四年级的夏天作文

2023-04-19 18:29:04 阅读全文下载本文

【精华】四年级的夏天作文九篇

在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的四年级的夏天作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的夏天作文篇1

我是一个多梦的女孩。昼夜的更替，四季的变换，都会在我心里激起层层涟漪。当梦想在春天发芽，夏的种子已经悄悄长出绿叶，我最喜欢的夏天翩然而至。

夏天是开心的。夏天里，可以吃上美味可口的冰激凌，甜甜的，凉凉的；夏天里，坐在阴凉的树荫下，喝着路旁爷爷酿制的酸梅汤，甜甜的，酸酸的；夏天里，可以约上几个好友，来到凉凉的的泳池，扑腾的水花里荡漾着我们的欢声笑语。

夏天是漂亮的。夏天里，可以穿着漂亮的裙子和风凉鞋，踏着风，翩翩起舞；夏天里，可以不管约束，将头发扎起，打造自己喜欢的发型；夏天里，可以撑着漂亮的小花伞，顶着烈日，在街上闲逛。

夏天是缥缈的。夏天里，可以偷偷地跑出家门，来到凉风习习的大海边，遥望夕阳下的海景，遐想着遥远的大海对岸。思绪随着海浪的翻滚而沸腾，一切似幻似真。

夏天让我如迷恋，叫我怎么不喜欢夏天！

四年级的夏天作文篇2

我喜欢春暖花开、鸟语花香的春天，我喜欢硕果累累、落叶纷飞的秋天，也喜欢雪花飘扬、寒风刺骨的冬天。不过，我还是最喜欢美丽的夏天。

清晨，一缕缕阳光照射进了屋子里，仿佛一个小姑娘蹑和蹑脚地跑进我的房间。我欢快地从家里走出来，准备开始一个夏天之旅。于是，我和爸爸妈妈商量好准备去野餐。

我们选了一个有草坪有小溪的美丽的地方开始了我们的野餐。一到目的地，我就看见周围的植物在阳光和风的作用下摆动了起来，像一个个小女孩在舞蹈，又像是在欢迎我的到来，美极了！

中午，周围的动物都热得受不了了，狗在旁边热得吐出舌头，蝉热得一直在树上叫着“知了，知了……”我也不例外，向旁边的妈妈要冰棍吃。最后，妈妈在我不断撒娇下买了一个冰棍，我拿到冰棍后赶紧津津有味地吃了起来。爸爸妈妈见我吃得这么爽快，也忍不住都买了一个。我看他们都跟着我的节奏吃起冰棍儿来，对他们说：“看见没有，这就是让你们克制不住的夏天！”

傍晚，一丝丝凉风从我面前刮过，我不禁打起了寒颤。妈妈带着关心的语气问我是不是冷，并为我拿了一件早就准备好的披风。我穿上披风，顿时感觉暖和了不少，我们就出发回家去了。

这就是美丽的夏天，夏天真是一个多姿多彩的季节，我喜欢夏天。

四年级的夏天作文篇3

夏天，是我最喜欢的季节，因为它特别有意思。

清晨，虽然天还没亮，却早已被蝉儿打破了。蝉儿一个劲地叫：“知了——知了——”其它虫儿也不甘示弱，蛐蛐在草丛里“唧唧”叫，就连平时让人们最讨厌的蚊子，也一大群一大群地过来了，不其厌烦地叫道：“嗡嗡~~”我早就在天还没亮时就醒了，来静静地欣赏这美妙的交响曲。

早上了，人们都要出门上班了。他们有的戴上了太阳帽，有的戴上了太阳眼镜，还有的打上了一把太阳伞。顿时，街上人头攒动。人们的太阳镜，太阳帽和太阳伞组成了一条花花绿绿的长龙，真是蔚为壮观。

