四年级生命的作文

关于四年级生命的作文合集10篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的四年级生命的作文10篇，希望能够帮助到大家。

四年级生命的作文 篇1

太阳选择了白天，就慷慨地给大地一片阳光，月亮选择了夜空，就从容的洒下了银辉，销路选择了前方，便延伸成一条康庄大道；跋涉者选择了征程，便一定会风雨兼程。我们选择了珍惜，便一定会使生命更有价值。

生命中有很多美好的东西需要去慢慢品析，品析之中学会了珍惜，就好像拥有了整个世界。

日子是织布机上的布，一片片滑下，有一片片接上。然而，滑下一片，我嫩就有像死亡走近了一步。如果你错过了昨天，那么也不要将今天挥霍，因为生命的价值，是在珍惜中升华的，既然昨日不可留，那就珍惜今天吧。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”很多人珍惜春天，却将春天虚度。而我要说的是：如果春天是山花烂漫时，那么秋天就是月光璀璨之季。在人的生命里，不是只有青春才是美好的，其实，每天24小时都是等值的，只有珍惜才能让你的人生增值。春天还未完全退去，夏已经在不远处静静等待了。

我们行走在时间的消逝之中，也生活在拥有之中。

没有阅读过名著的心灵是粗糙的，没有被感动过的情怀是枯涩的，没有珍惜过的生命是苍白的。

为什么我们总是遇见了许多人，却错过了许多事？有些是错过了就是永别，有些人已转身就是一辈子。不要忽略任何爱，哪怕是一声温馨的问候，毕竟有多少起可以重来？所以，我们要珍惜我么爱的人，跟要珍惜爱我们的人。我们的朋友不一定是鸿儒大贤，但一定知心知意；我们的朋友不一定形影不离，但一定惺惺相惜；我们的朋友，不一定锦上添花，但一定雪中送炭，我们的朋友不一定经常联络，但总放在心上，这就是我们珍惜的朋友。

是谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀？谁在最快乐的时候愿意和我分享？谁能忘记一路走来陪我受的伤？谁能预料未来茫茫你回怎样？日子那么长，让我感动，充满力量，是我们的父母，为我们付出，却无怨无悔。在成长之路上，用爱心为我们打造一个天堂，用自己的翅膀，为我们遮挡风浪。不要把父母对我们的关怀当作理所当然。

有一种缘，放手后成为风景；有一颗心，坚持中方显真诚，有一种爱，珍惜中方知伟大。

总有一种爱让我们心痛，总有一种情怀令我们感动，总有一种力量将我们支撑，那就是珍惜。

四年级生命的作文 篇2

一双充满期待的眼睛，等待着我……

准备好绽放生命，也是结束生命。银色的光迸出我的身体，我期待着他们的表情，释放自己，向前奔跑着。我要做这场流星雨中最与众不同的，最独特的闪光点，其它的陨石注定只能陪衬我。这一刻，我期待了好久好久，我要照亮这片深蓝色的天空。就在我照亮天空的那一刻，好多好多的心愿会得到满足;在我照亮天空的那一刻，星星会用羡慕的眼光看我;在我照亮天空的那一刻，我将体会到生命的真谛，体会到生命的意义。终于，我划过了天空，看到了那些期待的眼睛，听见了他们的心愿。我停住了脚步，想留在这里，却停不住自己，身体依然向前冲去。我闭上了双眼，熄灭了光芒，飞向遥远的地方。

但我看见了生命的意义，看见了生命的火焰熊熊燃烧，还看见了，那条余留的弧线。我相信我可以，我实现了自己的愿望，就一定可以实现他们的愿望。

我只是一颗坠落的陨石，但是他们叫我——流星。

四年级生命的作文 篇3

我仿佛是刚从睡梦中苏醒过来，空中和我一样舞着的是六月里的粉红花瓣，而我是一抹淡淡白白的公英，随着风烂漫于天际，又幻化于人间。我是一颗幼小的公英种子，在飘摇中寻找我生命的养分。

