四年级故事作文300字

【实用】四年级故事作文300字锦集6篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级故事作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级故事作文300字 篇1

小木偶虽然有了各种各样的笑容，可是却还没要回它的红背包。小木偶便去找熊警官，到了熊警官办公室，小木偶说出了事情的经过，熊警官才知道了事实，它从网上一查才知道小红狐还是刚刚判刑5年才出狱的`罪人，熊警官很生气，打算抓住小红狐，它又查了一下具体位置，原来是在快乐村12号楼，1单元，1楼（102）。

下午，熊警官来到了那，找到了小红狐说：小红狐，把小木偶的背包交出来！小红狐说：可是，我已经把小红背包交给我的好朋友狼了！小木偶说：简单，要回来不就完了！小红狐说：我试试吧！晚上它到了树林，找到狼的家，敲了敲门，说：狼大哥，可以把我的小红背包还给我吗？狼说：怎么，想造反吗？你都已经给我了，还想要回去！？小红狐见狼不肯还，只好拼一次了。

它捡起一块砖头扔向狼，狼一下子闪过，狼说：行啊你，敢打你朋友！狼扑了过来打算咬死狐狸，小红狐急中生智把一块石头一下子扔进狼嘴里，打败了狼。它还把红背包夺来了。被大家成为了狐狸英雄，它把背包交给了木偶，说：对不起小木偶说：没事！他们还成了好朋友。

这个故事告诉我们犯了错误要知错就改，取长补短。

四年级故事作文300字 篇2

这几年，有一个特别受宠的饰物---中国结。这不，在我家餐厅旁，有一个又大又红的中国结，它比我小两岁，是我搬新家时买的。每当我看到它时，我就会想起七年前的那事……

那次，我在伊藤洋华堂和它见面，它的样子可好看了，最上面是一个“福”字，有四条小鱼把它包着，下面有个小中国结，再下面还有一条流苏。它比普通的中国结要漂亮多了，仿佛是中国结里娇滴滴的`王后。看着它这么好看，我们便把它卖了下来。

一回家，把中国结挂上后，我就和它玩起了“游戏”，因为那时我比较矮，所以，我就玩起了“摸流苏”的游戏。我灵巧一蹦，就摸到了流苏，我决定下一次摸到小中国结，可怎么摸也摸不到，只好放弃了。

这个中国结已陪伴了我七年，可现在还是崭新的，而且现在我的身高已经到小中国结高了！想当年，我还摸不到小中国结呢！

看，这就是我和中国结的故事，你喜欢吗？

四年级故事作文300字 篇3

小木偶在蓝鼻子小女巫的帮助下，会哭、会笑、会伤心，也会向别人表示同情了。他回家，把发生的一切都告诉老木匠，让老木匠知道会笑是远远不够的。

小木偶在路上兴高采烈地走着，他一会儿笑嘻嘻地和树枝上的鸟儿打招呼，一会儿又对路边的野花做几个鬼脸……这让他感受到生活的快乐与美好。

这时，他发现大树下，大熊警官和小红狐在谈论着什么。他急忙跑过去，抓住小红狐的大尾巴，大声地对小红狐叫道：“你这个骗子，快把我的红背包还给我！”

“这是……我……我的`……包包！”小红狐红着脸结结巴巴地说。

大熊警官一把拿下小木偶的手：“小木头人，你怎么又来捣乱！看我怎么收拾你！”小木偶委屈地放声大哭。看见小木偶这副委屈的模样，大熊警官开始怀疑自己的判断了，不耐烦地说：“都别吵了，跟我回警局看看当时的录像再说。”

小红狐一听，忙说：“熊警官，小木偶，对不起，是我抢了包。包是小木偶的。”熊警官也说：“小木偶，对不起了。”小木偶说：“没关系，把书包还给我吧。”

