四年级叙事作文

【精选】四年级叙事作文汇总七篇

在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的四年级叙事作文7篇，希望对大家有所帮助。

四年级叙事作文 篇1

我们身边有许多的美德少年，只是我们没发现而已，我现在就知道一个美德好少年—孙浩然。

孙浩然是个初二的学生，但它却做了许多的好事。我就说下他做的三件好事吧，第一是在20xx年5月时， 汶川大地震发生后，孙浩然将他存储的150 元零花钱全部捐出，还主动在班上发起倡议，号召全班同学参与爱心募捐。他说：“想到地震后无家可归的人很可怜，我就想帮帮他们。”第二是在20xx年8月，我国西南地区发生干旱时，孙浩然又发动同学们走上大街，在广场上摆起募捐箱，募集善款1000多元。他说“看见受灾地区的灾民们没水喝的照片时，我就于心不忍。”第三是，去年7月的一天，孙浩然在放学回家的路上，亲眼目睹一位骑着自行车的中年妇女被小汽车撞倒躺在地上呻吟，“请大家帮忙打电话报警！”他当即下车将她扶起，随后，在市民的帮助下，孙浩然将这名妇女送到了医院……“当时反应太慢了，没来得及把车牌号记下来，不能让肇事者逍遥法外。”事后，孙浩然不仗没有炫耀自己的义举，还因为没有“逮住”肇事者而懊悔不已。

我觉得，孙浩然这种做了好事不会骄傲的品质，非常值得我学习。

四年级叙事作文 篇2

谁说我不行 记得我刚转来的时候，跳绳很差，一分钟只能跳四五十个，因此常常受到老师的批评，我决定一定要及格。我采取许多措施，每天跳绳，请教同学，都没有用。最终，老师告诉我：“就是不会连跳。” 天啊！我连什么叫连跳都不知道，我怎么改呀！我一次次得到不及格的成绩。在一次跳绳补考中，老师气愤地对我说：“连跳就是不断地跳，你懂吗？”我地灵感一下就来了。啊，老师说的真灵，这么一说，我就会了，可还是不及格。

日后，我不停的练习，几乎，除了上学，做作业外，连吃饭的间隙也练。妈妈心痛地我说：“小心点啊，你忘了，你还有胃病！”我可顾不了这么多，我只知道，反复练习，我就一定会及格。每当我跳绳时胃痛了，我就会休息一两分钟，但决不会太久，因为，我知道，休息是浪费时间。果然，皇天不负苦心人，我能每分钟跳120个以上了，我激动地大声欢呼：“我会了！我终于会了！” 上星期一，我以每分钟133个的优异成绩通过了考试，但谁知道，这及格后面的多少心酸、苦楚，我练的脚发痛，腿发酸。在合格那一刻，我流下了一滴高兴的眼泪。 谁说我不行，志者事竟成。不要泄气啊，所有那些梦想未完成的人。

四年级叙事作文 篇3

叮铃叮铃，正在做早饭的妈妈手机短信响起来，果不其然，是我们桐淮小学发的。“最近天气降温，提醒孩子增衣……”“今天周一，提醒孩子穿校服……”“下雨路滑……”“今天语文作业……”这就是我智慧并关怀的学校，用现在智能的校信通功能，给我们和家长传递互动着各种信息。

吃完早饭，我背着书包走向学校，校门口的保安叔叔和老师，微笑的对我示意，看见他们的笑脸，我一天都会有好心情。班级里，老师正在用投影仪给我们放映着课文的提纲要领和重点，那些老师精心制作的PPT，让我们更快速明了的记忆下了要学习的.知识。

英语课开始了，老师说她已经检查完我们所有的作业，我们的发音很准确。等等，语音作业是怎么检查的？原来我们现在的作业都是通过网络APP完成，老师每天布置，我们回家用手机或者iPad完成，多么智能。

另外我们的校园还开展了很多创新智慧课程，让我们接触到很多新的创意新的世界。我爱我的智慧校园。

四年级叙事作文 篇4

早上，我一起床，看见报纸上登出了一则新闻，西溪印象城内，摆出了多啦A 梦展馆，我眼睛一亮，急忙跑去和爸爸妈妈商量，爸爸爽快地答应了。

10月5日一早，我起了床，冲进爸爸妈妈的房间，急忙叫起来：快起来！快起来！今天是个重要的日子，不能再睡觉了，快起床，准备去多啦A梦展馆。我们坐上了车，不一会就到了多啦A梦展馆。

我急忙下车，冲进了展厅，展厅里人山人海，大家摩肩接踵，你碰我碰你的。我一进去便飞快地拉起妈妈寻找起来，一个小弟弟拿着一个多啦A梦的道具从我身边走过，我一看眼睛都发亮了，赶紧上去问：“小朋友，这个道具是在哪里买的？”小弟弟微笑了一下用手指指给我看说：“在哪里！”我以风一般的速度奔向纪念展区。纪念展区的人也很多，我好不容易挤了进去，我左顾右盼，每一件道具都令我爱不释手，每一件都是我的最爱。我走向道具柜台，大大小小的多啦A梦的道具都在柜子上展示出来，我挑来挑去还是选了一个缩小电筒。