到了下午，小小的池塘可就热闹了！许多鱼儿都在水面上嬉戏，还有青蛙跳到了荷叶上呢！

这可乐坏了周围的孩子们，他们拿来了渔网和鱼食，来捉鱼。他们先找好了一个中心位置，然后布下渔网，接着，用木棒把鱼赶出石洞再将鱼食撒入网内。顿时，一条条小鱼争先恐后地钻入网中，去吃鱼食。结果，在两旁守好的小伙伴看准时机，猛地将渔网一提，结果当然是一网打尽，大家都高高兴兴地拿着鱼满载而归。

啊，夏天，一个充满快乐的季节，一个我喜欢的季节！

四年级的夏天作文篇4

夏天的炎热带给我们太多的烦躁与无可奈何，总是期待邂逅夏雨的来临，夏天的雨带给人们一种酣畅淋漓的快感，犹如干渴的人痛饮了一杯凉茶，甜丝丝的`，凉冰冰的，从头到脚，沁人心扉。我喜欢夏天的雨，向往夏天雨中的那束雨柱及雨后留下来的清新与自然的味道。

夏天的雨说来就来了，刚才还是骄阳似火，烈日当头，顷刻间便乌云密布，电闪雷鸣，风雨交加。夏天的雨总是这样突如其来，肆无忌惮地袭击着大地，让行走在路上的人们措手不及，豆大的雨点落在行人裸露的肩上，凉凉的，很舒服，来不及躲避的人们在雨中奔跑着，或双手护头，或眯着眼睛，犹如穿行在枪林弹雨中，雨水淋湿了头发，淋湿了汗衫。在如梭如柱的的雨流中，车辆飞驰而去，溅起很大的水花，行人慌不择路，任意一处可以遮雨的地方都会挤满人。雨后的街道被冲洗的干干净净，阳光依然是阳光，雨点依然是雨点。

夏天的雨后，空气中有一种潮湿的味道，给人清新凉爽的感觉，令人心旷神怡，豁然开朗。不知从什么时候开始，我开始喜欢上夏天的雨，只有在这个时候那种沁人的青草香才显得特别清新，那种味道总给我一种回归的感觉，我似乎融化在这雨中的清香里，飘荡着，舒缓着……是一种自由，一种对心灵的释放，无法言喻。说不上为什么我对雨有着这样一种特殊的感情，我眷恋那味道，没有喧嚣与浮躁，没有欲望与纠缠，只有一份至真至纯的追求，自顾自地执著。每当它来临时，我都会有一种亲切感，一种从来没有过的感觉袭上心田。

夏天的雨是心情的，也是感性的。快乐时雨是甜的，伤心处雨是苦的，忧郁时雨是酸的。窗外，下雨了…… 听雨滴落的声音，最简单的美，最特别的味道。

四年级的夏天作文篇5

噼里啪啦的声响惊醒了睡梦中的我，我抬头像窗外望去，却只是迷茫的一片，揉了揉朦胧的双眼，才发现外面已下起了瓢泼大雨。雨水打在窗外的屋檐上，发出噼里啪啦的声音，雨声也使我更加清醒了起来。

哇的一声，其他的室友被惊醒起来，纷纷像窗外望去，叹息道：为什么要下雨啊！怎么去教室啊待会肯定要打湿，我没有伞，谁有？谁有？。但是我却没有跟随叹息，而是整理好一切，向门口走去。雨很大很大，大树伯伯都被这暴雨捶打着弯下腰去了，但是这瓢泼大雨不能阻挡我怀着惊讶。激动。

开心的心情，我走到来雨下，去感受，去享受夏雨。

雨滴在身上，凉凉的，浇去了夏日的闷热，带来了夏日的另一番清新。暴雨扑打着树木，树木树木却没有因暴雨凶猛的扑打，而随之放弃，反而是抬起了头，抵御着它，反抗着它。

叶子在狂风中，紧紧地抓住了树妈妈伸出的手，抵御着狂风暴雨。暴雨也随之敲打着小草，但小草把根深深地伸入了大地中，不愿屈服于暴雨，更显新绿。

我走进教师，才发现衣服已打湿，头发正滴着水，便拿起纸开掉了打湿的地方。我坐在椅子上，又听见了同学的抱怨我的一份全被打湿了我全身都湿了，好冷啊外面的雨好大啊！我像外面望去，雨不停的滴在那形成水坑的水里，溅起水花，泛起波纹。

