【精华】四年级生命的作文合集9篇
在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的四年级生命的作文9篇,希望对大家有所帮助。
四年级生命的作文 篇1
记得有一年冬天,雪下得很大,整个村庄都被雪覆盖了。雪花落在脸上,冰冰凉凉的,我的心也跟着冷了。因为雪地上没有一个脚印,人们都向“冷”屈服了;小动物也没有看见,它们也被“冷”征服了。在我几乎要绝望的时候,忽然,一种生命的颜色——绿色,照亮了我的眼睛。远远看去,一棵松柏仍迎雪挺立着。它不觉得冷吗?我疑惑了!
我为人们感到可怜,松柏在于雪纷飞的状况下都能为自己的生存奋斗,作为人,却连这点意志力都没有,这难道不令人感到悲哀吗?直到现在,脑海里仍浮现着那棵松柏。它虽已被白雪覆盖,然而顶端的直立的分枝竟然在风中挺立着。风不时地向它发起“攻击”,它只是默默的“接招”。即使身上的雪重重的,压得它喘不过气来,它却依然不抛弃,不放弃。我不禁对它肃然起敬,不仅因为它做到了连我们人类都做不到的事,更因为它那与生俱来的不抛弃,不放弃的精神。我想,这风即使刮得再猛烈,就算把它刮倒了,松柏心中的信念也不会受到丝毫的影响,因为它懂得为生命奋力向前,永不言败!
人们啊!要知道:人生是不可能一帆风顺的,一些挫折更是难免的。我们应该迎难而上,竭尽所能克服困难,那么即使你失败了,也是光荣的,松柏在那种天气下都能把身躯挺得笔直,我们能向那小小的困难低头吗?
四年级生命的作文 篇2
从我记事时起,家人关于生命的话题便时常在耳边响起。至于生命究竟是什么?我听得有些浑浑噩噩。
一次偶然的机会,才让我彻底明白了其中的道理。
七岁那年的夏日,天气热的快把树叶都烧着了。可我的老妈为了减肥,仍然坚持每天晚上都去走路。而我则窝在空调房里,趴在桌上看书。不一会儿,忽然听到了妈妈的呼喊声。原来妈妈在马路边抓到了一只刺猬。
这是一只又肥又大的刺猬,可能是为了维持它和它的小宝宝的生活,才来路边捡食物的。当时我还很小,不懂得去珍惜生命,只觉得十分有趣,便和妈妈商量,想把它养在家里。妈妈同意了。
很快到了晚上该睡觉的时候了。我怕它逃跑,还特意在装它的箱子上放了几本厚书,还把门给关上了。
谁知第二天早晨当我去看时,它已悄然的离去了。到现在为止,我都无法想象它是如何逃出去的。
再次回想起当时的情景,觉得刺猬是多么的伟大,为了它以及它宝宝的生命,花费了多大的力气,才逃了出去;而那时的我又是多么的自私,为了自己的快乐,拿别人的生命做筹码。
这一次是小小的刺猬让我懂得了:生命,只有一次失去就不会再来了。不管是现在还是将来,以后我们都别拿生命去开玩笑,这句话希望每个人都能永远铭记在心间。
四年级生命的作文 篇3
第一次听到这句话是在一个初春的早晨,我在泗门公园看到梅花怒放,情不自禁地折下一枝递给妈妈看,妈妈怜惜地说:“树也是有生命的。”我懵懵懂懂地点了点头。
暑假妈妈带我去爬九峰山。我们把车停在停车场,顶着骄阳前行。四周闷热异常,仿佛划根火柴就能点着似的。走了不到十分钟,我和妈妈都大汗淋漓。一进景区,我顿时松了口气,仅仅一步之遥,感觉天上地下。景区内非常凉爽,清风徐徐,整个景区古木参天,浓荫蔽日,一片生机盎然,我体会到了树的包容感。
