四年级童话作文

有关四年级童话作文9篇

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的四年级童话作文9篇，欢迎阅读与收藏。

四年级童话作文 篇1

从前，在万岩山下住着小兔子哈利一家和小猫瑞迪一家。那里长着一棵棵茂盛的大树， 它可以挡住风，遮住雨，还可以挡住炎炎烈日，使得那里更凉快。

有一天，他们上山去采果子，瑞迪采了许多山楂，但他看见哈利在对一个大萝卜发愣，就开玩笑地说：“喂！哈利，你再不采果子的话可就没了。”哈利还是死盯着那个胡萝卜，说道：“我很喜欢吃胡萝卜，但是我一个人拔不出来。”瑞迪边拔边说：“我和你一起拔。”他们拽住萝卜头，用尽了全力，还高兴地唱起歌来：“拔萝卜、拔萝卜······”萝卜拔出来了，这时他们都想把萝卜占为己有。但是等到哈利反应过来，瑞迪早就像离弦的箭一样飞快地逃走了。回到家中，瑞迪心中暗暗自喜：呵呵，我把哈利的大萝卜抢了过来，这下我可以大饱口福啦！

过了一会儿，哈利来到了瑞迪家，他板着脸严肃地说：“我的胡萝卜呢？”瑞迪满不在乎地回答：“你的那根胡萝卜刚刚让我给做汤喝了。”哈利生气了，说：“你把我的胡萝卜拿走了不说，你还把它做成汤给喝了，这算哪门子的朋友。”这时瑞迪红着脸知道了自己的错误，说：“对不起，我太爱喝了。”“好，我们从今往后不做朋友了。”哈利生气地说完，他“咣”地一声关上了门。哈利走后，瑞迪心里非常愧疚。想到：我们一起把萝卜拔出来，结果却是我把它独吞了，这样因为一个胡萝卜失去一个朋友太不值得了。

几天过后，瑞迪走进哈利的家门，说：“对不起，哈利，我不应该独自拿走胡萝卜，应该共同分享咱们的劳动成果，请你原谅我吧。”哈利说：“你知错就改，珍惜友谊，咱们还是好朋友。”哈利和瑞迪开心的拥抱在一起。

四年级童话作文 篇2

在一个绿树成阴的大森林里，住着两只爱比美的小兔，一只是小白兔，一只是小灰兔，她们常常为这件事情吵得不可开交。

一天，小白兔遇见了小灰兔，于是小白兔提议到：“小灰兔，我们来一场比美大赛吧。”’“好啊！’’小灰兔爽快地答应了。一个星期过去了，终于等到比赛那天，可是，她们在去的时候发生了一件奇怪的事。

小白兔和小灰兔要到比赛的场地，必须走一条长长的山路，她们在赶路的时候，忽然，她们的耳边响起了一种声音：“救命啊！谁来帮一下我呀？””她们闻声望去，只见一只老山羊虚弱地躺在山崖边，小灰兔马上跑过去，关切地问山羊：“山羊爷爷，你怎么了？我来帮帮你吧！”’相反，小白兔却对她说：“灰兔，别管他了，我们快走吧，不然就迟到了。””“不行，我就要留下来，你先走吧。””小白兔坚定地说，说完，小白兔就大模大样地走了。这时，小灰兔对山羊说：“山羊爷爷，您先在这休息一下，我帮你采草药。””接着，小灰兔又细心的帮山羊清洁、包扎伤口。然后也急匆匆地走了。

两只小兔都到达比赛场地后，就轮到大象伯伯来评谁是最美的小兔子了。现在我宣布：“小灰兔是最美的兔子。”’小白兔不解的问：“为什么？”’大象伯伯笑着说：“小白兔呀，刚刚的那只山羊是我扮的，我想测试一下你们的心灵谁最美。”’小白兔听了，恍然大悟，害羞地低下了头。

