四年级的小作文

四年级的小作文合集7篇

在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的四年级的小作文7篇，希望对大家有所帮助。

四年级的小作文 篇1

我的学校是沈家门第一小学，简称沈一小。沈一小是一个美丽的学校，孩子们的乐园。

我们学校风景优美，是个美丽的小花园。从南门走进去，左右两旁都栽满了四季常青的冬青树，它们像士兵一样迎接着来来往往的学生和老师。右边有一个拱形的体育馆，体育馆旁边有一个三角形的大花坛，那边种着几棵高大的树木，到了夏天，它们撑开绿色的巨伞，同学们经常在那里玩耍。走过体育馆、勤思楼就来到了探真楼的后面，那里有个小花圃。春天鲜花盛开，火红的映山红、粉红的桃花、金黄的迎春花竞相开放。夏天绿树成荫，秋天丹桂飘香，冬天腊梅傲雪开放。好一派生机勃勃的景象！

我们的学校还是一个美丽的小型科技展览馆。在依心图书楼一楼有个科技吧，那里陈列着同学们用木头做的飞机、泡沫做的船，还有水火箭……做工精致，造型美观。

我们学校的墙壁也非常美丽，那里张贴着我们每一次活动的精彩瞬间和各种荣誉，有舟山锣鼓的表演，有爱心义卖，有各种体育活动……每次走过那里，我都要细细地观赏，一股自豪之情就油然而生。

我爱我们美丽的学校！

四年级的小作文 篇2

在一片茂密美丽的森林里，每天都能听到画眉鸟婉转动听的歌声，涓涓流淌的溪水给这里带来了一份静谧的美丽。

但这时，小溪里的小搭石却耐不住性子了，它不想在待在这里了，村民们天天从搭石身上走过，痛得小搭石哇哇大叫，可村民们听不懂，小搭石真想去富裕的城市里去生活。

天上的小仙女听到了小搭石的愿望，决定帮助小搭石实现愿望。

在一天晚上，小仙女来到了小搭石的梦里，小仙女在梦里告诉小搭石：你好，我是来帮助你的。小搭石觉得不可思议。你可不能不信，小仙女一边说一边从花环上摘一朵粉红的花，这是一朵拥有魔力的花，可以实现任何愿望。说完，小仙女便飞走了。

第二天，一支工程队浩浩荡荡地从森林中向小搭石走来，拿起小铲子，往河里一铲，把小搭石放入手推车里，小搭石兴奋地叫着：再见了，伙伴们，我可以去大城市了。

小搭石可激动了，这时，一位贵妇带着一只卷毛狗从远处走来，卷毛狗冲着小搭石撒了一泡尿，心满意足地走了，只留下愤怒的小搭石。小搭石觉得这只是意外，卷毛狗不是故意的。

可是，接下来发生的事情更是让小搭石对城市的态度有了180度的转变，一位老人在小搭石面前摔倒了，小搭石急忙呼救，可是，大家听不见呀，小搭石忐忑不安地扭动着自己的身体。快停下！楼要塌了！旁边的石头冲小搭石喊。小搭石只好放弃了，一位小男孩蹦蹦跳跳地走来，老人像抓住了救命的稻草，可小男孩却吓得跑开了。最后，还是警察救了老人。

小搭石再也不想待下去了，这时，粉红的花从树上飞了下来，小搭石认出了这是仙女送给小搭石的花，小搭石向花儿许愿：我要回家。

突然，金光四射，小搭石回到了溪里，小搭石好不快活呀！

四年级的小作文 篇3

隐身术大家懂吧，就是武侠剧里面的一种武功。他们会用隐身术，我家的小鳖也会，它俩还精通各大门派的武功。

我的那两只小鳖是外婆从花鸟市场买来的，我一看见它俩，就有一种奇怪的熟悉感。我小心翼翼地把小鳖放进装有沙子的盆子里。

小鳖的“华山论剑”开始了。它俩赤手空拳苦斗了一年，最终一号大侠嬴了。

春天，它们在沙子上进行“轻功比赛”，看谁先到达盆子的尽头。它俩是这样比的，从盆子的一端到另一端，看谁跑得快，结果令人疑惑的是，俩鳖不分上下，几乎总是同时到达。

夏天，因为太热，我给它们换上了水盆子，它们在盆子里进行“击水比赛”，这是它俩的拿手好戏。比赛规则是：看谁溅起的水花高，谁就是嬴家，它俩用爪子拍打水面溅起的水花总是一样高，还是难分输嬴。

秋天，它俩又在进行“憋气比赛”。看谁在水中待得最长久，谁就嬴了。一号在水下跳起了舞蹈，看起来它有把握嬴二号大侠。二号大侠趴在盆底，不声不响的。结果还是一样。

这下，可就看冬季比赛了。它们这次进行的比赛是—“隐身术”，比赛规则是这样的：看它俩谁藏得最隐蔽，谁就是最后的嬴家。我给它们建设了一个比赛场所，它们藏的地方有：小盒子、沙子、小帽子等。比赛开始了，一号大侠选择了小盒子。它爬进了盒子里，爬啊爬啊，“咚”的一声响，它的头撞到了盒壁。二号大侠选择了沙子，它在沙子中间挖，挖了很久挖出一个大洞，它把自己埋了起来。可惜可惜，它把细尾巴露在外边了。一号大侠嬴了！