风让我落在一处小溪的奔流中，我顺流而行，随着欢快的鱼儿畅游在涓涓溪水之中。鱼儿们欢快的声音伴着溪水叮咚的响声传到我的心里。他们的养分就源于这潺潺的流水，他们在这之中无比的快乐自由，偶尔浮出水面吐出一点点的水泡游戏自己也装点波面，偶尔沉入溪底去倾听大地的心跳膜拜神灵也感激生命。我，小小的公英，我的养分就是鱼般的美丽模样吧。也这般的历游河道，也这般的汇入江河。然而，风儿又将我扬起，高高的舞落身上的珠水之后又翩飞于空中。风说，要带我寻找我追求的养分。

这是一片耸立的山群，我只是从空中高高的行过，却看到那株株的桔梗从石的缝隙中冒出芽，长出茎，生出叶。他们的生命的养分只是一股生命本就拥有的向上不断挺拔的毅力。原来，生命的养分是一种生命本身的力量，我的生命呀，应该像桔梗一般的将根深扎于大地，将阳光沉淀于自己的肌理。风动，吹拂着他们那柔嫩的看似儒弱的条茎，然而它就是顽强的屹立不倒，经受着考验。就是这一枝枝，一根根，将自己的生命久久的延续在坚石之上。

森林的深处，我挂在一棵大树参天的枝头。我轻抚那些穿越了几千年的古树树干，它仿佛老人的手一般，能够给予我力量。当风吹动树叶的时候，你尽可展望那份传承了阳光的耀眼。就在那每一片的叶上，皆是光的点点沉淀。当冬天一点点的走过，叶会片片散落，温柔的树是最爱叶的，当它正处在茂盛时节之时，它就抖擞着它们显示自己的茁壮美丽，变天了就会将自己的叶散落，不是它不再爱着自己的叶，而是在风中放他们自由，期望他们在另一个国度开花结果，所以它让叶飘散在空中再轻落在地上，微笑着送走自己的爱情。这就是温柔的树，树的养分就是凝视自己的叶时候的温柔，而我的养分也正是这样的吧。

终于，风将我带到了一亩田园，我的根终于寻到了那一块最有养分的黑色土地，我扎入大地，吮吸着大地的精华。我面向太阳，又随着风儿任其梳理我的发，看我曾经舞过的变化多端的天际，这也是一种快乐自由，如鱼儿般的生命的养分。偶尔，鱼过雷鸣时刻，我从不畏惧它的气魄，我只是小心的保护自己，又顽强的生存下去不断的挺拔，不断的茁壮，如同坚毅的桔梗一般。当我短暂的生命将逝去的时候，我将我那公英的种子被风轻柔的捧起无数，四散在云的上端，让它们淡淡白白的出现在四月的空中。而我也温柔的微笑，像那古木一般的。最后，我凝散于空气。

生命的养分就是一种对生命最原始的追求和渴望。追求生命的自由快乐，追求生命的坚毅力量，追求生命的温柔奉献。只有拥有了一颗因追求而跳动的心，生命才会开花结果，传承后代，生命才会成为这个世界上最美的奇迹。

四年级生命的作文 篇4

在我眼里，仙人掌是最有生命力的植物了。

外婆家种了几盆仙人掌，它们的身子碧绿碧绿的，上面布满了大头针一般的刺，还有几朵美丽的小花点缀（ｚｈｕì）其中。外婆告诉我，养仙人掌不用费多少心思，栽好后，只要隔几个星期浇一次水就好了。我听了，不禁暗暗称奇。

前几天，天气糟透了，一连下了几天的雨，大风还把路旁的树刮得东倒西歪，人们都很少出门，我也只好呆在外婆家里玩。过了几天，雨终于停了，我开心地跑到阳台上玩耍。没想到阳台上一片狼藉（ｊí）：到处是凋零的花瓣，折断的枝丫。角落的那盆仙人掌，一半的'身子已不知去了哪里，垂头丧气地耷（ｄā）拉着脑袋。唉，肯定活不了了！我心里一阵惋（ｗǎｎ）惜。刚想把它给扔了，可看看湿漉（ｌù）漉的花盆，再看看自己刚换的衣服，不禁犹豫了。算了，等过几天再扔吧！