付完钱后，我们去看了100只多啦A梦，每只多啦A梦都形态不一，他们的手上拿着都是秘密道具，我一看所有东西都好像要，有一个名叫放大电筒，只要把想放大的东西放在前面，就能把任何东西放大；跟它相反的是缩小电筒， 只要把想缩小的东西放在前面，就能把任何东西缩小。看着看着我也入迷了，真想要一只哆啦A梦，想要那些秘密道具，时间不早了，我恋恋不舍得回去了。

四年级叙事作文 篇5

有一次看到报纸上报道，一个小男孩卖报纸挣了许多钱，我深受启发，决定和同学一起去车站卖报纸。

星期六早晨，我们就出发了，我先到一个报亭以五角钱一份的价格买了两份报纸。

开始的时候，我们问叔叔阿姨要不要报纸，但几乎每次都被拒绝，我们并没有因此泄气，继续找人卖，终于，一位叔叔买走了我们的一份《都市快报》，两份报纸很快就卖完了。我们又拿了两份，同时我们细心观察琢磨发现，那些拿着公文包的人很可能会

买报纸，另外，还发现《都市快报》非常好卖，我们鼓起勇气向一些人推销报纸。卖了几份报，我们都很高兴。

报亭的老板还跟我们说，星期六的《都市快报》都有证券版面，所以特别好卖。怪不得呢，《都市快报》这么快就卖完了。

我们今天卖了几份《都市快报》，除了还给同学爸爸一元本钱，总共才挣了三元五角，看来，挣钱还真不容易，我以后一定要省钱了。

四年级叙事作文 篇6

父亲。从我呱呱落地时父亲那满怀好奇的眼睛目不转睛的盯着我；小时候父爱唱着童谣疼惜的看着我哄我入睡；长大后父亲鼓励的眼神激励我前进。

“宝宝。加油。”一句亲昵的鼓励让我学会了走路。宁静的夜晚一个温暖的怀抱驱走了我心中的恐惧。那鼓励的眼神给予我无声的鼓励让我擦干眼泪勇敢向前。

正值青春期的我爱叛逆可您说“适度而行”让我浪子回头；处于囧境的您独自一人在书房思索，望着那双迷雾的眼睛让我决心发愤图强。

父亲，你就是我人生道路的指引灯；父亲，开启知识大门的金钥匙；父亲；你就是我迈向成功道路的垫脚石。

父亲，千千乐曲也抒不尽您对我的爱；父亲，汪洋大海也填不满您对我的关爱；父亲；历史长河也远不及你的照顾。

这是一篇写人记叙文。小作者紧紧抓住人物的性格特征和动作、语言细节来表现人物，给人以鲜明深刻的印象。文章中多处运用比喻等修辞手法，使得行文摇曳多姿，极富感染力。

四年级叙事作文 篇7

我家社区里有一家超市，每次我都会看到社区里的小朋友去帮爸爸妈妈买东西，我也很想学习自己买东西，可是妈妈都担心我不会用钱，或是把钱搞丢了。

自从我升上三年级以后，妈妈终于答应要让我和妹妹自己去买东西，还说要训练我和妹妹用钱的观念，长大才不会变成“卡奴”。妈妈说每个月都会给我和妹妹一个人三百元，如果我和妹妹想要喝饮料、吃零食、买文具，要用自己的三百元去买，不可以跟妈妈要钱，如果可以忍耐不吃不买，就可以把钱存起来。

刚开始可以自己买东西的时候，我和妹妹每天晚上都想出去买饮料，觉得买东西好好玩，有一次去超市，大哥哥说买两瓶饮料可以换一个十二星座KITTY吊饰，我和妹妹挑了好久挑到我们喜欢的款式，结果结帐的时候变成七十元，我们想本来不是五十元吗，怎么变这么多钱？才知道原来是要加钱才能送，我们觉得太贵就决定不要吊饰了。回家告诉妈妈我们晚回家的原因，妈妈还夸奖我们很懂事，懂得节省和只买需要的东西。

现在我和妹妹不会只因为好玩就去花钱买东西，只会很开心的去帮家人跑腿买东西，妈妈偶而会把找回来的钱给我们当零用钱，我已经存了不少的钱，有时候我可以用自己的钱先付学校午餐的费用，有时候还可以请爸爸妈妈喝饮料喔！妈妈常夸奖我有储蓄的观念，要我保持不浪费的好习惯，我觉得以前没有用自己的钱去买东西的时候，都不知道钱会有用完的时候，可是自己亲身体验，才能体会爸爸妈妈常说的“赚钱不容易”啊！