四年级的老师的作文

【精选】四年级的老师的作文汇总9篇

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的四年级的老师的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级的老师的作文 篇1

一对弯弯的慈眉，一双乌黑明亮的大眼睛，一张微微翘起的嘴唇，她就是我们亲切和蔼的王倩老师。在语文课上，大家静静地看着书，仿佛与书有说不尽的话，又仿佛是在和一个多年不见的知心朋友叙旧。一节课就这么安静的上着。突然，旁边发出了一声刺耳的尖叫，同学们频频转头，我看到旁边的人惊讶得合不拢嘴。原来，有一只黄底黑纹、身形细小而头部硕大的马蜂冲进我们班“做客”了，马蜂旁的女同学惊呆了，想走，却又迈不开双腿，仿佛腿被灌了铅一样沉重，于是强迫自己的大脑冷静了下来。而此时的马蜂，则在靠近窗户的位置慢慢游走着，像是巡查的将军，又像是牢笼里渴求自由的罪犯。王老师一看急了，腾地从座位上站起来，跑到与马蜂仅隔一分米的同学前面，张开手臂紧紧护住她的“孩子”们。而马蜂呢，却突然做了一个360度的大转变，好像一头看都红布的大牛，想冲出去，却一次有一次地撞着玻璃，一定要拼命要冲出这是非之地，撞了几下后，好像这道屏障似乎把它彻底惹恼了，在原地静止一秒后，“呼”地转了个圈，吓得原本冷静的女同学再也冷静不了了，摔倒在地，围观的同学高声尖叫。而王老师却冷静地倒空耿源的铅笔盒，以迅雷不及掩耳之势将那个惹出祸端的“罪犯”关进了“监狱”。大家吁了口气，几个愤怒的男生说：“快把它给杀了，竟敢吓唬我们。”

可王老师却不声不响得把马蜂给放了，同学们都问王老师为什么放了它？王老师微笑着说：“同学们，不管怎样，它也是条生命，不能将一个生命随随便便扼杀在自己的手中，这种人是没有怜悯心的，我们不能做这样的一个人，懂了么？”

大家都说懂了，我望着窗外的蓝天，静静端详着，发现，王老师的心灵……和天边自由的白云一样纯洁。

四年级的老师的作文 篇2

我心目中的好老师是我们班的班主任—语文老师，她是多么的慈祥，多么的漂亮。

她带着一副眼镜，一双乌黑发亮的眼睛，短头发，身材矮小，和蔼可亲。

我心目中的好老师就像对自己的孩子一样，同学有问题去问她的时候，她总是要讲到我们能听清楚的时候她才肯罢休。我们有什么不好的行为时，您总能给我们改正的机会。有一次我上课不认真听、捣乱时她总是耐心的给我讲道理，让我改掉这些不良的坏毛病。我有很多的地方做的不好，给老师带来很大的麻烦。比如说上学期，我上课经常不注意听讲，作小动作，因此我的成绩不太理想，老师一次次找我谈话，帮助教育我。

你一次次的教育我，我会深刻的记在心中，不会辜负您对我的希望。

最令我难忘的是，有几次我上课总是开小差，您并不是在课堂上批评我，而是下课把我叫到办公室里教育我，不让我在大家面前出丑，以后，我会慢慢改掉这个坏习惯的。

老师谢谢您，在您的带领下我已经上五年级了，我和您已经相处了两年了，老师不尽教会了我们很多知识，在生活中，她也非常关心我们。老师虽然有时候对我们很严格，但她也是为了我们好。上次我们很多次大课间活动的时候，她并不像一位老师，跟我们跳长绳、跟我们踢毽子……就像是我们的`大朋友。我真喜欢您这位大朋友！

老师为我们付出了这么多的心血，我真想对他说：“老师，谢谢您！”

你们想知道她是谁吗？我告诉你吧！她就是我们的周纷纷老师，她是一位非常出色的一位教师，称的上是“全省第一高级师范教师”！

四年级的老师的作文 篇3

一头乌黑的卷发，一双水灵灵的眼睛，再加上两个红扑扑的脸蛋。这就是我们的语文老师——刘沈萍老师。

我们的语文老师脸上常常挂着笑容。她讲课的时候，总是笑眯眯的。当我们回答对问题的时候，语文老师脸上笑成了一朵花；如果答错了，也没关系，老师只会摆摆手，说：“坐下吧。”不过，我们最喜欢老师笑成一朵花，那和蔼可亲的样子谁见了都不会忘记。