我们从山脚向山顶进发,天空被高耸入云的树木枝条割成了一绺一绺的蓝绸缎,斑斑驳驳的光点洒落下来,随着树叶的曳动而眨着调皮的眼。这里是树木精灵真正的天地吧,看他们长得多么欢快,多么皮实,那高大挺拔的躯干,俊秀的树冠,茂密的叶子。他们无私地把清凉带给了九峰山。“山顶是什么样的?”我回过头问妈妈。“会当凌绝顶,一览众山小。向下望去应该会很壮观。”妈妈满眼含笑地回答。我却非常期待爬到山顶,满目翠绿的感觉,我相信冲着山谷喊话,回声一定会带着绿色,树木精灵会和着声音舞蹈。
我们爬了两个小时多小时,终于接近了顶峰,虽然都有点上气不接下气了,可我还是非常兴奋。站在山顶,我就能看到树木精灵为大地披了一件壮观的绿衣,站在山顶,我还能看见生命的美丽,那是大树的美丽,展现在它的负势向上,展现在它的的蓬勃生机,展现在它的进取之中!可是,当我站在山巅,我不敢相信自己的眼睛!我看到的一定不是真实的!距离山顶大概300米处的山腰,我看不见树木精灵,取而代之的是用石头水泥砌起来的梯田,远远望去就像山被剃了光头,十分扎眼。一阵山风吹过,掀起点点尘沙,我不禁往后退了一步,恍惚间我仿佛看到树一棵棵倒下,感受到树木精灵们疑惑、无奈,但又无法说出心中的痛楚。我忍不住对着那里喊:“树也是有生命的!”
以后,我看到有人在树上刻字,我会告诉他“树也是有生命的。”看到有人折树技,我也会告诉他“树也是有生命的。”只要看到有人欺负树木,我都会告诉他们这句话。
我们和树木缺少理解,花草鸟兽,或许都可以互相理解,相互依存。我想,只要我们记得:树也是有生命的,生命就是绿色的!
四年级生命的作文 篇4
一个人,他有四个儿子。他希望他的儿子能够学会不要太快对事情下结论。所以,他依次给四个孩子一个问题,要他们分别去远方看一棵梨树。
大儿子在冬天前往,二儿子在春天,三儿子在夏天,小儿子则在秋天前往。当他们都回家之后,他把他们一起叫到跟前,让他们形容自己所看到的情景。大儿子说,那棵树很丑,枯槁、扭曲。
二儿子说,不是这样子,这棵树被青青的嫩芽所覆盖,充满了希望。三儿子不同意,他说树上花朵绽、充满香气,看起来十分美丽,这美景是他从来不曾见到过的。小儿子不同意他们三人的说法。他说树上结满了果子,累累下垂,充满了生气与满足。这个人就对他四个儿子说:你们都是正确的,因为每个人都只是看到这棵树的一个季节的风景。
他告诉儿子们不可用一个季节的风景来评判一棵树或是一个人,关于一个人的内在实质是怎样的,还有一个人生命的欢愉、喜乐、爱,只有在经历过所有季节之后,才能衡量。如果你在冬天的时候就放弃,你就会错过你生命中春天的盼望、夏天的美丽、秋天的收成。
不要让一个季节的痛苦毁掉其他季节的喜乐。不要因为一个痛苦的季节就对人生下结论,坚守忍耐渡过这段艰难,美好的日子将在不久之后来到。
四年级生命的作文 篇5
有一种小生命,它堪称最能隐忍的生命,那就是蝉。
每个夏天,我们都能听到蝉的叫声,可是有谁知道,蝉为了这个短暂夏季的欢唱,需要等待多少年?答案是:三到五年!蝉的肉虫一出生就钻进土里,在泥土中吸取养分,缓慢成长,就这样一两年过去了,蝉的幼虫就一直生活在土里,毫无阳光,漆黑一片,连食物都很难找到,他们就这样生存。这一切都只为以后的某个夏天……
