四年级学生作文300字

精选四年级学生作文300字汇总9篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的四年级学生作文300字9篇，欢迎阅读与收藏。

四年级学生作文300字 篇1

我的家乡一年四季景色优美，春天绿草如茵，夏天花团锦簇，秋天凉风习习，冬天白雪皑皑。

春天，小草弟弟从土地里钻出了小脑袋，伸了个懒腰，打了个哈欠，说：“冬天太冷了，我都感冒了呢!”瞧!那边的大树哥哥像一个士兵一样，身躯挺拔，在说：“冬天的大风娃娃，哎!风大了，都把大树连根拔起。春种一料粟，秋收万颗子。看!农民伯伯正种着一粒粒大米，瞧!农民伯伯的身上流下了一颗颗豆大的汗珠，正等着秋天的到来呢。

夏天，烈日炎炎，人们嫌家里热，就在大树底下，一边喝着水，一边迎来微风娃娃。一些老人，没事儿干，就在大树底下打打扑克，唱唱歌，跳跳舞，真是快乐啊!

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，稻田翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。

冬天，一片片鹅毛大雪把大地，房屋都覆盖的一点儿空隙都没有，孩子们真在堆雪人，打雪仗，真开心呀!

我爱美丽的家乡，更爱我一年四季的家乡!

四年级学生作文300字 篇2

　在我记忆的宝匣中，装着一个小秘密。每当想起这件事的时候，我的脸就感觉火辣辣的。唉，都是馋惹的祸！

那年暑假，我在隔壁的邻居家玩耍。小弟弟真是可爱，依依呀呀的坐在小推车里，不哭也不闹。婶婶怕弟弟哭闹，便拿出许多棒棒糖的给弟弟玩。看着弟弟面前的各种口味的棒棒糖，我忍不住咽了咽口水。

小弟弟先吃什么口味的呢？来吃个草莓味的棒棒糖吧。我对小弟弟说。美食的诱惑力可真大呀，看着弟弟手里的棒棒糖真是让我心里痒痒。我趁婶婶转身的时间，忍不住偷偷的把一个棒棒糖塞口袋里，小弟弟见我拿走他的东西，哇哇直哭。我急忙把旁边的棒棒糖塞到弟弟手里，弟弟这才乖乖的不哭了。看着姑姑过来，我找了个理由说要回家写作业，这才急急忙忙的跑出了婶婶家。

跑了好远，我四周看看没有一个人，这才拿出口袋里已经被我攥的湿湿的棒棒糖，喜滋滋的塞进了嘴里。糖真甜呀！

这件事我一直埋在心里，它是我的.小秘密，也是一个甜蜜馋虫的小秘密。

四年级学生作文300字 篇3

我的妈妈是一个人见人爱，花见花开的妈妈。她有一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，还有一个翘翘的鼻子，鼻子下面还有一个红润红润，爱吃又爱笑的大嘴巴。

我的妈妈很爱我，当我生病的时候，她日夜不停的陪着我。那一次，我晚上刚刚洗完澡，我感到肚子疼，我告诉了妈妈，妈妈帮我揉肚子。结果，我吐了。于是妈妈叫爸爸开车去医院，我们先去了社康，结果社康关门了，我们又去了南山医院。进了医院后，妈妈焦急忙慌地带我去排队挂号。结果，我又在医院吐了一大堆，妈妈又叫扫地工弄干净。到我看病了，一生给我们开了药，直到半夜凌晨才回到家。这几天，妈妈大部分时间都在陪我，很少的时间在工作。

我的妈妈不但爱我，而且很善良。她还以我的名义支助了一个偏远地区的小朋友上学。

当然，每个人都有缺点，我妈妈也有缺点，她的缺点就是老爱糊涂。比如说，又一次我在吃意大利面的时候，我的叉子掉了，结果叉子被捡起来，她却把自己的叉子扔了。哈哈。

这就是我的妈妈。

四年级学生作文300字 篇4

春姑娘来！树长出嫩绿的叶子，草爬满各个地方，花儿也咧开嘴笑……

小白兔望着窗外的美景，不禁感叹：“哇，那儿真漂亮啊！我要亲自去瞧瞧！”