熊警官马上把书包还给小木偶，还批评了小红狐。

小木偶高兴地往家走去。

四年级故事作文300字 篇4

早上我和爷爷到自由菜市场买菜，我看见有一条鱼，一边有鱼鳞一边却没有鳞片，觉得这条鱼很奇怪，我问爷爷：“爷爷，这是什么鱼呀，怎么长得这么怪？”爷爷说：“我给讲个故事吧。这条鱼名字叫孝子鱼。很久以前有个年轻人十分孝顺。有一年冬天，他的母亲病得很重。他的母亲想吃鱼，可是冬天河水都结冰了，鱼是很少的。年轻人来到河边跪在岸边说：“老天爷啊，老天爷，我的母亲得了重病，很想吃鱼，请你帮帮我吧。”海里的龙王被年轻人的诚心感动了，就命令虾兵蟹将放了一条鱼给年轻人。年轻人看到鱼说：“老天爷啊，我不吃鱼，只是我的母亲想吃鱼，我只要半条就够了。”说来也奇怪，鱼分成了两半，一半有鳞片，一半无鳞片。年轻人把有鳞片的一半鱼放回水中说：“鱼儿，你回水里好好生活去吧。”那一半鱼果真摇摇尾巴游走了。年轻人拿着半条没有鳞片的.鱼给他母亲。那条有鳞片的鱼回到水里后，它的子子孙孙都是一半有鳞片一半没有鳞片，人们就把这种鱼叫做孝子鱼。”

原来“孝子鱼”还有这样的传说呀！

四年级故事作文300字 篇5

笔盒妈妈有五个儿女，分别是爱美的水性笔、高个子的铅笔、骄傲的橡皮、长长的尺子和改作业的红笔。

这一天，五个儿女在讨论谁的功劳最大，水性笔说：“写字的时候，小主人会需要我，我的功劳最大。”铅笔骄傲地说：“得了吧！你这个矮个子还敢跟我比，你瞧我，个子高高的，小主人画画的时候会用到我。”站在一旁的橡皮说：“小主人用铅笔画错东西的时候，就会用到我擦去铅笔画的痕迹。” 尺子走过来说：“小主人画直线的.时候会用到我。”红笔也走过来说：“小主人改作业的时候也会用到我。”

五个儿女争来争去，吵来吵去。最后，五个儿女都不服气，他们就去问笔盒妈妈，笔盒妈妈说：“我先不下结论，我给你们个一张纸，谁在这张纸上画出的画是栩栩如生的，谁的功劳就最大。”五个儿女一个一个去画，结果五个儿女都没成功。

笔盒妈妈说：“你们五个一起帮忙。”五个儿女一起互相帮助，果然五个儿女就画出栩栩如生的小动物。

笔盒妈妈说：“明白了吗？五个人齐心协力，力量才会越大，你们五个不可缺一。”从此以后，五个儿女做事都齐心协力，每一件事都做得很好，和和睦睦，快快乐乐。

四年级故事作文300字 篇6

从前有位作家，在他的书桌上摆放着铅笔、橡皮和卷笔刀。三个小伙伴一直和睦相处，勤勤恳恳的为作家工作，可是，有一天晚上他们争吵了起来。

铅笔说：“我的功劳最大，我天天为作家写字”。铅笔说完橡皮就抗议了：“你的功劳是很大，可是你写错了字，作家就用我把错误的`字擦掉”。卷笔刀不服气：“是我把铅笔削尖，铅笔才能写字，铅笔写错字橡皮才能用上，所以我的功劳是最大的”。

他们越吵越凶，最后竟然打起来了。他们谁也不让谁，结果一不小心掉下了桌子。铅笔笔尖摔断了、橡皮摔成了两半、卷笔刀也摔坏了。作家过来一看，赶快把他们修好，然后教育他们说：“你看铅笔虽然会写字，但是不会像橡皮一样把字擦掉;橡皮虽然会把错字擦掉，但是不会像卷笔刀一样会削铅笔;卷笔刀虽然会削铅笔，但是却不会像铅笔一样写字、像橡皮一样擦错字。所以说尺有所短，寸有所长，你们一定要团结，更不要打架了。”

作家说的没错，与人相处，我们要善于发现别人的优点、学习别人的优点，虚心改正自己的缺点，互相帮助，我们才能变得更加出色!