终于到时候了,幼虫们严阵以待,只等夜幕降临,幼虫就爬上树完成最后一次蜕变!不久,夜幕降临了,幼虫们争先恐后地爬出来,向着自己身边最近的树爬去。然而,最后一段路永远是最难走的。此时,蝉的各种天敌,猫头鹰、老鼠以及各种小型食肉动物都跑来阻拦蝉幼虫的路途,可幼虫们呢?他们不怕,他们仍朝着大树前进,即使有天敌的阻拦,即使有天气的威胁,然而成功只属于少部分人的,对于蝉来说也不例外。最后能爬上树完成蜕变的幼虫已不足两成,这是他们的兄弟姐妹用牺牲来铸就他们的成功!当他们蜕完皮,才是真正的禅。他们将在树梢上唱出真正的生命之歌。然后,他们此时的生命已剩下不足半年。但就在这半年中,他们将继续完成蝉的“任务”,延续蝉族的火种。在他们的生命镜头写下不朽的乐章。
蝉蛰伏三年,只为这半年的辉煌。难道一个热爱生命的人能对此情此景无动于衷吗?面对蝉的坚忍。我们能领悟到生命的真谛,明白人生的意义:坚强面对困难和挫折。像蝉一样,写下自己不朽的“乐章”。
四年级生命的作文 篇6
树,砍断枝条还能再生;草,烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长着,不需要谁来施肥,不需要谁来灌溉……
有一年冬天,天气异常寒冷,雪花飞舞,我在家没有出门,边听音乐边看着风景。突然,我看见几片枯黄色的东西从天空落下来,仔细一看,原来是无花果叶。我马上想到家里种的无花果树,我不顾一切立刻跑上阳台,天哪!我们的无花果树已经被冻死了,我把这个悲伤的发现告诉爸爸,爸爸赶紧跑上阳台,和我一样,惊呆了。每年都为我们贡献美味的无花果树,就在我们期待它下一次开花结果时,它死了,我们全家都很伤心。
爸爸把它的枝条砍下来,但是根没有拔出来。
第二年春天,我和弟弟到公园玩耍,啊,真是美极了!柳绿花红,泉水叮咚,冰雪融化,鲜花盛开,每当我看到那几棵茂盛的大树,都会想起那棵无花果树。
我回到家,忍不住又想到院里看看我的无花果树,发现爸爸正在给那颗垂头丧气,弯着腰的果树浇水,我疑惑地问爸爸
“爸爸,你和他浇水干什么?”
“孩子。”爸爸指了指果树旁边,“你仔细看看。”
我仔细一看,原来是一截小枝芽,那是一种多么顽强的生命力啊!无花果树把自己的生命和力量给予了那小小的枝芽,就像老师把知识传递给我们一样。
连枯萎的果树也有无私奉献的精神,连小小的枝芽里也有顽强的生命力,更何况是我们呢?
四年级生命的作文 篇7
席慕蓉说:“每一朵花,只能开一次,只能享受一个季节的热烈或者温柔的生命。”而我们要怎样度过这一生呢?又该怎样对待生命呢?
我给大家讲一个故事:在我小时候,我家时不时飞来几只飞蛾,一次在我写作业时,一只飞蛾闯入了我的视线。我火冒三丈,想:你这个小东西,我作业还写不好呢!你还来捣乱,小心我打你。那飞蛾似乎故意惹我生气,我打算报仇,我趁它停留在窗台,径直一把抓住了它。不论它怎么挣扎,我就是不松手,但我隐隐约约感觉到了顽强的生命的气息。
我把飞蛾关进了笼子里——一个透明的塑料盒,在上面扎了个绿豆般大小的出口,就接着去完成手头上的工作了。完成以后,我抬头一看,飞蛾在笼子里转来转去,就要从出口爬出来了,我用手一拦,飞蛾迷路了,可它还是坚持不懈地往上爬。飞蛾那种求生的欲望令我感动,我轻轻地打开盒子,放它飞走了。一只小小的飞蛾都知道珍爱生命,我们难道不应该更加珍爱生命吗?