心动不如行动。小白兔迫不及待地征求妈妈的意见：“妈妈，我能到外面去玩会儿吗？”

“当然行。”兔妈妈摸摸小白兔的头叮嘱道，“不过要小心一点，外面有……”

“我知道啦！”小白兔不等兔妈妈说完，就迫不及待的冲兔妈妈招招手，高高兴兴地跑出去。

小白兔看着美丽的花朵，越走越远……

突然，小白兔的眼前出现一只大灰狼，大灰狼一步步向小白兔逼近。小白兔心想：如果逃跑肯定会输的，不如用智商打败它。

突然，他脑筋一转——有办法！小白兔捂着肚子：“哎呦……哎呦……”地喊起来。

“你怎么？”

“我吃毒蘑菇，我要死，如果你吃我也会中毒的。”说着，小白兔在地上打几个滚，最后竟一动不动。

大灰狼看着小白兔心想：兔肉虽好吃，但一吃就会被毒死太不值得。

眨下眼的大灰狼，撒腿就跑开。小白兔见大灰狼跑远，急忙往家跑，来不及喘口气的小白兔把这一幕告诉兔妈妈。

兔妈妈直夸：“孩儿真机智啊！”

四年级学生作文300字 篇5

大家好，我叫王思睿。我是一名活泼开朗的四年级的小女生。我有一双单眼皮，一头乌黑发亮的直发。

我很顽皮，喜欢爬上爬下。记得去年的一个暑假，爸爸妈妈带我去香港渡假。我们一起坐地铁去迪士尼玩，在地铁上我跑来跑去。一不小心，脚底一滑，摔了一个“四脚朝天”。记得还有一次，我跟爸爸妈妈走路。走着走着，我看见了一白色的小狗，它的头上和尾巴上都染上了彩色的颜料，我喜欢极了。连忙跑过去把它抱起来，它反而不喜欢我，还讨厌我。在我的食指上狠狠地咬了一口。

我虽然顽皮，但有一个很大的愿望。我的愿望是成为一名医生，像爸爸一样优秀。因为当医生可以挽救很多人的生命。还有一个好处是家人生病了，就不用给他们花钱治病了。

我虽然顽皮，但很爱看书。书架上摆满了我的书。有《吹牛大天历险记》、《希利讲世界史》、《希利讲世界地理》……有的书给我带来了无限的遐想和乐趣；有的书让我看到原始人的生活，人们把他们最残忍，最邪恶的皇帝尼禄关在牢里。总之非常有趣。

这就是我，希望大家都来和我成为好朋友。

四年级学生作文300字 篇6

今天天气晴朗，万里无云，何老师带我们去春游。一路上我们排着整齐的队伍，背上背着好吃的东西，朝目的地城市广场出发。

到了目的地，我们分成几个小组，每个小组选一棵大树坐下来休息，我们吃了一些东西之后，就开始放风筝了，一开始我需要别人的帮助，没过一会儿，我发现了一个非常有用的巧门，就是把有铁丝的那一面朝上再跑起来，风筝就会飞起来了。

我的米奇风筝飞得可高了它像小鸟一样自由自在地在天空中飞着。

风筝放好了，过了一会儿何老师说：“我们一起来找春天吧！”

一个同学说：“我找到春天啦，春天到了，柳树发芽了。”何老师说：“春天到了，小树的枝头长出了嫩芽。”还有同学说春天到了，冬眠的动物都出来活动了。何老师叫我们到水池边去看蝌蚪的时候，我又找到了一个春天，小蝌蚪出来玩了。

到回学校的时间了，我走在路上想，今天的春游让我增长了许多知识。到了学校我已经累的上气不接下气了，但是我还是很开以。

四年级学生作文300字 篇7

王熙凤是《红楼梦》中的一位主要人物。贾琏之妻，王夫人的内侄女。她精明强干，深得贾母和王夫人的信任，是贾府的实际大管家。然而却落得个“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命”的下场。

