四年级春天作文

四年级春天作文汇总7篇

在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的四年级春天作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级春天作文 篇1

春天来了，万物复苏，小草发芽了，杨柳变绿了，燕子从南方回来了，春天给一切事物，都换上了新衣。

春天悄悄地来到了我们的校园，一走进校园，就看到一片小树林，小树林里有柳树、杨树、松树、梧桐树等。飘扬的柳枝像一个小姑娘在细心地梳理她的长发，仔细看，每根柳枝上长出了一个个嫩绿色的小芽苞，可爱极了。杨树虽然还没有柳树那样迅速，却也褪去了身上的老树皮，等着给自己添一身新衣裳呢。

再往东走，就听到同学们一阵阵的欢声笑语。这就到操场了，有很多同学在踢足球，一道道飒爽英姿的身影，形成了飞扬的风景线。操场旁边是一个小花园，许多花骨朵儿含苞待放，就差丝丝春雨的滋润了。

我继续向前走去，来到了报告厅附近，这里有一大片竹子，长得很茂盛，太阳从层层竹叶中漏下来，遗落了斑斑点点的痕迹。我伸出手小心地抚摸着竹叶，感受到它在这春风中蓬勃的生命力。

我爱这春天的校园，我爱这朝气蓬勃的校园，我爱我的校园。

四年级春天作文 篇2

在我的家乡，有一个美丽的湖泊。它一年四季美，尤其是春天。

春天来了，万物复苏了，花儿开了，小草绿了，燕子也从南方飞回来了，它尾巴想见到，正向贺知章所说：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

湖泊的水静极了，几乎没有一点波浪，让你感觉不到它在流动。湖泊的水清澈见底犹如一面明晃晃的镜子，摆设在蔚蓝的天空下。看着两岸的小树苗，心里有一种说不出的快乐。

西湖不仅水平如镜，而且色彩缤纷。靠近岸边的的水碧绿碧绿的，犹如一块无瑕的翡翠；中间的水光洁、明亮，像一颗闪闪发光的钻石。

岸边有一棵大松树，但是也可以算得上是百年老松了，有时还可以看见几只小松鼠在大松树的'枝干间蹦来跳去

湖泊周围长满了小花小草，好像是给湖泊戴上一条项链，下完雨，花草上的露珠犹如项链变成了珍珠项链。

春天的湖泊真美啊，我爱家乡春天的湖泊。

四年级春天作文 篇3

冰雪消融，天气渐渐暖和起来，大地悄悄地发生变化。让我们走出门，到大自然里去找春天。

春天在哪里？瞧，田野穿上了花衣裳，好像一个花枝招展的小姑娘。绿色的是麦田，一大片一大片，在雨水的滋润下茁壮成长。金黄色的是油菜花田，这儿一块，那儿一块，长的方的，仿佛绿地毯绣上了黄色的大花。各种野花缀满了田间地头，蒲公英、地丁草、长茅草、紫云英，还有很多叫不出名字的野花，竟不比公园里的花逊色，一样美丽大方。

春天在哪里？看，公园里游人如织。草地那么绿，那么软，在上面坐也可以，躺也可以。如果你愿意，还可以在上面打几个滚，舒服极了！一阵清香飘来，啊，桃花开了。远远望去，就像燃烧的火焰，一朵朵，一簇簇，在阳光下，熠熠生辉。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，是春姑娘的巧手，把柳叶裁剪得如此均匀，如此秀气。孩子们在公园里追逐着，奔跑着，尽情享受这美好的春光。

春天在哪里？背上书包，走进校园。看，操场中间，小草从地上钻了出来，犹如一片绿地毯。教学楼前的樱花开了，一朵朵白里透粉，粉里透红，真惹人喜爱。有风吹过，樱花们就会洒下一阵花瓣雨，她们从树上慢慢落下，有的左摇右晃，有的随风旋转，犹如一个个花仙子。玉兰花含苞待放，四季桂毫不逊色。空气中弥漫着花的清香，勤劳的小蜜蜂在花丛里嗡嗡嗡地唱着歌，酿造甜美的生活。

我们找到了春天，她在我们的眼里，在我们的心里，在我们的奋斗里……

四年级春天作文 篇4

谁把春天带来了？谁把春天带来了？是春天的春雨把春天带来了，是小朋友的欢乐声把春天带来了，是农民伯伯的播种把春天带来了。

春天的春雨下到小溪里给小溪带来了新的生命，下到花园里小草长出了嫩绿的小芽，小花长成了五彩缤纷的鲜花，大树上长出了嫩绿的叶子。

小朋友的风筝飞上天空把小蜜蜂引来了，把蝴蝶引来了，小蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶在花丛中飞舞，小朋友在河里钓鱼，鱼儿在水中欢快的游来游去。

农民伯伯在播种，播种着希望，准备秋天的收获。

“一年之计在于春，一年之计在于晨”。春天是一个播种的季节，也是一个满意的季节。

四年级春天作文 篇5

春天来了，春姑娘迈着轻盈的脚步来到我们美丽的校园。她用手轻轻一挥，把校园里的景色变得更美了!

