四年级雷锋的作文

【精华】四年级雷锋的作文四篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的四年级雷锋的作文4篇，希望对大家有所帮助。

四年级雷锋的作文 篇1

今年夏天仿佛格外热，红彤彤的太阳高高地挂在天上，散发出一阵又一阵的热能量，刺眼的光芒直射着我，我的背上冒出了许多豆大的汗珠，忍不住心想，哎！这天！

热加上口渴，这简直是一个无懈可击的组合，我想买水，却发现自己身无分文，只能在炎炎夏日下大口大口地喘着粗气，在心里狂喊，要是有水该多好！

我环顾四周，临天桥边一块大红色的横幅吸引了我的注意，“临安市总工会凉茶处”，那里是一个大棚，里面有几位老爷爷和老奶奶，手上别着总工会的的绣章，正在倒凉茶、发凉茶，忙得不亦乐乎。再看看，来尝凉茶的人，有清洁工、路过的人……等等。看见我来了，连忙倒了一杯凉茶，递给我，我轻轻地抿了一小口茶，清凉直透肺腑，喝下去后，心位里暖暖的，忍不住小声说了声：“谢谢！”

一位奶奶回答道：“不用谢！”

放眼望去，大棚里什么都没有，只有几张木桌、几台饮水机和几把椅子，还有一台电风扇。电风扇呼呼地吹着，可志愿者们仍然汗流浃背，一颗颗豆大的汗珠挂在脸上，只有在空闲时才会擦一擦脸上滚落的汗珠。

趁休息时，我问一位老奶奶：“你为什么要来当志愿者？”

老奶奶的回答出乎我的意料，她说：“这天热嘛，人在这儿走过能不口渴吗？所以我们在这儿发凉茶呗！帮助别人，做好事呗！”她的回答是那么朴素，做这些的意图是那么纯粹，仅仅是为了帮助别人，做好事。老奶奶的笑容让我颇为享受，她快乐，是因为她帮助了别人，她的笑容传染了我，让我也萌发了帮助别人，快乐自己的念头。

雷锋虽然早已离我们而去，而雷锋精神却还在向下一代传播，这些志愿者拥有美好的品质、雷锋的精神，是我身边的雷锋，只要我们心中有爱，有一颗帮助别人、做好事的心，那么雷锋就在我们身边！

四年级雷锋的作文 篇2

雷锋，在许多人的心中达到了一个需要敬仰的高度。其实，在我心中也有许多活雷锋。

就拿我身边的一个人告诉你吧。他普普通通，不高也不矮，却给我留下了很深的印象。

那是一节体育课，老师让每个小组分散开来，每组领一个足球踢。我很幸运，跟几个很会踢球，而且还和我很要好的朋友一组。比赛没开始多久，不幸的事发生了。因为我去抢球，不小心被一个同学拌了一下，猝不及防，摔了个“狗啃泥”。狼狈之中，感觉膝盖处一阵巨痛。爬起来一看，呀，膝盖刮破皮了，鲜血都溢了出来。虽然这疼我能忍，但那一刻我也只能动惮不得。

大概是看我一直坐在地上吧，两个跟我要好的同学终于发现了，就跑去报告老师了，只剩下我一个人孤伶伶地坐在一旁。

就在这时，一个不和我同班的一位同学走了过来，扶起了我，扶着我一步一步地向医务室走去。他个头比我高一些，大概是五六年级的学生吧，皮肤黑黝黝的。看我看着他，他也不说话，只是冲我笑了笑，我的心情也变好了些。

到了医务室，那位素不相识的同学让医生帮我涂了红药水，就默默地走了。等我渐渐恢复了走路的功能，他早已走远了，找不着了。

事到如今，我的膝盖早就不痛了，我很想感谢那位不留名的活雷锋，如果不是他，我还得多痛一会儿呢！我真想找到他，真诚地对他说声：“谢谢你！”

四年级雷锋的作文 篇3

雷锋一个响亮的名字，一个伟大的名字，是他曾给多少人送去温暖？是他曾给多少人带去欢乐？我们敬佩他，他是中国人的骄傲与自豪，雷锋虽然早已离去，但是他的精神却被我们薪火相传，发扬光大。

下面，请允许我讲一讲我身边的活雷锋吧。

我的邻居王叔叔，过年的时候，突然想起我们村孤苦伶仃的王奶奶，于是他决定要请王奶奶到自己家过年。王叔叔来到王奶奶家，看到王奶奶家桌子上什么贡品也没有，冷冷清清的，根本没有过年的样。于是王叔叔拉着王奶奶的手说：“王奶奶，到我家过年吧？”