这天，天气特别晴朗，看着门口那苍翠的小树，我不禁想起了那盆仙人掌。于是，我飞快跑到阳台。到了阳台，我发现那盆仙人掌的叶子竟然奇迹般地愈（ｙù）合了，而且比以前更绿了。我的心不禁怦（ｐēｎɡ）然一震。

连植物都能在艰苦的环境中不屈向上、茁（ｚｈｕó）壮成长，何况我们人类呢？我们不更应该好好地珍惜自己的生命，在有限的生命里，让它发挥出无限的价值？

四年级生命的作文 篇5

为了生命，多少人在灾难来临的时候苦苦挣扎；为了生命，多少人在看似毫无生机的时候化茧成蝶；为了生命，小草的种子可以掀翻压着它的石块，向上顽强生长……这一个个撼动人心的故事，显现出生命的魅力。

他，一个普通人，却不幸患上了一种怪病，使他全身上下只有两个指头能动，但求生的愿望使他顽强地与病魔对抗，最后他成了亿万人敬仰的“宇宙之父”，他在一次演说中如此说道：“我的手还能动，我的大脑还能思维，我有爱我和我爱的亲人，对了，我还有一颗感恩的心。”他的名字叫——霍金。他的演说让许多人备受鼓舞，也让我明白了生命的魅力之所在。

生命也是伟大的，神奇的，你为生命种下的种子越多，你就会收获得越多。在空中翱翔的雄鹰，看起来无比英勇，可有谁知道老鹰那疼痛不已的蜕变过程？古老传说中的凤凰，看起来美丽优雅，可谁能忍受凤凰浴火重生时的那种痛苦？著名作家杏林子天生残疾，但她用自己高超的写作水平，谱写了一首首高昂的生命之歌……这个地球因生命的拼搏而丰富多彩，也因生命的顽强而变得美丽。

感受生命的奇迹，我深受感动。我一定要珍惜自己的生命，向那些热爱生命的人学习，不让生命白白流逝，让生命的魅力绚丽绽放！

四年级生命的作文 篇6

在西安的第一天晚上，我买了一张《华商报》来看今日的新闻，突然，一则新闻吸引了我的注意。

这是一则关于生命的新闻。华山上午的时候，一名清洁工人在西峰悬崖上清洁。突然，绳索的纲扣爆裂，清洁工人掉下了山。就在这千钧一发之际，一只手稳稳地把清洁工人拉了上悬崖。据了解，这男子姓张，37岁。因为他自己认为活不下去了，而想轻生，突然听见有人喊救命，就挺身而出，把清洁工人救了上来。面对记者的采访，他说，自己要从头开始，过去的经历只会影响到现在，经历，无论悲喜，对有些人来说痛苦，对有些人来说是财富!何必让自己的经历把现在甚至未来都变得痛苦呢?

生命真的没有一点意义吗?不，这个过程是会有挫折的，我们应该积极向上，不要被小挫折给难倒，如果过程没有黑暗，光明也不会被衬托出来。于是，我下定决心，一定要好好充分利用生命，使自己活得更加光彩有力!

四年级生命的作文 篇7

在我家外面有一片广阔的草地，上面有许许多多的野花，但最引起我注意的是一朵紫色的花。

她的花瓣一片片落下，这个时候我想，紫色的花一定觉得非常凄凉，因为她知道，一到秋天她将失去往日的光彩。是啊，她曾经是那样美丽，那样娇媚。她一直有着蜻蜓和蝴蝶的陪伴，是多么幸福啊。

几个月过后，秋天到了，岁月无情的把她摧毁了。她就要失去所有了。望着大雁南飞，树木枯黄，紫色的伤心的低下头，在草地上哭泣。

这时，风带着落叶从这路过，看见了悲伤的花，说：“你不用悲伤，你曾经美丽过，也为别人带来了美好时光，你应该高兴才对啊！”紫色的花听了风说的话，仔细的想了想：是啊，我付出了，我给别人带来了美好时光，我明年还会再生，我不悲伤。”紫色的花立马投向了泥土的怀抱。