这个故事告诉我们：样貌并不重要，心灵美才是真正的美。

四年级童话作文 篇3

与童话有约

蓝蓝的天蓝蓝的梦

童话因为与儿童富有幻想的天性相契合，所以成了深受孩子们喜欢的一种作文形式，是一种真正意义上的快乐作文。于是，从一年级开始，我们和童话相约了。

如今二年级下学期了，即将和童话含泪言别，采撷一路的汗滴，剪辑瞬间的精彩，连缀成或深或浅的足迹。

一、仿写开启童话之旅。

仿写，即听（读）童话写童话、儿童诗。最初的仿写都是搭桥而成的诗歌框架，既降低难度，又感悟结构，还很好地学习、运用了我们三阶作文体系中的词汇。如：

春雨的欢唱

----------（象声词），

春雨洒在------（地点，）

好像---------（比喻）。

它在招呼--------，

快快--------。

----------（象声词），

春雨滴在------（地点，）

好像---------（比喻）。

它在招呼--------，

快快--------。

起初，它降低了难度，较好地让所有的孩子能写，敢写，大大激发了孩子们的`热情和兴趣，开始往创编的路上走。可是一时期，写过几篇后，看到完成的习作大同小异，搭桥的弊病显而易见地暴露了出来——限制了思维。于是，搭桥写作的使命结束了，我们又试着半开半放地仿写。

如学习拟声词时，仿写《谁来了》，只要求写出谁怎样做什么就行。结果理想一些，孩子们的视野或物或人，思维打开了一些，但大致结构一样，因为给了统一的要求“写出谁怎样做什么”。

谁来了

104熊创创

麦苗儿困了，想睡觉了。小雪花来了，踏着“窸窸窣窣"的脚步。洁白的雪花是被子，往身上一盖，麦苗甜甜的睡着了。

松果成熟了，“噗噗嗒嗒”掉在地上。松鼠来，锋利的爪子是耙子，“呼哧呼哧”搂了几下，松果被收走了。

红松树病了，痛苦地呻吟着。啄木鸟来了，尖尖的嘴巴是钳子，“咯噔咯噔”啄了几下，虫子被捉走了，红松树笑了。

谁来了

104吴子涵

花儿渴了，低着头。小朋友来了，哒哒哒，手里的小水壶像把小水枪，向上喷，哗啦哗啦......花儿抬头笑了！

炎热的夏天，知了在树上吱吱吱地叫着，松鼠妈妈来了，它的尾巴像把遮阳伞，为松鼠宝宝遮阳，嘿嘿，松鼠宝宝在妈妈的遮阳伞下睡着了。

谁来了

104赵奕昕

大树病了，弯着腰。啄木鸟来了，扑棱棱，尖尖的嘴巴是个手术钳，向里一叼，笃......把虫子叼出来了，大树的病好了。

小河很寂寞，小鸭子噗嗒噗嗒的来了，扑通跳进小河里，宽宽的脚掌像船桨，哗啦哗啦，游来游去，小河开心的笑了。

谁来了

104韩百怡

花儿开了，悠悠地飘着清香。蜜蜂来了，嗡嗡嗡嗡，细细的嘴巴是吸管，哧溜哧溜吸几口，嘿，把花蜜采走了！

老爷爷孤独了，愁眉苦脸地一个人坐着。孩子们来了，蹬蹬咚咚，嘻嘻哈哈，欢快的笑声是音乐，哈......老爷爷开心的笑了！

谁来了

104丁彦之

森林静了，动物们寂寞了。布谷鸟来了。（布谷布谷）尖细的声音是动听的乐曲，唱了一会儿，动物们听了，顿时有活力了，森林里沸腾了。

雨点落下来 ……此处隐藏1518个字……苦了。再说，皮皮因不见了两样“心肝宝贝”,日夜无心吃饭、睡觉。这天，皮皮躺在床上，忽听到地下有“叮咚”之声，就隔着木地板问：“地下有人吗？”“有，我们是老鼠一家”，鼠儿们答道。“你们看见了我的一支短笔头和一块圆圆的橡皮吗？”“啊？原来那些东西是你的呀，因为我们着急用，所以捡去用了，你能原谅我们吗？”皮皮一听才知是地下的老鼠急着想用，又想拥有。他说：“没有问题，不过你们能和我一起学习吗？” 老鼠们听了喜不自禁，连忙答应：“好呀，我们愿意！”