走进校园，一眼就看见一棵棵桉树威风凛凛的挺立在路边。像一个个威武的战士迎接春天的到来。往左看，那一课课桃树在草丛中亭亭玉立，绽放这一张张粉红色的笑脸。

再继续往前走，就可以看到美丽的花坛。啊!走进花坛第一入映眼帘的就是那各种各样的五彩缤纷的鲜花，让你看得眼花缭乱。玫瑰花是花丛中的佼佼者。她是那么的冷艳高贵。牡丹花欣然怒放，开得那么鲜艳。郁金香和月季也争先恐后竞相开放，生怕错过了这满园的春色。

下课了，同学们来到花坛边玩耍。有的小同学在用树叶逗玩蜗牛，有的在和蝴蝶翩翩起舞，有的在看蜂蜜采蜜，还有的在打乒乓球，还有的在跳绳……有的玩累了就躺在草坪上仰望天空，看白云飘来飘去。

铃…铃……上课铃声响了，同学们跑回了教室，把一串串笑声留在了校园里，花坛边，顿时校园里又传出了一阵阵朗朗的读书声……

校园里美丽的景色说也说不尽看也看不完，但校园的春天永远是美丽的!永远是快乐的!

四年级春天作文 篇6

人依赖于自然而生存，意溢于自然而多情，情满于自然而遐思，摘一片花瓣思考，一朵花尽藏世界。

曾在书中看到，《帝京景物略》：“日尽至，画素梅一枝，为瓣八十有一，日染一瓣，瓣尽则九九出，则春深矣，曰`九九消寒图’”。读罢，顿时兴奋不已，原来，在没有电视和手机，更不知互联网为何物的古代，人们并不像我所想象的那样，缩手缩脚地待在屋子里，无味无趣。而是想出了这样优雅地度过岁月长河的方法——九九消寒图。在冬至那天，画一枝有八十一片花瓣的梅花，每天涂染一瓣，当八十一片花瓣全部被染成娇艳的柔红，或许窗外依然地冻天寒，但古人的腕下早已偷偷迎来一片春天。

自然就是如此，都说“一花一世界，一叶一乾坤”，广阔的自然在微不足道的花草之间传递出它的哲理和韵味，更在文字间彰显魅力。

诗中道“庭前垂柳，珍重送春风”，能看出这其中有什么玄机吗？对了，每个字都是九画，这也是一种九九消寒图，只不过它不是画而是文字罢了。同样，在冬至那天，浓墨重彩地写下这几个大字，然后每天在字间留白的地方描上一笔，似乎春天便在这一笔笔的刚劲有力中迎来。

自然便是这样，它的广袤中。

四年级春天作文 篇7

时光飞逝，春天又到了，万物都开始了新的旅程，都生机勃勃的迎接新的季节;而且我也已经是一名初二的学生了，但或许它只是一个代名词，它代表着无穷无尽的烦恼。

岁月总是去的让人彷徨，甚至还来不及想，自己就这么“轻而易举”的长大了。不知从什么时候起，那个乖巧听话的小孩儿已经蜕变成了沉静理智的少年，仿佛是深夜里的昙花一现，都还来不及看清楚，变化就已经来临。随着年龄的增长，周围的目光也越来越严厉，身上的责任也就越来越重。

在学校里，每天面对着各种各样的人，有你喜欢的，有你讨厌的，你每天都会见到他们，并且要装出一副无关紧要的样子，每当这个时候，你就会感到特别的累;因为班级其实就是一个小型的社会，你必须得适应所有人，但很多老师都认为这没什么，因为他们根本不知道班级里的一些事，他们也不知道班级里的学生真正是什么样的。

对于表面坚强的我来说，这已经足够让我泄气了。

还有，每天大约有十个小时面对着一摞摞的书本，有需要你写的，有需要你背的，有需要你读的;我知道每个人学生都在重复着这样的事情，所以，我没有退缩，我选择了坚强下去，因为这是一条与其他路比起来最容易走的路，但这并代不表我很轻松，其实我很累。

可能大部分的学生都和我一样，还有其它的烦恼。

在家里，每天面对着父母无奈的脸，我真的很想发脾气。所有人都认为我非常聪明，而且我也拿出了好成绩来证明这点;但自从升入初中后，我的成绩一点点的滑了下来，这就让我的父母非常伤心。他们告诉我说，以后都不会再强制我，他们会放开手任我飞翔。但对于我来说，打也好，骂也好，我都能忍受，但我却忍不了他们这么说

其实，对于我现在的成绩，我也并不满意，但我已经努力了。

因为我的长相和学习引来了很多别人没有的麻烦，但面对这些麻烦我也已经尽我最大的努力去解决，去忘记，我觉得其实我已经做的不错了，但没有一个人会去夸奖我，理解我，包括我的父母，只会指责我的不是。

我现在已经长大了，不再是无忧无虑的儿童了，我也应该承担起一些责任了，也不应该总是这么抱怨了。但我甚至连什么是我想要的未来，我都不知道。真的好迷惘！不知道未来会是怎么样？曾幻想过无数种属于我的世界，也许以后终会有一种是属于我的，可是，我现在不知道自己到底想要什么，就觉得现在的我什么也不想要，就想开开心心，无忧无虑的笑一笑！