四年级成长的作文

有关四年级成长的作文汇编六篇

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的四年级成长的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级成长的作文 篇1

小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的……

每当看着那些小朋友玩得那么开心，他们无忧无虑地玩。几年前我也是这样，人长大了，烦恼也多了。想起那些烦恼我头就疼了。我真的不想长大。

上了初中我发现自己越来越不喜欢学习了。妈妈常常说：“你不努力学习，你怎样考高中啊，你初中就差点没考上，你如果没考上，你以后的工作怎么办啊？你这初中文凭那有人要你，现在读书才有出息啊，孩子读书是为了你自己啊，不是为父母啊。"是啊，现在不读书那有出人头地的一天啊，现在连有些大学生都没有工作啊。想起这个问题我心就烦啊。

小时侯，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸爸的责备。可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了，作业渐渐像小山似的多起来。放学后，我不敢去玩，去看自己喜爱的书，我怕自己的作业完成不了，我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着，等到华灯初上，我又要急急妈忙忙狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时，我望着一大堆的书，真不知该去复习哪一科，是语文？还是数学？还是地理？还是……

我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊！可人不可能没有烦恼，就象在阳光普照下，也难免回出现短暂的阴云。其实烦恼并不可怕，关键是你怎么样对待它。从今以后，让我们一起处理烦恼，消除烦恼，让我们带着多彩的梦走向成熟！

四年级成长的作文 篇2

雄鹰搏击长空，方显生命的壮丽；鱼儿游弋水底，方显生命的自由；骏马驰骋草原，方显生命的不羁；而我们走在成长的弯路上，方显生命的力量。

不停的在成长的道路上行走，想在无尽的黑暗中寻找些什么，哪怕是一个同行人或是汲取一丝温暖。但后来，一个人走了很长一段路才明白:成长的道路上有些荆棘要自己穿，才能获得力量。

初二那时维持了一年成绩一直在中游徘徊。这种状态让我心生烦躁，不够优秀，没有老师赞许的目光，不够落后，没有老师恨铁不成钢的教训。我想一颗在夹缝中的小草一样，自生自灭，内心充满着无助于迷茫。

初三即将迎来中考，所有人都开始努力，而看上去有些懒散的我显得格格不入。我也开始努力。在午后闷热的教室里奋笔疾书，头上的风扇吱吱的旋转，在草稿本上演算着数学题，写的密密麻麻。在晨光微醺的时候醒来，揉着惺忪的睡眼，一捧冷水冲走所有的瞌睡虫，开始大声背诵英语词汇。

渐渐的，我找到了方向和感觉，我开始成长，开始努力，我感觉一个力量充满了全身，激励我前行。

在成长的路上，荆棘密布，但要将这些化为更为努力的力量，只管全力以赴，以荆棘为王冠为自己加冕。告诉自己，以后的漫漫成长之路，化荆棘为力量，一直走下去，做自己的王。

四年级成长的作文 篇3

成长的历程就像一棵大树，随着我们的成长添枝加叶，树上的叶子记录着我成长中的每一件事。我轻轻抚摸一片嫩嫩的小叶子，便想起我学钢琴的那件事。

记得刚开始学琴的时候，我非常认真，把老师讲的每一个音和重点都记在脑海里，因此得到了老师的表扬。可不知为什么，一回到家我弹来弹去总弹不好，很多音都忘记了，我只能用手指着四线格一条线一条线地数，一个音一个音地唱。但是我好不容易找对了音，手指却忘记该放在哪儿。把手指放对了，音符却又忘了。渐渐的，我的耐心没有了，脾气也越来越急躁，越着急就越弹不好，我生气地大叫：“太难了，我不弹了！”说完把谱子往地上一扔便放声大哭起来。妈妈见我这样，走过来温柔地安慰我：“宝贝，不要哭了，新曲子一下子练不好是很正常的，再说你才学了一个月啊！我们先来唱谱，把谱子唱好，弹起来不就简单了吗？”妈妈说着，便把谱子捡起来，耐心地和我一起唱谱。

我擦干眼泪，努力平复自己的心情，一点一点地识谱，一小节一小节地试唱，不知不觉中，我就认出了好几行的谱子。重新坐在琴凳上，我的`心真的平静了好多，慢慢的也弹得有些流利了。经过坚持和努力，我只用了三天就出乎意料地把曲子顺利弹了下来，而且比老师预想得还要快。听着回课时老师的表扬，我弹琴的信心就更足了。

渐渐的，我不仅弹得十分流利，而且能弹出一些感情了。妈妈听了直夸我。我一边开心地笑着，一边想：以后不管遇到什么事我都要不急不躁，一定要一点一滴去努力，认认真真地坚持下去，直到把事情做好。因为我知道，只有坚持不懈才能成功。

