四年级有趣的作文

【精品】四年级有趣的作文合集六篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的四年级有趣的作文6篇，希望对大家有所帮助。

四年级有趣的作文 篇1

今天是我的生日，妈妈便带我去了我市的“高铁”，也就是“许昌东站。”

吃完午饭，我们就出发了。

一路上，我们“历尽艰辛，不怕困难，再接再厉，”终于在下午4点到达了目的地。

在离这里100千米时候，骑在自行车上，远远就望见了我们的目的地——许昌东站。

“许昌东站”这四个醒目的大字展现在我们的面前。

它的外形是类似于“子弹头”类的建筑，看上去像一个“对称图形”，非常好看。

它分为3个部分，分别是：‘售票口’，‘进站口’和‘出站口’。

它的后面是1-6个月台，“动车”会从月台前面的铁轨上向我们驶来。

四年级有趣的作文 篇2

人生的趣事如同调味瓶，酸、甜、苦、辣，味味俱全。寒假我就积累了不少趣事，就讲一个给你们听吧。

大年初一，爸爸妈妈和我去过镇国寺烧香回家。我想在家里也闲的无聊，不如和爸爸妈妈出去打羽毛球。而且也很久没看见爸妈切磋了。正好今天天气很好。我一字不漏的把想法说了出来，话刚说完，爸妈都出去了，我不得不大声呼喊：“等等我！”

等我找到爸妈打球的地方——停车场时，才得知爸妈已经打了一局了。到了第二局，妈妈发了一个高球，爸爸积机灵的接住了球，还了一个快球。球在飞行过程中一不小心撞到了树叶。妈妈疾步走去，熟练的将球拍一挥，球弹了回去。爸爸惊呆了连声称赞：“高手。”我在一旁对妈妈说：“该到我打了，我也会把他打败的。”爸爸说；“小样，你也想打败我。”爸爸发了一个低球。我球拍一挑，低球转高球飞了出去，爸爸来了一个砍球，我仍然将球用力一挑。当球往高处“返回”时一不小心掐在树枝丫上了。爸爸看了立即去摇树，他用尽力气，但球仍然没有下来。这时我正在兴奋呢！为了不让自己扫兴，就拿出了球身和球尾曾“分家”后又被我粘好的球来。刚发球，球身和球尾就散了。一个球坏了，一个球卡在树上。爸爸想来想去还是去摇树，他再次使尽全身力气去摇树，这次球可终于下来了。

现在想起来，还不时的笑一笑。

四年级有趣的作文 篇3

星期一学校要举行降落伞比赛。下午，做完作业，我和爸爸拿出事先准备好的材料开始做起了降落伞。爸爸也重来没有做过这个，我们一边上网查，一边动手做起来。爸爸先把台布剪成一个圆形，我在旁边剪绳子，妈妈负责绑绳子。

没过多久就完成了，看起来还真不错。我兴奋地拿着做好的降落伞，迫不及待拉上爸爸妈妈到楼下。今天的风好大啊，吹得地上的`树叶，纸条到处乱飞。我手里拿着降落伞用力地往上一抛，心里期待着它能慢慢地优雅地降落。可手里的降落伞真是不争气，别说慢慢地落了，就连伞也没打开就重重地掉在地上。爸爸在旁边看得着急了，捡起地上的降落伞调整好角度往上一抛，爸爸不愧是爸爸，他的降落伞虽然没有在空中停留很久，但比我好多了。就这样我一下，爸爸一下玩得兴致勃勃。

这时候，一件不可思议的事情发生了。爸爸扔上去的降落伞竟然随着风越飞越高，眼看越过了三楼，四楼。爸爸在底下着急地叫：下来！下来！降落伞可听不懂他的话，只管自己往上飞。终于在六楼被什么东西档了一下慢慢地落在屋顶上。我和爸爸不死心，把头抬得老高，期待着这会能有一阵大风把它吹下来。妈妈在旁边笑弯了腰，朝我们竖起大拇指说：“厉害，厉害，降落伞比风筝飞得还高。还在看什么啦？回家去再做一个吧。”看来一切又要重新开始了，不过有了第一次的经验这次做起来容易多了。

