四年级上册作文

2023-04-19 19:38:20
【精品】四年级上册作文汇总9篇

【精品】四年级上册作文汇总9篇

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的四年级上册作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级上册作文 篇1

一年一度的教师节来临了,在这一天,学生们都会拿着卡片、鲜花等礼物送给辛勤的园叮我也不例外,一大清早,我便跑到学校后山采了几束花,想送给老师一个惊喜。

我悄悄地绕到老师屋后的窗台下面,往里头一看,里面没有人,再往老师的桌子上一看,只进桌子上整齐地摆放着台历、圆圆的地球仪、墨水瓶、还没有合拢的老花眼镜,还有语文科的教科书。由此看出,老师昨晚又备课到深夜。

看到这一切,我禁不住喃喃地说:“老师,您那慈祥的面孔,您那亲切的声音,您那颗关心和呵护同学们的心,使我永远不能忘怀。老师!您像一根蜡烛,照亮了我们,点燃了自己;老师!您像一艘在海上航行的游船,把我们送到了对面的彼岸;老师!您像一担火柴,温暖了我们,牺牲了自己。老师!您多么伟大啊!当我们在家里看着精彩的节目的时候,您还在灯光下埋着头批改作业;当我们在津津有味地吃着美味的晚餐的时候,您也许还饿着;当我们正进入甜蜜的梦乡的时候,您也许还在认真地备课……

想到这,我才记起来这的目的。于是我赶忙把受礼的鲜花插在桌上的笔筒里,然后悄悄地离开了。路上,我默默地想:老师,您是辛勤的园丁,您是我另外一个妈妈。我一辈子都不会忘记您!

四年级上册作文 篇2

唉!读书、读书就是读书,写作、写作还是写作。为什么学语文偏偏要读课外书呢?我真想发明一台机器能快速写作——这样我就可以痛痛快快地玩一场。

我一捧起书就觉得无聊。常常会想:伙伴们在干嘛呢?在放风筝吗?在玩电脑吗?还是在捉迷藏?我常常忍不住想大声说:我要自由,我要做一只小小鸟,我要飞得更高!

这些都是我以前的想法,虽然之前很讨厌读书,但我现在改变了我的兴趣爱好,我现在就是喜欢读书。那是因为,我发现书里面的故事十分动人,很有趣儿,而且读了书之后,在写作时常常从脑海里出现好词好句。我渐渐喜欢上了书,我成了一位小书迷。每天读书的时间越来越长,由15分钟到30分钟,由30分钟到1小时。我之前每次写作时要想个半天,而现在写起文章来就得心应手,句子顺溜多了,这不仅是老师的功劳,更是书的功劳!读书给我带来了许多乐趣,读书时我仿佛成了书中的主人公。

现在,书已经成为我最好的朋友,它虽然没有灵魂,但它里面的知识让我很喜欢!朋友们,你最好的朋友是谁?

四年级上册作文 篇3

我喜欢校园里的几棵雪松。

雪松的树干很直,呈褐色,树皮很粗糙,布满了裂纹。主干周围的许多枝干,有的向上翘着,有的向下耷拉着。枝干上又生出许多又细又长的侧枝,侧枝上便是一簇簇轮生的绣花针似的碧绿的叶子。如果你用手轻轻碰它,你肯定会把手缩回,因为它会毫不留情地把你的手刺痛,这也许是它保护自己最有效的方法吧。

让我们来知道一下夏季、秋季、冬季的雪松吧!

雪松的生命力非常强,烈日炎炎的夏天,雪松会更加茂密。

秋日,其他的树叶黄了、落了。可雪松呢?它的叶子还是绿绿的。

寒冷的冬天,鹅毛大雪在空中飞舞,凛冽的寒风呼啸着,猛烈地摇着雪松,大片大片的雪花往雪松上落,它的枝杈上积满了厚厚的雪。风和雪都想征服雪松,但是雪松以它顽强的毅力和抗寒能力一次又一次的战胜风雪,迎接着春天的到来。

哇!雪松可真勇敢啊!它能在寒冷的冬天一次又一次地战胜风雪,现在我更加喜欢它了。

四年级上册作文 篇4

我最喜欢的动物,牠有一条毛茸茸的长尾巴,膨膨松松的`像鸡毛杆子,有一个娇小又柔软的身体。牠的身体虽然娇小,但灵活的四肢,让牠能够在树林间飞快的穿梭,你知道牠是谁了吗?对!没错!牠就是可爱的——松鼠。