在语文书的第22课，王熙凤在我眼中的第一印象是：长得美丽、地位极高、能说会道、有心计的一个人。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚。衣着打扮倘若神妃仙子。但是争夺贾府的地位而迷失了自己。

这样一个美貌女子，宠爱她的贾母率先称她为“泼皮破落户儿”、“凤辣子”，她平时的为人可见一斑了。王熙凤的泼辣，往往是在对待下人的时候表现出来的。最能表现她泼辣的是第四十四回中对丫头的打、平儿的打、鲍二家的打，贾琏的撞。在贾府那个伪善的社会里，人人都暗藏机关，恨不得你吃了我，我吃了你，虽然是心里想着争权夺利，互相暗算，却时刻不忘在表面装着慈善面孔，标榜着菩萨心肠。她深得贾府中的老祖宗贾母的宠爱，贾府中的事务，一应是她来料理，可以说是二人之下，众人之上。

王熙凤在我眼中是那么美丽，但是他的好胜心让它迷失了自己，在《红楼梦》中王熙凤最显著的性格特点“五辣俱全”即香辣、麻辣、泼辣、酸辣、毒辣。

四年级学生作文300字 篇8

在不知不觉间，秋姑娘迈着轻快的步伐，悄悄地来到我们身边。

太阳高高地挂在天空中，放射出耀眼的光芒。蔚蓝的天空中飘着几朵软绵绵的白云。偶尔，还能看到一群群大雁排着整齐的队伍从天空中飞过，就像训练有素的士兵。

秋天的田野，真是热闹非凡！稻谷黄了，沉甸甸地挂在枝头，就像害羞的小姑娘低着头在偷偷地笑呢！湛蓝的天空中，小鸟、麻雀飞来了。它们在稻田里穿梭不停，是想品尝一下这秋天的美味吧！肥沃的田野里，蚂蚱也来凑热闹了。只见它们从一株麦穗跳到另一株麦穗，玩得可开心了！

田野边还长着许多不知名的野花：有红的、黄的、粉的……仿佛是田野金黄的裙摆上一圈五彩缤纷的镶边，在秋风中摇曳生姿，美丽极了！

农民伯伯们正在忙着收稻谷，“一分耕耘，一分收获”，他们虽然累得满头大汗，脸上却笑开了花。

啊，我爱美丽的秋天，更爱这美丽的田野！

四年级学生作文300字 篇9

清晨，我从梦中醒来，窗户一片明亮，我翻身下床来到窗前，啊，好美的雪，到处白茫茫的一片，给大地披上了一件白棉袄。我赶忙穿好衣服，拉着妈妈来到楼顶上，一起玩堆雪人。我和妈妈分好工就开始干了起来。好一会儿，妈妈把雪人的头做好了，我也在妈妈的指导下做好了雪人的身子，真不容易啊！

做到最后发现雪人好像少了点什么？我左瞧右看，终于发现了，雪人的眼睛不够明亮。我冲回家连吃了两个龙眼，把里面的籽给雪人相了上去。妈妈说：“这恰到好处，真是画龙点睛啊！

”我兴奋地一边跳一边叫：“我会堆雪人了。”远处也传来了高兴的叫声：我的雪人堆成功了。要是每年都能下雪该多好啊，我们有玩的，同时也能带给农民伯伯新年的喜悦！

名师点评：我们小作者这篇作文，详细地描述了自己和妈妈堆雪人的经过。文中使用了比喻的手法：“到处白茫茫的一片，给大地披上了一件白棉袄”，让作文的内容生动形象，富有感染力。描述堆雪人的经过非常详细，尤其是小作者冲回家吃龙眼，为雪人“点睛”的情景，写得非常有趣，既表现出孩子特有的天真和稚气，更让读者看到了堆雪人的乐趣。作文的语言自然流畅，生动活泼，也是作文的又一个亮点。