我轻轻放开了那片叶子，把这件难忘的事还给了成长大树。这就是我的成长之树，单单属于我的，我要用心呵护它，让它四季常绿。

四年级成长的作文 篇4

在我的成长历程中，那几个脚印深深地印在我的脑海中。

两个脚印。

小时候，我是在奶奶家度过的。每个夜晚，我都会躺在奶奶的怀中，听她讲着一个个多姿多样的故事。那时，闻着蒲扇的清香，靠着奶奶的手臂，慢慢的进入甜美的梦乡。那时的我和奶奶，不知道有多少话要说。每当下雨后，我都吵着奶奶到小河前放纸船。这时奶奶总是毫不犹豫地背起我，在泥泞的小路上留下两个清晰的脚印。

四个脚印。

上小学后，我的个子长高了许多，奶奶背不动我了。我依旧会听奶奶的故事，只是听的没有以前认真了，那么有味了。这时和奶奶的交流也少了。下雨后，再也不会吵着奶奶到小河边了。我和奶奶并排走着，这时，那条泥泞的小路上留下的是两深两浅的脚印。

五个脚印。

上了初中后，奶奶越来越老了，她更没力气背起我，当然我也不会再让她来背。后来奶奶的腿因为医生的误诊有一条腿成了残疾，只能依靠拐杖来行走。我和奶奶的话越来越少，我开始嫌弃她唠叨，甚至对她嘴里所讲的烂透在我心里的故事产生了反感。渐渐地，我去奶奶家的次数越来越少了，以至于不愿接近她。雨后的小路上，出现的是三个靠前两个靠后的脚印。

没有脚印。

现在，奶奶已经去世了。不知怎的，我开始怀念姥姥讲的故事，回忆那蒲扇的清香，想念奶奶那温暖的手臂。每当我想起奶奶的话语，想起我对奶奶的态度，我总是后悔不已。可是我再也没有机会与奶奶交谈了。那条泥泞的小路也已经变成了柏油路，再也没有脚印了。

成长的脚印在泥泞的小路上留下了永恒的印记，曾经那份浓浓的爱也相刻其中，在记忆中不可磨灭。

四年级成长的作文 篇5

　成长时总会遇到许多烦恼，随着年龄的变化，烦恼的内容也会随之变化，我就曾为胆小怕事、友谊破裂和成绩不佳而烦恼过。现在，曾经的烦恼已烟消云散，老师对我的评价也颇高，可是，新的烦恼却扑面而来。

“六一”儿童节马上就要到来，同学们也都投入于为班级，庆祝“六一”而所做的准备工作当中。按老师的规定，每个小组都要出两个节目，小哲每年必演的小品当然不在话下，那还有一个节目出什么好呢？我看向组员们，请求他们帮忙出主意，可是他们都是一副“事不关己，高高挂起”的样子，更有甚者笑嘻嘻地对我说：“伟大的组长，这事儿就包在您身上了啊！”“诶，这可怎么办？尽管我成绩优异，可是在才艺方面却真真正正是个‘无能星人’啊！”我在心里哀嚎着……

在我的无奈之中，往事渐渐浮上心头——在五年级时，我就对吉他一往情深，恳求家长让我去学习吉他，可是他们并不同意。妈妈是好言相劝，让我把心思放在学习上；而爸爸却坚决反对，还以“吉他是男孩子学习的乐器”为由，狠狠地把我批判了一顿。于是，从那时起，我咬紧牙关，一心一意地学习，终于在班上名列前茅。在取得一次特别棒的成绩之后，我满心希望地再次提出学习吉他的要求，可是刚刚满脸笑意的爸爸，瞬间又成了“冰块儿脸”，比扑克牌中的老K还老K！于是，在短时间内我的心情，完成了从希望到绝望的急速转变，而学吉他的这件事也不了了之……

现在后悔我觉得还不算晚，初中、高中有的是机会去展示自己的才艺。所以，爸爸妈妈你们就成全我吧！我真心想成为一个全面发展的好学生啊！

四年级成长的作文 篇6

每一个人出生后，就在不断成长，身体逐渐地由小变大，行为也由幼稚无知，变为成熟懂事，在一连串的蜕变过程中，有烦恼，也有惊喜，仿佛像青苹果的味道，酸中带甜，这种成长的滋味，格外得让人难以忘记。

幼儿园的我，很不适应没有父母在身边的时光，常常哭鼻子，而且有时候会跟同学闹别扭，不知道用什么方法才能和同学和谐相处。这让我苦恼，当时的我很喜欢玩玩具，学习任务也很轻松，因此，我没有真正意识到学习的重要性。我的生活没有烦恼，无忧无虑，不开心的事也会随风飘走。

随着年龄的增长，我也读到了四年级，负担一天天加重，才懂得了真正的生活。同学一个比一个认真，才懂得竞争。于是我开始认真读书，为的是考试得个好成绩。我已经懂得了读书的重要性，知道了理想要想实现它，唯有一步一个脚印，踏踏实实地走好每一步。现在我的周末都被妈妈排满了，各种培优，很苦很累，尽管如此，我还是很乐意，因此能学到知识。

如今的我，没有以前那么稚气，多了一点点成熟和智慧。成长带给我信念快乐，它记着很痛苦的事情，却使我走向幸福的未来。