紫色的花用她的经历告诉了我：生命虽然是短暂的，但是，只要你付出过，你的一生就没有遗憾！

四年级生命的作文 篇8

文竹，你们一定没见过吧。文竹它虽然牡丹之艳丽,也没有水仙之亭亭玉立,更没有腊梅之傲骨,但它还是默默地生长着，奉献着自己的绿，从不吝啬。

文竹顾名思义，就像竹子一样，只不过变小了许多罢了。它全身亮绿色，昂首挺胸。在竹干的接痕上，慢慢伸出了一条条枝杆。枝杆上长满了又细又尖的竹叶。喷了水后，文竹更加好看，晶莹的小水珠，点点滴滴洒在了葱郁的叶片上，阳光一照，像无数奇妙的小珍珠在叶片上滚动。多么吸引仍没的目光啊！

一天过去了，两天过去了，一个星期过去了。可是，谁知道，那葱郁的叶子失去了光彩，没有了生命，没有了水分，没有了一点儿生机。竹叶枯黄，干巴巴的，像一位年轻人得了一场大病，有气无力的。手稍微地一碰，叶子掉了下来，顽强的生命力消失了，像得了癌症的人一样，特别的难受，呼吸有困难。因为文竹长在被污染了的环境里！

文竹，朴素，无私奉献，给我带来了清爽的感觉，但我们不去爱护它，却伤害了它。一切生命都离不开清新的空气，空气是生命之源。当然我们也需要。

四年级生命的作文 篇9

我常常想，生命究竟是什么？

昨天晚上，我在家里看书。忽然，一只蝴蝶飞过我的头上，我想：等它飞倦了，停下来的时候，我得仔细地看一看它。蝴蝶飞了几分钟，终于停到我写字的书桌旁边。啊，是一只漂亮的花蝴蝶，一对色彩斑斓的翅膀、两根触角在头上轻轻摆动、它的肚子时而鼓时而收缩，我知道此时花蝴蝶一定在也在看着我！好像在向着我诉说今天飞行的快乐！原来，生命的意义在于你是否有一颗快乐的心、是否能够坚强地战胜生活！

有一次，妈妈买回几个香瓜，我兴奋地切开一个，津津有味地吃起来。香瓜味美、好吃，我想要是自己种几棵，吃香瓜就不用买了。于是，我把香瓜籽留下几粒，分别种在菜园的角落边。过几天，瓜籽发芽了，为了研究香瓜是否需要更多的养料才能结出味美的果实，我特定常给一株香瓜施肥、捉虫、浇水、晒太阳，另一株只给它免强维持生命的水。结果，采香瓜时，我发现常施肥、捉虫、浇水、晒太阳的香瓜长得很好，结出的果实个子大、味道美；而别一株香瓜结出的果实小得可怜，味道苦涩。啊，我从种香瓜中懂得，生命的存在，除了有能够维持生命的养料，还得精心呵护，否则，生命就不会擦出火花。

是呀，对于一个有血有肉的人，应该好好的让脆弱的生命变得坚强。生命属只于你自己的，请要好好精心呵护自己的生命，让短暂的生命不再虚度年华，让自己活得更光彩有力。

四年级生命的作文 篇10

在我们这组课文中，有许多作者都很热爱生命，杏林子就是一个例子，我相信生活中还有许多这样热爱生命的人，让我们来看看吧!

在四川汶川大地震中也就有一个事例，在这次四川汶川大地震中有许多四川人民被困，也有学生被困，这些被困的人都是超过两天两夜的，甚至有些人民困了几天几夜。但他们打顽强不息的生命鼓励着自己，他们也有信心，一定会走出这个废墟，重见天日，无论如何，他们那种热爱生民的力量感动着我。他们被困多久也好，可他们怀着见到自己的亲人哪种心愿是永远不变的。

这次5.12级汶川大地震无情地告诉了大家：“生命是宝贵的，更是脆弱的，倘若你不好好珍惜，就会白白失去。这次令我明白：生命比什么都宝贵，如果你不好好珍惜，谁也不能帮你，我们一定绕珍惜生命，好好爱护它。