实用的四年级有趣的作文10篇
无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的四年级有趣的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
四年级有趣的作文 篇1
今天阳光明媚,是学校一年一度的科技节。
大家都迫不及待地聚集在大操场,准备观看那精彩伦比的科技节目。我们翘首以待。等了许久,忽然大家的头顶上方飞来了两架遥控飞机,那飞机长得可真怪呀!别的飞机都有一个机身两个机翼,可它却不一样。它只有四只弯弯的“脚”,“脚”下还踩着四个圆圆“风火轮”!俗话说:“人不可貌相。”这句话用在这架遥控飞机上真是恰好不过了.瞧!那小小的飞机在灿烂的阳光下无忧无虑的飞翔着,他飞得多高啊!鸟儿在上空为他伴舞,我们在下方为他喝彩。操场上热闹非凡,人声鼎沸,到处响满了同学和老师们的欢声笑语。只见其中一架飞机“呼”的一下,翻了一个跟斗,像是在对我们敬礼。大家兴致勃勃的盯着遥控飞机看,眼睛都发出了快活的光芒。一张张晒得通红的小脸蛋,不厌其烦地向上张望着,仿佛就是下磅礴大雨也永远浇灭不了大家观看表演的热情。
接着又有许多的表演,有神奇的大象牙膏;漂亮的超级大的泡泡;风一般速度的小汽车等。其中我最喜欢的是,那一个个在阳光下发出五颜六色光芒的大泡泡。正当泡泡们在阳光下自由自在的飘来飘去时,一阵微风吹过,泡泡立马变成了各种奇形怪状的东西,真是千姿百态!有趣极了!
不一会儿,表演结束了。大家叽叽喳喳的说着刚才那精彩的表演,就好像一群群快乐的小鸟。
四年级有趣的作文 篇2
今天,我跟随妈妈来到了她工作的实验室。
一进实验室妈妈就对我千叮咛万嘱咐:“实验室里都是强酸强碱,有很大的腐蚀性,可不要乱碰!”我听了这番话,就乖乖地跟在妈妈的身后,不敢碰任何东西。咦!我眼睛一亮,看见妈妈从一个小盒子中撕下一条黄色的纸。我抑制不住自己的好奇心,便问:“妈妈,这是什么啊?”“这是pH 1-14的试纸,叫广泛试纸,如果它遇到被测溶液变成深紫色那溶液就是碱性的,变成暗红色就是酸性,如果是绿色的,那溶液就是中性。”噢,我惹有所思地点点头,正想着在《科学实验王》中看到过这个呢!
“今天你也做一次实验王吧!”妈妈说道。不一会儿,妈妈就准备好了三种都看似水一样的溶液。“一种是妈妈单位里的产品,是碱性的;一种是接近中性的自来水;一种是稀盐酸。你来用前面我讲得试纸的性能来辨认出它们吧!”这可难不倒我!先撕下一条试纸,放进第一杯溶液里,变成了暗绿色,“这是自来水!”我坚定地答道。妈妈微笑着说:“不错,对了。”接着又放进第二杯、第三杯,试纸先后变成了暗红色和深紫色。结果出来了:第一杯是自来水,第二杯是稀盐酸,第三杯是妈妈单位的产品。“全对,看来你已经掌握pH试纸的使用方法了。”我兴奋地说:“这是用纸识物啊!”
真是神奇的试纸!