王奶奶说：“不用了，我一个人习惯了，快回去吧。”

王奶奶死活都不愿意去，最后王叔叔扑通一声跪倒在王奶奶的面前，流着眼泪说：“王奶奶，我的爷爷和奶奶已经过世了，你就是我的亲奶奶啊！”

王奶奶也眼含热泪，拉着王叔叔的手说：“快起来，快起来孩子，我去，我去。”

这是多么感人的一幕啊！同学们，在你们身边发生过这样的事情吗？

我还记得，那是在两个月前，我的爸爸和妈妈因为感情问题，最终还是协议离婚了。之后他们各自出门打工去了。把我和年迈的爷爷，留在了家里。从此之后，我上课时精力总是不能集中，成绩更是一落千丈，各科老师都对我失去了信心。我自己也开始自暴自弃起来……那一天是10月11号，星期四，天空落着小雨。让我没有想到的是，教我们数学的王老师，居然带着水果和方便面，徒步来到我家。王老师语重心长地跟我说：“你的事我都知道了，别怕孩子，无论发生什么事，不是还有老师吗？”我望着王张老师那关切的眼神，用力的点了点头，感激的泪水一滴一滴从我的眼里流出来。我暗下决心：自己一定要重新振作起来，不能辜负王老师对我的期望啊！从那之后，我的学习又逐渐赶了上来。

亲爱的同学们，听了我今天的故事，你们是不是也做好了准备呢？那么，就让我们像身边的无数个王叔叔，王老师那样，做一个活雷锋吧！

四年级雷锋的作文 篇4

身后又是一阵“狂风怒吼”、“雷声隆隆”，我不禁打了个寒战。轻轻扭过头，只见李炳麟同学正目不转睛地盯着课本，全神贯注地朗诵着。嗓音浑厚，抑扬顿挫，感情充沛，以至于脸色发青。由衷地欣赏他的才能，但更佩服的'是他如雷锋般的存在。

是谁，毫不妥协，要求同学捡起故意扔在地上的语文书？那天，陈紫由于与同桌拌嘴，而在同桌离开后，将同桌的语文书重重地摔在地上，还踩了好几脚。她宣泄着自己的不满与愤恨。我离得最近，瞥了一眼，但并不在意。就在这时，李炳麟十分痛心地走了过来，喝住了陈紫，“请你把书捡起来”，他一脸严肃，没有一丝开玩笑的迹象。陈紫见状，也意识到了自己的错误，乖乖地弯下身子，拿起书，认真地拍掉上边的脚印。李炳麟沉默地离开了，我却不能平静，陈紫也一言不发。我们都知道，李炳麟给我们上了十分重要的一堂课。我们需要学会尊重，尊重他人，尊重无价的知识。

是谁，在同学争得面红耳赤，就要大打出手时，第一个上前劝阻？每一次，他都毫不犹豫得快步走上去，好言相劝。“行了呀,都是同学嘛！”“忍一时风平浪静，退一步海阔天空！”他的劝阻总会奏效，吵架的双方不再针锋相对，各自撤去。而李炳麟，默默地回到自己的座位，似乎什么都未发生过。可，此时无声胜有声！我的心灵又一次受到洗礼，人，不能只为自己而活。

是谁，在操场上一堆同学中显得那般格格不入？他才不管周围同学如何偷懒，玩小聪明，如何谈笑风生，只是闭口不言，沉浸在韵律操中。每一个动作都那么标准，踩着节奏，十分动感。大量的汗珠奔向他的额头，他却浑然不觉，跳得越发起劲儿。不少同学受到了感染，也伸直胳膊，迈开步子，如一个个跃动的音符。

是谁，把脏乱的卫生区打扫得一干二净？他弯着腰，用力甩动胳膊，挥动扫帚，扬起许多灰尘也不躲闪。没有怨言，没有停歇。打扫完后还将劳动用具一件不少地摆回原位。

是谁，放学后锁好门窗，关闭电源，无一日空缺？

又是谁……

于他，至今没有轰轰烈烈的大事件，仅仅只是在平常的每一天中、每件事中考虑得比别人多，做得比别人好。他正直大气，他助人为乐，他热情似火，他热爱劳动，他无私奉献。他，是最特别的存在。

他更是我们心中的“活雷锋”。

ps：这是上次写的征文，早就打好了，却让它静静地待在文件夹里好久。说来有些惭愧。今天偶然想起，便晒了出来。望博友喜欢！