夏雨总是来得快，去的也快，整个天空只剩下了淅淅沥沥的小雨。小雨是多么温柔，它抚摸着被暴雨吹打的树木，花草，洗涤着暴雨带来的凶猛。

但仔细看看，树木在狂风暴雨的吹打下，显得更笔直了，更有精神了；树木在狂风暴雨的吹打下，显得更笔直了，更有精神了；树叶在狂风暴雨的吹打下，更坚强了，更绿了；小草在狂风暴雨的吹打下，更顽强了，更绿了。我明白了。暴雨妈妈是善良的，她为了使树木。小草。花儿。树叶。

拥有更坚强的毅志，它背负着侮名。

夏日的雨，又温柔，有凶猛，但它是为了一切的一切好啊，为了使大自然的生物在多天的时候抵抗严寒，不惜背负侮名。暴雨之后带来的则是顽强的生命，便是另一番天地。

四年级的夏天作文篇6

夏天的太阳真“热”，真刺眼呀！

枝繁叶茂的大树在夏天显得更加重要，它像撑起的一把遮阳伞。小狗趴在绿树荫下面，吐出长长的舌头，“呼哧呼哧”地喘着气。花儿却十分精神。就说说向日葵吧，它面向着太阳，好像在和太阳一起比赛，看一看谁长得更美丽。再看一看荷花，荷花天天都泡在池塘里面，它连一声“苦”也没有叫，使劲地长呀长，所以人们也学着它的样子，“扑通”一声地跳下水去游泳，于是，游泳池就成了人们避暑的“胜地”了。

夏天虽然非常炎热，但是夏天也充满了欢乐，我喜欢夏天，因为夏天有许多水果成熟了，像西瓜啦、石榴啦、杨梅啦。所以我喜欢夏天。你们心目中的夏天又是什么样子的呢？

四年级的夏天作文篇7

春姐姐随着落花走了，夏妹妹穿着翠绿的花裙悄悄地来到我们身旁。

夏天，炎热的太阳灸烧着大地，蝉儿“知了，知了···”地叫个不停，小朋友们在溪边游戏，，打水仗，甭提有多高兴了！冰凉的水刺激着小朋友柔一嫩的皮肤，有一种前所未有的爽一快！大人们三个一堆，五个一群，在村边那棵老槐树地下乘凉，讨论着天气，议论着田间地头各种病虫的防治；小孩子则坐在芦苇席上玩过家家，开心极了。

池塘里，鱼儿互相追逐，互相玩耍，他们在水草里躲躲藏藏，像是在戏一弄对方。鸭子在水面欣赏着自己的美貌，还时不时瞟一眼其他动物。阳光射一到水面，水又被风吹起粼粼的波纹，在这种情况下，池塘里的生物显得更加可爱了。

夏天，农家小院里的树木长得郁郁葱葱，笤帚苗也长高了，细条状的叶子对称地沿着细枝一直往上长，已经齐腰深了。置身其间，真像置身于绿色的海洋。我真为他那顽强的生命力而惊叹。从无花果树干的叶柄根一部探出来的“小绿包”，有些已经变成暗一红色，他们怕羞似的躲在叶子里面，但还是被我发现了。把它摘下来，剥去皮，里面是黄里透白的果肉，咬一口甜滋滋的，好吃极了。草莓果也已经开始成熟，先前的花儿已变成紫一红一色的果子，让人一见就有一种酸溜溜的感觉，馋嘁沧匀欢然地流一出来。葡萄肆无忌惮的爬上架，垂下串串绿色，紫色的“珍珠”，并撑起手掌大的叶儿，将浓荫洒满小院。这时，走进小院，就会走进一个令人神往的清凉世界。

指导老师评语：

多么迷人的田园风光!那动植物在你的笔下更有了活力与生机.美丽的农家小院在你的描述下让人赏心悦目.你真是一个优秀的小作家.(许文燕)