我一边做一边想：要是学校比赛时我的降落伞也能飞上天去，那该多有趣啊！

四年级有趣的作文 篇4

蚂蚁，大家都很熟悉吧？小小的身子长着两对长长的触角和六条细细的腿。你别看它们小，它们却很团结。当其他的昆虫在若无其事的唱歌时，它们却在互相帮助，努力的搬运食物。

记的有一次，我和爸爸还有小妹妹一起吃薯片，小妹妹不小心掉了一块薯片，一直小蚂蚁闻见了，马上过来咬了一下，没把它叼起来，然后它走到了另一只蚂蚁旁边，和那只蚂蚁碰了碰触角，原先那只蚂蚁原路返回，而另一只蚂蚁走了。不一会儿，突然来了一群蚂蚁，原来刚才那只蚂蚁在给同伴传递信息——告诉伙伴这儿有吃的呢！不一会薯片被小蚂蚁搬走了。

小蚂蚁还有一件有趣的事，它们对天气的变化知道的一清二楚。当天气阴沉的时候，他们会东奔西走的寻找食物。如果下小雨，他们会把洞口垒的高高的；如果是下大雨，它们会提前把家搬到高处。所以它们有个响亮的名字叫：“天气预报员”。

如果你仔细地观察，小蚂蚁还有很多很多有趣的故事呢！

四年级有趣的作文 篇5

星期一，老师给我们布置了一项作业，让我们以小组为单位，合作制作一张有关颐和园的手抄报。

第二天，我们带着收集、整理好的有关图片、文字等资料来到了学校。上课铃一响，大家就兴致勃勃的开始干了起来。

我们分工合作。首先把手抄报的边框画好，接着由我负责设计和绘出手抄报的插图。我先画了一棵高大的苹果树，树下盛开着一丛丛形态各异的花朵，再画一座座亭台、楼阁，最后画一只只有着点缀作用的小鸟。插图画好后，我们开始把文章一一摘抄进了手抄报，基本工作做好了，现在只差上色了。

瞧！大家干得多起劲啊！张莹莉同学把花朵涂上了五彩的颜色；辛琳同学给错落有致的亭台、楼阁披上了一件金色的衣裳；一只只小鸟经过郭子弘和郭楷同学的涂色后，显得栩栩如生，似乎展翅欲飞；陈家扬同学给苹果涂上红彤彤的颜色……下课铃响了，我们的手抄报也完成了。

我们一起欣赏着这张经过大家团结、努力所制成的精美的手抄报，心中感到无比开心，因为这是我们用劳动换来的丰硕的果实。

制作手抄报真是一个有趣的事情！

四年级有趣的作文 篇6

周五的早晨，在明媚的阳光的照耀下，我们班的同学们排着整齐的队伍上了大客车，来到了“青少年活动中心”，进行了一学期一次的学工活动。

首先我们来到了上午的休息教室——102教室。我们的第一个活动是划船，在休息室看完视频，并听老师讲完动作要点和注意事项后，老师就带着我们来到了一间小木屋里。在木屋里面，我们拿到了救生衣和船桨，随后就按照老师讲的穿好救生衣，拿好船桨，来到了船上。刚开始我们划得兴致勃勃，一边划船，一边还喊起了“一，二，一，二……”的口号，一点儿也不觉得累。可到了后来就开始有些“力不从心”了。尤其是和余玉冰她们相撞了之后，我们全员都“累倒”在船上。休息了一会儿后，赶紧上了岸。不过虽然有点累，但是我还是觉得很好玩。

回到休息室后 ，我们稍作休息，便开始了下一项活动——沙雕。在活动开始前，老师首先向我们简单的讲解了一下什么是沙雕以及沙雕的来源，并给我们看了视频，教会了我们如何制作沙雕。待同学们全都学会了制作沙雕后，老师便带我们来到了“创意沙雕场”，等到分好组后，我们便各就各位开始制作。我与组员们一起合作雕了一个城堡，感觉还不错。

最后一个活动在下午，名叫“罗马战车”，也叫“投石器”。老师为我们讲解了如何制作一个牢固的罗马战车，等他讲完后，我们便开始制作。待到制作完毕，老师又讲了如何把球投得更远，然后就开始了比赛。我们组虽然是第二名，但却只得了六分，第一名有整整十四分呢！真可惜。

这次有趣的学工就在我们的欢声笑语中结束了。