语文老师还有一个优点，那就是关心我们。有一次正在上语文课，我突然肚子疼，而且越来越厉害了。终于，我忍不住了，对老师说：“老师，我肚子疼。”老师急忙问我：“疼得厉害吗？”我说：“厉害。”

因为那时在上课，老师走不开，就让我去找她的手机给家长打电话。刚打完电话，下课铃就唱起了歌，老师让我跟她来到办公室。在办公室里，老师拿她的水杯给我接了一杯热水让我喝，还不停地问我：“疼不疼了？”终于，妈妈来接我了。老师便给我写了请假条，把我和妈妈送到校门外，才回去忙工作。

刘老师对每一位学生都尽职尽责，她的样子总是那么温柔，我爱我们的语文老师！

四年级的老师的作文 篇4

在教室里，见到班主任匆匆走上讲台，又似一场虚幻的梦，感觉……又是端庄娴雅的她，又是她久违、难忘的面孔……

她的眼睛里是星辰大海，是其他人无法拥有的满天星斗和汪洋大海，是普通人无法触及的美。这双眼睛，叫我怎能忘却？

她的目光，是骑士的坚定，是上帝的仁慈，是耀眼的星光，是温柔的明月。这目光，叫我怎敢忘却？她的嗓音清凉如明月，是炎炎夏日的烈日，是寒冬腊月的白雪，是秋季的村村秋声，山山枫色之美，是春日的花光柳影之美景。这声音，叫我怎能厌恶？没说她相貌平平，她清心寡欲，岂是美貌所能触及的？作为她曾经的学生，我想用一种昆虫形容她——萤火虫。

萤火虫是一种诗意的昆虫，古人不会直接用“虫”这个字称呼它，取而代之的有:夜光、宵烛、丹鸟、耀夜、夜游女子等清词丽句，最常见的称呼叫“流莹”。

我觉得她最适合这个称呼，一个流字，隐隐约约，以真亦幻的飘曳，玲珑感勾画出来了。就像雨天窗外模糊又唯美清新的夜景。似乎在没有明月的黑夜，小巧玲珑的萤火虫如漫天的繁星，点亮了黑夜，却只能存在于记忆中了。让我想起了韦应物的《夜对流萤作》。

月暗竹亭幽，萤光拂席流。还思故园夜，更度一年秋。自惬观书兴，何惭秉烛游。府中徒冉冉，明发好归休。当然，因为她很爱看书，所以她的气质、魅力时刻吸引我，那便是腹有诗书气自华。

因为我刚好遇见你，所以至今还在想念着你——我的莫老师。

四年级的老师的作文 篇5

在我眼前，时常浮现出一张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我影响最深刻的小学老师——张老师。

记得有一次语文考试，我得了100分，我高兴的不得了，拿着这张卷子炫耀。班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们为我拿粉笔，递黑板刷，稍有一点儿不顺心，我就乱骂一气。渐渐的，同学们疏远我了，连我的好朋友也不愿意跟我玩了。

这时候，张老师来到我身边，对我说：“海之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的小溪、河流。它不会轻视其他小水珠，所以它十分快乐，一点也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友。但朋友需要你自己去相处和交往的。其实全班同学都是你的朋友，只是你没有好好珍惜，才会一个人这样孤单。突然，我想明白了什么似的，向老师点点头。我心里暗暗地想着：我一定要和同学好好相处。我改变了自己的态度，努力与同学友好的去相处。渐渐的，同学们又喜欢了，课间，我们一起做游戏。我这时，终于感觉到了，原来，是我自己太骄傲和自私了，每位同学都是很好相处的，都有一颗善良的心。

在这几年里，每当我取得一点成绩的时候，就会想起张老师，慈祥的面庞和她鼓励的眼神和她谆谆教诲，一直激励着我前进。

四年级的老师的作文 篇6

从小到大，教过我的老师有很多，但最让我难忘还是华老师，她是我们一至四年级的语文老师兼班主任。她对我们很和蔼，就像对待自己孩子一样。

有一次，我因为生病而落下了很多课，那里已经快到期末了，学习很紧张，每天都有很多作业，我上课时不知所措，做作业时漏洞百出。为了不影响我的期末成绩，华老师决定在放学后用自己的时间来给我补课。

那天下午，放学了，华老师送完了同学，但回到教室，她拿了张椅子坐在我对面，翻开课本开始给我讲课，从18课开始，一课又一课，华老师的声音有些沙哑，这都是常年累月给我们上课留下的呀！课上完，已是五点，天色已晚，并且开始下雨，雨越下越大，逐渐变成了瓢泼大雨，华老师拿着一把伞搂着我，向校门外走去，伞斜向了我的这一边，雨水无情地打在了华老师的肩上，我的泪水一下子涌了出来。