从此以后，皮皮一放学就急忙跑回家，一进家门就喊：“朋友们，出来吧！学习的时间到了！” 老鼠们就从他们凿的小洞里钻出来，爬到皮皮的书桌上，借助微弱的烛光读书。

四年级童话作文 篇5

一天，小花猫和小公鸡到动物园去玩，在路上他们遇到了花孔雀，小花猫和小公鸡觉得她很美，心想，自己是什么样子呢?于是，他们改变了主意，决定一起到小河边比比美。

三个小精灵飞快地来到小河边，小花猫说：“瞧，我多美呀!

五颜六色的大棉袄，美丽的身材。”

小公鸡不服气地说：“你说错了，应该是我最美，你们看，我全身金光闪闪;红红的鸡冠，我才是最美的。”

花孔雀说：“你们两都说错了，应该是我最美丽，我的屏展开后就是一把又大又漂亮的大花扇，而且美丽的屏上还有一个个像眼睛一样的图案，还有细细的脖子和小巧的头冠。”

“我最美!”“我最美!”“我最美!”三个小精灵毫不相让，都说自己最美。这时，在河边吃草的老黄牛伯伯听到了他们的吵闹声，便走过来对他们说：“不是外表美就是美，而要能为人类做出贡献。”

听了老黄牛伯伯的话，小花猫说：“我可以帮人们捉老鼠，消灭四害之一。”

小公鸡说：“我可以帮人们打鸣，没事的时候我还可以帮人们捉虫子。”小孔雀说：“我可以给人们展示美，给人类带来美的享受。”

老黄牛伯伯说：“这就对了。”

在明白了美的真正意义以后，三个小精灵再也不为谁最美争吵了，决定向老黄牛伯伯学习，尽自己的所能为人类做点贡献。

四年级童话作文 篇6

正文内容简介：快过年了，每天拥进邮局的各类贺卡和包裹像小山一样，邮局上下忙得不可开交。这不，连新来报到的小兔子如月也被派出当差。。

快过年了，每天拥进邮局的各类贺卡和包裹像小山一样，邮局上下忙得不可开交。这不，连新来报到的小兔子如月也被派出当差了。这一天，一封寄往森林深处小鹿家的信交到了如月的身上，这可不是一件容易完成的任务，可她初生牛犊不怕虎，毫不犹豫地接下了任务。一番装模作样看过地图之后，她出发了。

要去森林深处，需要翻过一座山，可是如月出门就直冲正北而去，没有多远就迷路了，幸好碰到了山羊爷爷，在人家的帮助下很快绕回了邮局。这次，她谨记教训，仔细地把地图标记记在心里，首先出门向南走到花店，再向东走到动物园，前行经过一个花园和游泳馆来到书店，从这里转向东北路过到广场，接着向东南方向走到土地局后再东北走到一所学校，转弯东南方向进入森林，向西南翻过山梁走到小牛家后再朝西北方向走到狗家，最后直着向西就可以到小鹿家了。

当她把信送到小鹿手上时，天已经快黑了，小鹿挽留让她歇一晚再她也顾不上。一路上，她虽然觉得很累，可是回想起小鹿脸上的笑脸，不由开心得笑了，一种前所未有的满足感油然而生……

