四年级秋天的作文

【精华】四年级秋天的作文锦集6篇

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的四年级秋天的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级秋天的作文 篇1

秋天，虽然不像百花盛开的春天一样那么有生气，也不像绿树成荫的夏天处处充满生机，却以迷人的秋色和诱人的果实吸引着我们。四季中我最喜爱的就是秋天了。下面，我们就一起去秋天的果园看一看吧。

秋天是个丰收的季节。果园里硕果累累。一个个黄澄澄的梨子把树枝都压弯了腰，有些梨子甚至一屁股坐到了地上，远远看去宛如一个个可爱的小葫芦。梨子套上了带有小雀斑的黄色外衣，真是可爱极了！沉甸甸的苹果也成熟了，挂在枝头就像一个个小红灯笼，红彤彤的，使她们更加妩媚。

葡葡也来凑热闹了，她们在秋雨的滋养下茁长成长起来。这不，她们都脱下了旧衣裳，换上了紫色的小棉袄，分外漂亮。一粒粒圆圆的葡萄犹如一颗颗紫色的玛瑙，在绿色的枝叶里灼灼闪光。这时一股花一般的清香扑鼻而来。原来是身穿橙色盔甲的柿子呀！它的形状呈椭圆形，像一个鹅蛋，咬上一口，甜甜的汁水充满了整个嘴巴。你瞧，农民伯伯正在兴高采烈地采摘呢！

啊，秋天的果园被这些果实装点得格外美丽！我喜爱这秋天迷人的果园！

四年级秋天的作文 篇2

秋天，在我眼里是一个五谷丰登、多姿多彩的季节。

田野上，庄稼一片金黄，大豆妈妈一天到晚挺着个大肚子，玉米妈妈给小玉米们穿上一件又一件的黄衣服，生怕它们冻着了。

走在进入果园的路上，远远就能闻到各种各样的味道。那味道常常把小朋友们的小丫脚给勾住。来到果园里，你会看见：又大又红的苹果挂满了枝头、黄澄澄的橘子像一个个小灯笼，散发着香甜的味道、紫葡萄像一个个晶莹剔透的紫水晶、红通通的柿子成熟了，人们纷纷赶来采摘……各种各样的水果都熟了！

山林里，枫树格外迷人，好像一团团鲜红的火焰。黄黄的落叶像一只只美丽的“黄蝴蝶”，这些“蝴蝶”从树上纷纷落了下来布满了一地，似乎给大地铺上了一层黄色的地毯。路边的菊花五光十色，有黄色的、粉色的、白色的、红色的……菊花们都在争奇斗艳，比谁最美丽呢。

秋天如此的美丽、迷人、我们怎能不爱秋天呢！

名师点评： 文章开头简明扼要，用一句话总结全文，概括秋天是一个五谷丰登、多姿多彩的季节。

文章从田野、果园、山林来描写秋天的丰收与美丽。文章对各种各样的水果的描写，生动有趣，把人们带入到这个美丽的果园。 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用比喻拟人的修辞手法，使文章生动具体。

文章注意观察具体事物，并展开合适的想象，特别是对枫叶的描写，把枫叶比喻成一只只美丽的“黄蝴蝶”，这是本文的成功之处。

小作者对秋天的把握很到位，对秋天的描写生动有趣，是一篇不错的文章。

四年级秋天的作文 篇3

秋天到了，小草枯了，树叶落了，花儿凋谢了。可这时，一个新的生命开始了，它不是别的，就是有着“十里飘香”称号的桂花在校园里绽开了它的花瓣。

桂花的绽开也代表着秋天的到来，桂花的花瓣向外伸展开来，白得如雪，白得如银。在远处就闻到了它的芳香也闻到了秋天的气息。

每当到了初秋时节，桂花就在花苞里准备迎接自己的新的生命。它打开花苞的顶，伸出自己的手——花瓣。然后，用力撑开花苞使自己显露出来。

桂花在绿油油的叶丛中，花朵是那样的洁净、高雅。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡淡的蛋黄色渗透出来；我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而富有弹性，生命力和秋天的气息。总之，只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。