记得有一次,我们全家利用假日到中山林游玩,当我们嘴里哼着歌,迈着轻快的脚步,不知不觉的走到一片树林里时,因为那时刚下过雨,所以不时有水滴落到我们的身上,整片树林是非常的寂静,耳边听到的不仅是清脆的鸟叫声,还有昆虫「唧唧」的声音。就在这个时候,一个小黑影跳了过来,拿走了我刚从地上捡拾在手上的小果子。哇!被牠这么一拿,我整个完全傻了眼,竟然被眼前的景象给吓呆了,等我回过神来,仔细的看清楚后,才知道原来是一只小巧可爱的松鼠,牠正站在树枝上吃着那颗小果子呢!那可爱的模样,真让我感到既心疼又喜欢。我再回想刚才牠碰触我的那一剎那,那条毛茸茸的尾巴,真是无法形容的柔软啊!

有了那次的体验后,每次当我到树林的地方时,我都会特别仔细的寻找牠的身影,希望能再看到松鼠的可爱模样。如果看到电视里播放有关动物的节目时,我也会特别的留意,看会不会再看到牠,因为我实在太喜欢牠了。

我觉得这世界上的动物,并不一定全是凶恶残暴的,像老虎抓兔子、蛇吞老鼠、……,牠们所以会那么残暴,那全都是为了填饱牠们饥饿的肚子,那是动物求生存的本能啊!如果大家都能这么想,那动物就跟人类差不多了,并没有想像中的那样可怕啊!

四年级上册作文 篇5

你们好!欢迎你们来到古城西安,我就是你们这回西安之旅的导游。我姓徐,大家就叫我徐导好了。今天参观的第一个景点是世界遗产之一,秦兵马俑。景点位于西安临潼,我们坐的车也是去临潼的,行程大约四十分钟。我想提到西安的临潼,你们肯定会想到举世无双的秦兵马桶。

好了,我们现在已经到了秦始皇陵园,请大家按次序下车。你们知道秦兵马俑的来历吗?原来以前的朝代,皇帝逝世都是找一些活人陪葬,后来到了秦朝,一个大臣对秦始皇说:“之前的朝代乃是用活人陪葬。我觉得这样对您不是很妥当,不如让能工巧匠们打造出一支用泥土做成的您那南征北战、所向披靡的大军如何?”秦始皇觉得这个想法挺不错,就答应了下来。其实要不是那时候秦始皇的一点头,今天就见不着这气魄雄伟的兵马俑x队。兵马俑的规模宏大。目前已发掘了三个俑坑,总面积近20000平方米,差不多有平时的50个篮球场那么大,坑内有兵马俑8000个左右。

现在我们来到的地方是一号坑,也是三个坑中最大的一个俑坑,东西长230米,南北宽62米,总面积14260平方米,你看都点了三个俑坑总面积一半还多呢!既然面积那么大,那么数量也非常多,有6000多个。一号坑上面已经盖起了一座巨大的拱形大厅,我们可以走进大厅再细细游赏,游览时也要注意安全哦!

四年级上册作文 篇6

我有一位妈妈,她长着一张圆球脸,一头乌黑光亮的头发,一对又弯又浓的眉毛和一双葡萄般的眼睛,一个小鼻子,一张樱桃小嘴,个子中等。

妈妈的脾气不是想象中的好,发起火来,就要打我,但是我有错在先。妈妈属于外向的青年人,虽然在我的学习上一丝不苟,很严厉,可是 ,除了在学习上管得紧,其他时间上,比如说娱乐时间里她又会像孙悟空一样七十二般变化,变得有童趣,融入了儿童世界里。陪我一起嬉戏。欢乐的歌声流传至远方……

妈妈也是一位贤妻良母,每天下班回了家,就会烧饭,十分忙碌。双休日

四年级上册作文 篇7

在这次精品课的研磨中,我一共上了四次人教版四年级第五单元的习作评讲课,上完了评讲课后,我有如下的反思:

这节课的收获就是能鼓励学生围绕修改的要求大胆的去修改作文,并且立足点是放在以他们的修改为主。在教师利用范文示范如何修改后,引导学生理出修改的方法。然后,学生们按修改的要求自由修改作文,再交换修改,最后教师展示学生修改的作文,再次明确修改的方法。这节课上,教师引导学生修改作文时,许多学生都能按要求从作文中找到要修改的地方,并能提出自己不同的修改意见。老师发挥了组织者、指导者、引导者的作用,让作者本人发表看法,让同学们对作者提建议,说鼓励的话,让作者谈感受等。

这节课的缺憾是对学生能力了解不深,如果示范评讲时评讲两篇风格不同的作文,展示时出示两篇修改效果较好的作文可能效果会更好。在引导学生修改作文时语言要简明扼要,用范文去引导。评讲时语速过快,第一篇有一个地方出现了错字,学生没有指出,我也没有指出。对一些中下生,要让同学多,这样不仅对作者有好处,对大家都有好处。

教学中在问题的发现后,我思考以下改进的一些策略:

改进策略一、每节课评讲只注重一个重点,不要关注的太多,如果关注多了,一节课只评得到一两篇,涉及的面就砂少了,起不到最大的作用。这是我今后要改的地方。

改进策略二、在指导学生写作时要注意方法的示范和引导,导游词的结构可从范文中让学生理解透彻,学会运用。

改进策略三、学生对自己查找的资料不能正确进行改编,学生的作文就是搜集材料的堆积,有些词句不懂的材料不知道取舍,导游与游客间的亲和力不强。在教学中,应该及时进行调整,把创写变成改写,重点指导改写的方法。降低习作要求,允许学生可以把学习的课文《长城》、《颐和园》和《秦兵马俑》,改编成导游词,让学生切合实际地创写。

对于作文评讲的教学,我还在不断地摸索和学习中,一些收获和缺憾都是通往成功路上的小小基石。

四年级上册作文 篇8

暑假里的一天,我觉得身体轻飘飘的,好像在天上飘,觉得没有胃口,没有力气,这时妈妈走了进来说:“宝贝,怎么了?”我轻轻地说:“我有点不舒服,我好像在飞……”妈妈听着马上伸出手摸了摸我的头,大叫起来说:“啊!好烫啊!看来是发烧了,还病得不轻那!赶快我背你去上医院!”说着服我起床,帮我穿上衣服,这时我才发现我连穿衣服的力气也没了。妈妈一把背起了我直往小区门口跑,快速的叫来了一辆出租车火速往医院跑。后来一测39度,真是把我吓了一跳。吊瓶时我就睡着了。

我醒来后,才发现我睡在我温暖的小床上。这时,母亲搬来一碗粥,说:“你昨天睡着了是我和你爸背你回来的。来吃早饭了,吃完后,再吃一个苹果。这样才能早点好。”这时我感受到了一阵浓浓的母爱,这是我才明白原来母亲才是一生中最伟大的,最强烈的。

四年级上册作文 篇9

在我的校园里,每一个角落都栽满了树木和花朵。而这些树木和花朵则在不同的季节里开花结果。

春天的花木是最香的。茶花开得满树都是,红艳艳的,可好看了!如果把鼻子靠近茶树,就能闻到一阵淡淡的茶香。种植园里的桂花发出一股浓浓的香味。当风一刮来时,桂花的香味便会随风飘走,风中弥漫着浓浓的香味。

夏天和秋天的花木最甜的。校园里的芒果树上的果实成熟了,一个个黄澄澄的,很是诱人。每当这时,同学们便会守在树下,捡落地上的芒果,看看有没有摔坏,还能不能吃。而有的同学则恨不得爬上树去摘芒果。在种植园有几株木瓜树,每当木瓜成熟时,老师便会摘下木瓜来和大家一起分享,那个时候是我们开心的时候,我们一拿到木瓜,便大口咬下去,啊,真甜呀!吃完后,嘴里还留着甜甜的香味。

冬天的花木是最坚强的,长青松依然绿绿的,而其它的花儿都相继凋谢了,只有旗台两旁的两盆梅花依然坚强站在寒风中,从不退缩,一年四季它都像一个坚强的卫士一样守护着国旗。

校园里的花木都很美,我很庆幸自己能生活在一个这样的校园。

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