今天我看了一张照片:一望无际的.金黄色沙漠里,生长着一棵枝繁叶茂的大胡杨树。胡杨树高大挺拔,我不禁要问:“胡杨树在烈日炎炎下,干旱的环境下,都能长得这么高大挺拔,这是为什么呢?”原来胡杨树的根长达几千米,它需要去寻找水源,这样才可以从幼小的树苗长成参天大树,真了不起!
一支小小的飞蛾和一棵小小的胡杨树都有如此强大的求生欲望,正因为它们是坚强的、乐观的。以前我查过资料,明白了:蚕变成飞蛾以后,一般只能活两三天,所以它们才有这种求生的欲望。正是因为这短暂的生命,所以它们才更渴望活下去。
在生活中,我们也要珍爱生命。不要因为一些挫折而自暴自弃,我们也要坚强乐观地生活,热爱生命!
四年级生命的作文 篇8
在一个平平常常的下午,在一个普普通通的小花园里,在一个很小很小的湖边,有一只小小的昆虫给我上了生动的一课,带给我一个生命的启示。
那天,我在小花园的湖边散步,发现了触目惊心的一幕:一只小小的蚂蚱不小心落水了,它象大海中的小树叶一样在水中飘摇,挣扎间,它抓住了一根摇摇欲坠的稻草,它紧紧地抱住他,好象抱住了生命的希望,它艰难的往上爬着。到了顶上,它试图使这根稻草稳住,它想借它纵身一跃,逃离这个可怕的湖……
但它没有成功。一阵大风吹来,又把它吹进湖里,紧接着,浪花向它袭来……
我的心不禁为这小小的生命揪了起来,这个小小的蚂蚱还能从这水中逃脱出来吗?
它在水中再一次坚持住了。它跳上了一片枯叶……
哗! 浪花又把枯叶打翻了。幸运的是,这个小蚂蚱并未沉到水里去。它在水里挣扎着,试图跳到岸上去……
多么执着的小生命呀!我在心时为它祈祷,为它加油!
它终于抓住了一根长在岸边的草,艰难地爬上了岸。
这只小小的蚱蜢竟为了自己在短短的一个夏天的生命而搏斗!
岸边的草丛里,有许多蚂蚱在跳跳来跳去,它们没有一个知道,就在半分钟前,它们的一个同伴刚刚经历了一场生与死的搏斗。
在那个阳光灿烂的下午,小小的蚂蚱告诉我这样一个道理:生命,不能绝望!
四年级生命的作文 篇9
大家知道生命的内涵是什么吗?下面我就用几个小故事来告诉你们吧。
那次,我回老家去玩了几天,坐在车子里一路走去,经过山路的时候,几棵树引起了我的注意。抬头一看,那些树长得如此粗壮,树叶茂密,长得还十分笔直。这可不是因为它长势吸引了我,而是因为它的生长环境让我震撼。它的根牢牢的抓住悬崖,深深的扎进石缝里,无论风吹雨打,它也不会因此倒下或者歪斜,悬崖上的石头都干得开裂,它依然长得绿油油的,毫无萎靡的气息。这样顽强的生命力,怎能不让我肃然起敬呢?
有一天,我在阳台上吃瓜子,一不小心,一粒瓜子掉在了砖缝里,我也没多太在意,吃完便离开了。几天之后,我上阳台去晾衣服,天呐!在缝隙里竟然长出了一根瓜子苗,在没有土,没有阳光的环境下,它是怎样生存的呢,难道它有魔力吗?不是的,而是它有着顽强的生命力,不停的在突破自己,绽放生命。
还有一次,我在家里做作业,做着做着,一只飞蛾飞到了我的作业本上,我急忙靠近它,屏住呼吸,凝视着前方。它一动不动的时候,我用手使劲的扑了上去,它被我抓到了,我把它放到了两指之间,一种热量在我的手中传开,原来飞蛾正用力挣扎,想逃脱我的魔掌。它顽强拼搏的求生欲望,跟那些轻易放弃生命的人来比,怎能不让我竖起大拇指呢?
生命到底是什么呢?每当我想起这些故事,用听诊器听心跳“怦怦”的声音时,就会想到,生命需要顽强。