到了校门口，我看到了爷爷，华老师把我交到了爷爷的手上，冲我笑了笑，对我说：“好好休息，别要紧复习”，到时候还来得及，我看了看华老师那已被淋湿的肩膀，泪水夺眶而出，我再也忍不住了，大声对华老师说：“华老师，谢谢你！”这里我模糊地看到华老师的眼睛里有着一层泪花。

华老师对待我们，就像对待自己的孩子一样，无微不至。

四年级的老师的作文 篇7

有一个她，陪了我们几个春夏秋冬。在这春夏秋冬内，我们和她一起笑过、一起哭过。但今年，不知道这个她是不是不想陪我们一起笑一起哭了呢？这个她是我们最爱的老师：孙老师。

这是一个遗憾，教了我们几个冬夏的孙老师今年却没有再教我们。我们知道，我们错了，不该惹您生气，我们给您起过冲突，有时候还悄悄的说过您的坏话。

我想对您说：这些年我们笑过、哭过，我们永远记在心底。我们现在想挽留您有点难了，但是您记得我们在六年级的时候永远都敞开大门欢迎您回来。教师节快到了，我们一定会上一份我们精心准备的礼物。我知道写信给您都不如亲口告诉您好，只想说我们都期盼您能回来，在六年级的时候，如果您还是没来教我们，我们会把这当成我们最大的遗憾。永远都把您记在心里，在这六年内，您是对我们我们最有利的园丁，您浇灌我们许久，带给我们的是最多的知识，我们是失去后才懂的后悔，错误至极。我们知道，我们很难会被原谅。

我们终于懂得什么是失去、什么是后悔……

现在只想大声说：孙老师我们爱您，这些笑、这些哭、我们一起记得！

四年级的老师的作文 篇8

我的数学老师叫姜华，她现在已经二十多岁了。姜老师不仅教数学，还教《科学》、《综合与实践》、《学会做人》。姜老师有一对淡淡的，弯弯的眉毛。有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，厚厚的嘴唇，非常漂亮，是我们的美女老师。

姜老师性格开朗，很少生气。一个冬天的早晨，姜老师带着我们去操场上玩雪。男生和女生在打雪仗，吕靖宇想打我却打到了姜老师。姜老师拍拍身上的雪，笑着说：“没事儿，我想和你们一起玩儿。”不一会儿，男生就都被我们打败了。

姜老师上课时很认真，从来没有讲错过一道题。我们听不懂，老师就再讲一遍。有一次，我有一道智慧屋不会做，姜老师给我讲了三遍，我才会的。姜老师一次又一次的教导让我取得了一次又一次的好成绩。

姜老师酷爱看书，尤其是那本《哈里。波特》。几次去交作业都能看见姜老师在看《哈里。波特》。

姜老师是一位好老师，我爱我的老师。

四年级的老师的作文 篇9

我的老师非常棒，同学们都很喜欢她，一天见不到就会很想念的。

她是一位很严谨的老师，也是一位很负责的老师。上课时很严厉，一心一意地为我们讲课；下课后不停地为我们批改作业；作业看完了还写文章投稿。如果有同学没学会或是少学了，她会不厌其烦的讲解，抽时间为他们补课。

她还是一位幽默风趣的老师。有一次，我们考了一张语文试卷，上面有一些看拼音写词语的题，有些同学错的比较多，老师说：“你们刚学了两天英语，就不会汉语拼音了！”还有一次，老师通过一个故事来让我们理解一个成语的时候，有几个同学不认真听讲，老师便说：“大家都学得不亦乐乎，可有几个人是玩得不亦乐乎！”那几个同学一听，马上坐好认真听课了。

她还是一个故事大王，我们学《字的敬畏》这一课时，老师给我们讲了一个测字的故事：明朝最后一个皇帝到民间测字，先测了一个“友”字，测字人说这个是反字出头，有人要造反；又测了一个“有”字，测字人说，这“有”是“大”少一捺、“明”字少个“日”，大明的日子到头了；皇帝又说是这个“酉”字，测字人说这个是“尊”去掉头尾，别说江山不保，连万乘之尊的皇帝都活不了。皇帝回宫没几天就上吊死了。

怎么样，我的老师很棒吧，你想知道她是谁吗？她就是我们的班主任贾老师。