四年级有趣的作文 篇3
虽然有人很讨厌冬天,因为它非常寒冷,但我非常喜欢冬天,因为冬天意味着春天的来临,意味着崭新的一年向我们敞开,旧的一年已向我们挥手,同时冬天里也有我的童年趣事。
有一次,外面下了很大的一场雪,邀请了几个小伙伴出去堆雪人。突然一个小伙伴站出来说:"谁愿意当雪人模型。"我好其的问:"堆雪人还需要模型吗?""当然,谁愿意当。"大家都指向了我,说:"你当你当。""当就当,有什么了不起的,但是我进去了,那怎么出去呀!""别担心,堆好了,就挖个洞,让你爬出来不就得了。"那时我还小不懂他们是要把我堆成雪人,只是觉得"雪人模型"这个名字挺好玩。他们把雪往我身上到,不一会就堆好了,我却在里面冻得瑟瑟发抖,说:"堆好没有,堆好了就把我放出来。"小伙伴都哈哈大笑,说:"哈哈,你这个小鬼受骗了吧!"说玩就灰溜溜的逃跑了。
我爱冬天,因为那里留下了我成长的足迹!
四年级有趣的作文 篇4
今天中午,龚老师说:“今天我们来做游戏吧。”我们说:“好呀!”
龚老师说:“我们来做第一个游戏,老鹰捉小鸡。”龚老师问:“谁愿意当鸡妈妈?”龚老师的话刚说完,同学们都抢着说:“我来!”我真幸运,龚老师喊了我当鸡妈妈。后来,龚老师又选好了小鸡和老鹰。她说:“游戏现在开始。”
于是我们开始了紧张而激烈的游戏。老鹰不断地抓小鸡,小鸡们不断的在鸡妈妈后面躲来躲去,我拼命地保护小鸡们。游戏结束后,龚老师问:“你们觉得这个游戏哪里有趣?”有的同学说:“鸡妈妈有趣。”有的同学说:“小鸡有趣。”还有的同学说:“老鹰有趣。”
龚老师说:“我们来做第二个游戏,画鼻子。”龚老师在黑板上画了一个人的脑袋,脑袋上有头发、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵,就是没有鼻子。龚老师说:“我用书把自己的眼睛蒙着来画鼻子,你们看我把鼻子画在什么地方了。”第一次龚老师把鼻子画在了脸上,第二次龚老师把鼻子画在了眼睛上。龚老师说:“这个游戏哪里有趣?”我们一起说:“鼻子画错了地方很好笑。”
我觉得做游戏真有趣,我真想老师带我们做更多的游戏。
四年级有趣的作文 篇5
我家养了一只小猫咪,我给它起了一个好听的名字叫做咪咪。我十分喜欢这只猫。
咪咪长着红白相间的毛色,尖尖的耳朵,宝蓝色的眼睛,在夜里像两颗蓝宝石。一个小三瓣嘴,一个小鼻子和一条长尾巴。它是以前我家一只叫咪儿的母猫生的,可是咪儿不见了,我就把几只小猫从小养大。长大后,别的小猫都送人了,只剩下这一只,所以我和它的感情很好。
咪咪猫可懂人心了!有一次,我把一块手机电池给弄没了。我心想:"这可是妈妈的新电池,在她回来之前没找到,我就完蛋了呀!"咪咪似乎看出了我的心思,在家里到处乱窜。我刚开始以为它在玩,可后来仔细一看,它好象在找什么东西似的。过了一会儿,咪咪从床底下钻出来,嘴里叼着一块手机电池。我一看才明白,原来它是在帮我找电池!
咪咪猫可有趣了!它喜欢吃肉,不喜欢吃猫粮和鱼,所以长的胖胖的。它喜欢在爸爸的车底下睡觉。有一次,邻居家的狗——拉拉来了,它刚走到车旁,就被咪咪发现了。咪咪"喵呜~喵呜~"地叫着,好象在说:"喂!拉拉笨蛋,你来这干吗呀?这是我的地盘!""汪!汪!汪!谁说这是你的地盘了,肥猫!你闪远一点吧你!小心被我的无敌尖尖爪抓到了。"拉拉不服气。一场"争论"后,他们改成"比武"了。我为咪咪鼓劲,"加油!咪咪!加油!咪咪!"可咪咪却连连后退,最后无可奈何地把位置让给了拉拉。
朋友们,你们说咪咪是不是很可爱,很有趣啊!
