈的怀抱里，而我却不一样，因为我只能在周日的时候享受这份爱，因为只有周日妈妈才会和我在一起。

每天早上，我还没起床，妈妈就说：饭在锅里，我上班去了。我只好应答，而以后的日子。我都是这样度过的，后来我实在忍不住了，就对妈妈说：下周可不可以在家陪我？妈妈说：好吧！

今天妈妈没有去上班，而我呢。也没有睡懒觉，而是早早的起了床，帮妈妈洗菜，做饭，妈妈看到后十分开心，便对我说：今天我要好好的陪你玩一玩.于是，我来到自己的房间，选出了一件在我认为最漂亮的衣服，换上以后，便又挑了一双鞋，匆匆忙忙的走出了家门，在下楼的过程中，我由于走的太快了，一不小心崴到了脚，妈妈急忙背着我去医院，但医生却说：没事，揉一揉就好了。妈妈心里这块大石头总算放下了，于是，我们就上街了，我们买了许多我喜欢的东西，我很开心。

真是快乐的一天啊！

四年级叙事作文 篇5

拉小提琴，在幼儿园中班就已经开始学琴了，教我学小提琴的老师很温和，是张老师。

他教我右手拿弓，小拇指分开，中指和无名指并拢，食指向前两厘米或三厘米，大拇指抓在中指和食指之间前一点。拉的时候手要伸直，当弓的头快拉到的时候就要有一点往前斜一下，再回来就变成了一开始就把斜的那一下给反过来，这样弓就直了。

左手拿琴头，我问：“那里才是琴头啊，张老师？”张老师回答说：“比较小又细的那一面就是琴头了。”拿到时候是有长短之分的，我现在学的是一把位，到时候还学二、三、四|……把位呢。一二三四线都是小拇指和食指离开，中指和无名指并拢。

然后认音刀、来、米……告诉我五线谱的这些音符都在那儿。回家我就把老师说的那些都练了一遍，也读了那些音符，我现在很开心，因为我终于学到小提琴了。我还是一级，学完了一级，就要去考级。那时我很紧张，怕出错，过了一个暑假，我通过了考级，我高兴的禁不住跳了起来。

我学到二级了，我很高兴，现在我还在学琴，二零一四年我学到四级，那些音阶和曲子都很难。所以总是做不好，爸爸和张老师就鼓励我，我就专心致志、一心一意、认认真真刻苦的练琴。

下课了，爸爸微笑着对我说：“儿子，不错呀！”，我真是不敢相信自己的耳朵，生气的爸爸竟然变成了微笑的爸爸，我说：“是呀！”，今天回家我很高兴，我的梦想就是当一名著名的音乐家，让家人听一听音乐。

这就是我学琴的原因。

四年级叙事作文 篇6

今天，我去上钢琴课了，这次，我上得很开心，因为我又学到新的知识了！

早晨起来，我一看时间，已经8点多了。距离学钢琴还有一个半小时。于是，我赶紧叫爸爸起来煮早饭吃，等吃完了早饭，就过去了半小时了。我们就上车出发了。

到了培训中心，我发现老师已经在等我了。老师一看见我来了，就叫我去上课。开始上钢琴课了，我先打开拜厄第77页，把老师上次交给我的钢琴曲再弹一遍给老师听。老师听了之后，满意地点了点头。就开始教我新的钢琴曲。等我弹完新的钢琴曲之后，老师便开始知道我弹得不足的地方“你看这里有一个mp3标记，它代表弹的时候要稍微轻点。”时间似流水，不一会儿，这节钢琴课就上完了。我跟老师再见之后，就回家去了。

这节钢琴课，我的收获很大，不仅仅是学到了新的东西，还改正了我弹地不足的地方。