四年级童话作文 篇7

　从前，在一片森林里，有一只自以为是的狐狸。他非常骄傲，觉得自己是“丛林之王”，觉得自己是最厉害的，所以森林里的动物们都很讨厌他。有一天，他出来散散步。他想：我是丛林之王，我是森林的主宰，我是他们的大王。今天去招惹招惹谁呢？他边走边想，走着走着，他看见了一只黄牛爷爷在吃新鲜的嫩草。他对黄牛大喊：“老黄牛老黄牛，眼睛小啊鼻孔大，长得真丑真丑啊！”老黄牛非常生气，但又嫌麻烦，就没去打他。第二天，狐狸又出来散步。他看见大象喝水，就对大象喊道：“臭大象臭大象，长长的鼻子讨人嫌，撅撅屁股真讨厌！”大象听了，水都快从鼻子里喷出来了。大象因为太渴，就继续喝水。第三天，狐狸又出来招惹人。他看见了狮子在睡觉，喊道：“臭呀嘛臭狮子，脸上长了两撮毛，人人见了哈哈笑。狮子听了，生气极了，就一下子跳了出去，向狐狸身上扑去。狐狸害怕极了，就一直跑啊跑啊……他们跑到了冰川，狐狸坐下来歇了一会儿。不久，狮子追上了。狐狸刚想站起来，可没想到他的尾巴给冻住了。他就求狮子把他的尾巴咬断，以后就为狮子做牛做马。狮子就放狐狸走了。狐狸成了残疾人，他非常后悔当时那么做。他努力改正，获得了很多朋友。

四年级童话作文 篇8

从前，有一只蜗牛住在森林里，开开心心地过日子。可是，有一天，可爱的蜗牛老弟的房子被猛烈的暴风雨袭击，蜗牛老弟的房子再也不能住了，所以蜗牛老弟决定搬家。

小蜗牛到了小蜜蜂的家里，问小蜜蜂：“蜜蜂老弟，你愿意帮我搬家吗？”小蜜蜂不好意思地说：“对不起，我要帮人们去采蜜，而且我个子又小，力气又小，这么重的家呢？”蜗牛伤心地走了。四年级动物童话作文

蜗牛并没有灰心，继续向前爬，见到了小鸟哥哥和青蛙哥哥，兴奋地问：“小鸟哥哥，青蛙哥哥你们愿意帮我搬家吗？”小鸟和青蛙异口同声地说：“你想我们帮你搬家，你爬得这么慢，休想！”蜗牛无精打采地走了。 乌龟和蚂蚁关心地问蜗牛：“你怎么呢？”蜗牛把整件事告诉了乌龟和蚂蚁。乌龟和蚂蚁异口同声地说:“蜗牛老弟，我们帮你，那你想帮到一个什么样的地方呢？”蜗牛老弟说“我想搬到一个美丽的世外桃源。那里有花有草，山清水秀，有很多美食的地方。”

不久，蜗牛终于找到了自己想要的世外桃源了。

四年级童话作文 篇9

在很久以前，有一把骄傲的小剪刀。他一直都觉得自己是最厉害的，什么都比别人强。在一个阳光明媚的早晨，小剪刀出门去郊外散步。

“咔擦、咔擦、咔擦，我是一把快乐的小剪刀。”小剪刀一边唱着，一边挥动着“双手”。 “是谁呀？唱得好难听！”一旁的黄色小花嘀咕着。

这句话传到了小剪刀的耳朵里，他怒吼道：“不要你管！”话音刚落，他就把小黄花的头给剪了下来。

“咔擦、咔擦、咔擦······”小剪刀又唱了起来，继续往前走。

“吼······”他的歌声被老虎的一声怒吼打断了。

“是谁，是谁打断了我的歌声？

“是我，怎么样？你一个小小的剪刀能奈我何？”老虎笑道。

小剪刀听了很不服气，他二话没说，就把老虎的胡子剪了下来。

老虎捂着脸连忙逃回到山洞里，生怕别人笑话他。

小剪刀继续唱着歌往前走。

“哗啦哗啦······”小剪刀的歌声被瀑布声盖住了。

“谁呀？把我动听的歌声盖住了？”

“我啊，大自然的歌唱家——瀑布。”

“你——你——”小剪刀被瀑布气得都说不出话来了。

小剪刀气得火冒三丈，不顾一切，使出全身力气想向瀑布狂剪。

终于有一天，小剪刀筋疲力尽地倒下了。

第二年春天，瀑布的声音更大了，溪水流得更欢了。生锈的小剪刀一直躺在草地上再也没有起来。