四年级有趣的作文 篇6
星期一第二节课是活动课,我终于盼到这节课了。
上课铃响了,同学们像欢快的.小鸟一样飞出教室,操场上顿时热闹起来了。同学们个个心花怒放,就像小孩穿着新衣戴着新帽,放鞭炮过新年一样的高兴。操场的东面是一年级的场地,他们在玩丢手绢;西面是二年级,他们在玩沙包;南面是三年级,他们在玩跳远;北面就是我们四年级的活动场地,我们在玩拔河比赛。比赛规则是:每班选出二十个男生,十个女生当选手,除了拔河选手,其它人就当啦啦队。
比赛开始了,选手们握紧绳子,前腿躬,后腿蹬。我们班的“大力士”小明,使出了全身的力气,豆大的汗珠从他的脸上流过。选手们听到那此起彼伏的加油声,似乎劲更大了……经过努力,我们班胜利了。但是二班的同学不服气,在第二局的比赛中赢了我们班。第三局是决胜负的关键了。我们班的选手全都用尽力气了,他们的身子往后斜,快要贴到地面了。我们班的选手们费了九牛二虎之力,终于获得了最后的胜利。我们班之所以获胜了,很大程度上是因为“大力士”小明,看他的手,擦出血泡了他也不觉得痛了,胜利的喜悦充满了他的头脑。最后,我们高兴地抬起小明,奖励给他坐一次免费的“轿子”了。
经过这次有趣的课外活动,我们明白了一个道理,只要大家团结起来,力量就是最大的——团结力量大。
四年级有趣的作文 篇7
蚂蚁是一种很常见的动物,我家里就常常能看见它们的踪影,它们既小巧又有趣。
有一天我在家里做作业的时候,忽然看见我的作业本上爬过一只黄色的小蚂蚁,我拿铅笔头去戳这只小蚂蚁,它灵巧地躲开了我的攻击,开始在本子上毫无章法地乱爬,让我难以下手,而且它还很聪明地朝着本子的页缘爬去,等我发现它的目的时,它已经非常迅速地爬到了第二页了。
我翻开第二页一看,咦?蚂蚁不见了!
我又往后翻了几页,还是没看见蚂蚁的身影,我把本子拿了起来,看了看封面,也没有蚂蚁的踪影,我感到奇怪,这蚂蚁怎么一下子就不见了呢?
忽然,我感觉手背有些痒,伸手一看——呀,那只小蚂蚁正在我的手背上呢!一定是刚才躲在页缘上,趁我翻页的时候爬到我手上的,真是功夫不负有心人,得来全不费工夫啊!
我把这只小蚂蚁捏起来,哦,我可不是要消灭它,我可是很爱护小动物的,手上都不敢用力,怕捏坏了这小生命,把它放到窗台上,它摇头晃脑一阵子之后就开始在窗台上找路走了。
这蚂蚁真是有趣。
四年级有趣的作文 篇8
我的鱼缸里养了三只有趣的小乌龟们,我分别给它们取了三个响当当的名字:个子最大的叫凤爪,其余两只叫小风和小乖。
先讲讲凤爪吧,它的爪子可锋利了。有一次,我想把它抓出来晒晒太阳。结果我刚抓起它时,它便伸出那锋利的爪子对我可怜的手使劲地抓啊挠呀,把我的手抓出了一道道血红的印子。我感觉痛,便飞快地把它扔进了鱼缸里。
接下来就讲小风了。它最调皮。我把龟兄三个放在地上进行爬行比赛,数它最机灵,身子一粘地,便飞快地划动着它的爪子,风一样地向前“冲”去。那速度,比蜗牛不知道快了多少倍!一看它那拼命样,我就想说:“为了自由,冲啊!”