秋天，随着桂花的绽开、梧桐树的叶子变黄、菊花开了而到来的“秋天”已经扎好“营地”准备在这里谱写“秋天之歌”。

四年级秋天的作文 篇4

秋姑娘迈着轻盈的脚步来到田野。

一望无际黄灿灿的稻田像一条覆盖大地的金色地毯。仔细观察，沉甸甸的稻子穿着金黄的“礼服”，似乎在迎接秋天的到来。一阵微风拂过，粒粒饱满的稻子时起时伏，不时发出“沙沙”的声音，好似在向你点头致谢，又像是在向人们诉说着生活的美好。高粱姐姐抬着黑红色的脑袋，风妹妹来跟她玩，玩了好一会儿，高粱姐姐累了弯下了腰，发出“沙沙”的声音，好像在说：“我好累，我好累……”那一棵棵的小白菜齐齐地站在那里，像一个个水灵的小姑娘，抖着淡黄的裙子，骄傲地昂着头。它勇斗秋风，叶片高昂，翘首苍穹，那嫩白的面孔满带精神，那娇健的身姿很有几分英气。玉米地里，一棵棵粗壮的玉米秆上都有一两个玉米，犹如一个个胖娃娃。有的玉米挨在一起跟双胞胎似的，剥开叶子，金黄的玉米粒像列队的士兵一样排列着，好似在等待着什么命令。

秋天的田野是迷人的，是欣欣向荣的。这一切，不仅是秋姑娘的恩赐，更是勤劳的人们用双手换来的。我高声赞美给世界创造美的人们。

点评：你是一个天真的孩子。你以清新的笔触，道出了秋天田野的美。拟人手法的运用，使习作更加生动，具有童趣，从中也看出你对秋天的喜爱与赞美之情。

四年级秋天的作文 篇5

时间过的飞快，春去秋来，天高云淡的秋天来到了，我和爸爸、妈妈一起到田野玩，当我看到眼前这一片美丽的`田野，我就情不自禁[注:禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]的投入了大地母亲---田野的怀抱中。在无处隐隐约约可以看到几位农民伯伯在高兴的收割着自己家的庄稼，脸上挂满了笑容，几乎把所有的辛劳都忘的一干二净[注:形容十分彻底，一点儿也不剩。]。我们赶紧跑过去，想帮助他们一下，体验丰收的欢乐和喜悦。在跑的路上，只听脚下咯吱一响，一颗花生被我踩碎了，再一看原来是一片挖过的花生地。于是我就捡起花生来，一颗、两颗、三颗……不一会，就捡了满满一兜花生。

捡着继续往前跑，又看到了远远一片绿绿的，那是什么？走近才发现是刚刚钻出的麦苗。麦地旁边是一块豆子地，豆叶已迫不及待[注:近：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。]的黄了，豆荚半张开嘴巴。有的豆子宝宝睁大眼睛向外张望着也有的从妈妈的怀抱中一个个的蹦了出来。

向日葵也不甘示弱[注:示：显示，表现。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下，比个高低。]，争着要把成熟的头向人们打招呼。饱满的瓜子带着黄色的头花，让人们不禁要流出口水来。于是我们摘了一个回去，慢慢的享受收获的快乐。后来又去挖了一些野菜，准备回去包饺子。

秋天的田野到处洋溢着丰收的快乐，很是美

丽好玩。希望有时间多去野外感受一下，农民伯伯也要收工了，我也该回去吃香喷喷的饺子啦！

四年级秋天的作文 篇6

凉爽的秋风送走了炎热的夏天，迎来了美丽秋天。秋天虽美可我家梨树的叶子都开始凋零了。

假如我是那凋零的叶子中的一片，我就会很伤心。因为到了地上，你将会被人踩踏；因为到了地上，你就不能像其他的树上的叶子一样受到人们对他的赞美；因为到了地上，你就会被腐蚀掉。写到这我感到很可惜。

别人可能来瞧你一眼的时间都没有，但我不一样。每天放学回家做完作业，我就会跑来看看你。因为无论风怎么，狂雨怎么，你都不为抗拒的预期挑衅。我可以想想别人唾弃你的时候你会怎样，我也可以知道当你飘到地上的时候，你是多么想再回到待在树枝上的生活！也许你曾想在这五彩缤纷的世界里多待一会儿，科汽车碾压和清洁工人对你所做的一切，你都会发出呻吟，可这也可能会是你第一次释放了克制在内心的痛苦和怨恨。但假如你幸运的话，鸟儿也将会把你带大舒适的地方去。

你枯叶，经历了生命的轮回，同样也见证了时间留下的一切。枯叶虽枯，但他凝聚了生命的力量。在我心中枯叶是最美！