再看小乖,它还缩着头,在地上纹丝未动,好像很害羞的样子。把它放进鱼缸里,过了好一会儿,它才慢慢探出头,眨巴眨巴那双乌黑的只有米粒大的小眼睛,好像在说:“这才是我的家嘛。”
它们都有一个共同特点:吃东西时都很胆小。每当我放下一些小块肉时,它们立刻把头缩了进去,过好久才悄悄地露出头来,小心翼翼地闻一闻,好像在它面前的不是食物而是一枚“炸弹”。等确定能吃了,它们先把头猛地往后一缩,然后飞快地伸出来,张大嘴使劲一咬,叼住一块肉,掉转头到一边起劲地撕咬起来了。
这就是我那三只可爱而且有趣的乌龟们,我要和它们玩了,你来不来?
四年级有趣的作文 篇9
今天张老师笑眯眯地说:“今天我大家带来了一位新朋友,是谁呢?是龙虾!”
龙虾全身披甲,前身长着一对强壮有力的大螯,头上长着两根长长的触须,还有四对又细又长的游泳足和一个扇子状的尾巴,像一位神气的大将军。
老师把龙虾们挨个夹了出来,这下可把女生们一个个吓得抱头鼠蹿的,只有胆大包天的男生们却不以为然。瞧,龙虾们多有趣啊!它们当中有个逃兵,只见它把尾巴垫在屁股下面,正在倒着走呢。它们当中还有一个最怕死的胆小鬼,它四脚朝天地躺在地上,一动也不动,好像真的死了一样。它们虽然有逃兵和胆小鬼,但还是有勇士的,瞧,那个勇士举着大螯在桌子上横冲直撞,好像在说:“谁要是敢来,我就夹死谁!”
同学们看到这么多龙虾都很激动,甚至和它们互动了起来,刘翔手拿着龙虾的两只大螯,大声喊道:“我是龙虾——;”我也用左手拎起一只龙虾,让它的夹住另一只龙虾的大螯,上演了一场十分精彩的空中格斗;张俊彦拎着龙虾的两根触须,让它在空中荡秋千;马好用手抓住龙虾的身体,没想到原本凶猛的龙虾竟像一个听话的小孩,一动也不动。
我爱龙虾,爱它那威武的外形,也爱它给我们带来的快乐!
四年级有趣的作文 篇10
“叮铃铃”上课铃响了,同学们马上坐到座位上,鸦雀无声地等王老师来上课。过了一会,王老师拿着科学器材走进教室。
哎,这节课是语文课,王老师葫芦里卖的是啥药?把科学器材都拿来了,我迷惑不解地问。王老师拿出两个乒乓球大小的土豆、两个盛满水的容器、一个酒精灯、打火机等器材。
王老师说:“下面,我们来做一个实验,大家好吗?”我们异口同声回答:“好”。王老师把一个土豆放进了大容器里,土豆沉入水底,很正常。接着,王老师又把另外那个土豆放进了小一点容器里,土豆竟然没有沉入水底,浮在上面。我们顿时大吃一惊目瞪口呆。我发现只有吕川一、尹益坚及个别同学没有大惊小怪,静静地坐在位子上。王老师问:“为什么小容器里的土豆会浮上来,而大容器里的土豆不会浮呢?谁知道!”教室里马上像炸开了锅似的纷纷议论起来,尹一坚说:“小容器里的是盐水!”我不相信。王老师拍了三下手,示意我们安静,叫同学举手回答,有同学说是清水,有同学说是汽水,也有同学说是盐酸,答案五花八门,吕川一胸有成竹举起手来说:“小容器里的一定是盐水。”随后,很多同学举起手回答是盐水。阮喜汇说:“我知道,欧洲有个海叫死海,人不会沉入水里,淹不死人。”陈凯琪说:“盐水的浮力大。”
王老师说:“耳听为虚,眼见为实。”王老师把酒精灯点燃,在玻璃上放了少许的小容器里的水,玻璃在酒精灯上烧了会,冒起了青烟。王老师说:“真的是盐水,同学们真厉害。”
我懂得了平时我们要多注意观察身边生活的道理,我们要拥有一双能发现美的眼睛。