哈哈，我可爱的小鳖，你们可真是精通四大武学！

四年级的小作文 篇4

我的表弟是个小捣蛋，这话可不假，寒假期间，我和妈妈坐火车去柳州——小表弟的家。

在小表弟家时发生了许多有趣的事。我的小表弟今年1岁，胖胖的，别提多可爱了。虽然小表弟不会说话，不会走路，但却很捣蛋。一天我正在玩玩具，小表弟爬过来，二话不说就用小手来抢我的玩具。他的力气当然没我的力气那么大，玩具虽然没被抢走。但却被小表弟抢断了“手”

按理说应该是我哭才对，可是小表弟狠狠地踢了我二脚，然后大哭起来。大人们都以为是我欺负了小表弟，纷纷指责我，我心里可委屈了。还有一次我正在沙发上舒舒服服地看电视，小表弟突然拿起一个小皮球朝我脸上一扔。哇！真准，我被小皮球砸的正准。顿时从沙发上滚了下来。小表弟爬过来朝我做了个鬼脸又玩起了，弄的我哭笑不得。

我的小表弟真是个小捣蛋。

四年级的小作文 篇5

最近，学校宣传我们婺城区要创建“浙江省卫生文明示范城区”，老师要求我们要爱护环境，自觉做保护环境的环保小大人。

周六这一天，我出来散步。突然发现有一个小角落的`地方有很多垃圾，那里臭气熏天、蚊虫成群。

我想起老师的要求，于是就拿起附近的一个扫把认认真真地在角落来回打扫。不一会儿我就干得大汗淋漓、腰酸背痛。正在我扫得起劲时候，突然，脚下一滑，身体失去平衡，重重地摔倒在了地上。“哎呦喂！”我大声喊了出来。仔细一看，原来是一块可恶的西瓜皮刚好在我脚下，我疼得腰都直不起来了。

我有些气馁，但我还是坚持扫下去，接下来是打扫墙角，我发现墙角上有一些黑乎乎的东西，扫把根本扫不干净，我就用钢丝球死劲搓，终于弄干净了。看着干净的地面和墙角，我很高兴，觉得好有成就感。

但如何让大家都来爱惜我的劳动成果，一起来爱护环境呢？我想了想，在小店附近找了几个垃圾桶，再从家里找了一块木板，在上面写上“禁止乱扔垃圾”的告示牌。再用钉子把它钉在墙上。一切都搞定，看着焕然一新的角落，我开心极了：原来打扫干净了，乱糟糟的环境也会变得很漂亮。

我又在小区四周巡视一下，看见垃圾房四周也都是垃圾，我就去把那里的垃圾都扔进垃圾房。

回家的时候，我突然发现，小区楼梯台阶上也很脏。“这样也太不文明了。”我自言自语，“这么脏人家都不敢走。”于是，我就叫来爸爸妈妈一起帮忙。“啊呀，是谁把口香糖扔这里的，弄都弄不掉！”我叫爸爸过来和我一起弄。口香糖只能用铲刀一点点地刮除，爸爸和我费了九牛二虎之力才终于把口香糖去除了

好不容易把台阶给弄干净了，我又和爸爸一起，再做了一张告示牌：“禁止吐口香糖。”贴在墙上，希望邻居们看见再也不要把口香糖之类的垃圾随便地往地上扔。

回到了家，虽然今天很累，但是能帮助大家，爱护环境，是最开心的事情。

四年级的小作文 篇6

我家有一只可爱的“小傻瓜”，它的耳朵长长的，红宝石似的眼睛，嘴巴是三瓣的，还长了两颗大门牙，它的毛是雪白雪白的，身后的尾巴短短的，活像一个雪球。哈哈！猜对啦！是家那只“傻傻”的小兔子，所以我给取名“小傻瓜”！说它傻，它到底傻在哪儿呢？别急，让我一一说来。

一次，我带着“小傻瓜”在草地上玩“人兔赛跑”的游戏。一开始，我俩都离弦箭一样，可是，在它快要追上我的时候，突然一不小心撞在了灯柱上，我才知道，原来，现代版的“守株待兔”是这样的啊！我停下来，笑得直不起腰来。它打了个滚，马上站起了来，我以为这家伙会绕过去，可是，这“小傻瓜”的举动却让我哭笑不得，它居然又撞了上去！于是我把它抱起来，放到灯柱旁边，它才没有再撞上去。撞了南墙也不回头，你们说，它是不是很傻呢？

我的“小傻瓜”还有一个特点，那就是善解人意。一次，我考试只打了86分，很伤心，躺在床上，沮丧得想哭。它似乎看出了我的心思，默默地趴在我身边，做出一副滑稽的样子，把前腿举在头上，似乎在逗我开心，我看了，忍不住破涕为笑。它就又变成活蹦乱跳的了，好像在说：“主人又开心喽，嘻嘻！”在我高兴的时候，无论我怎么和它玩，它都不累，它可真是我的“开心果”呀！

我的“小傻瓜”像是一个从动物界派来的“小天使”呢，你们说呢？嘻嘻！

四年级的小作文 篇7

在一个漂亮的白雪公主的文具盒里住着小铅笔、小尺子、小橡皮和卷笔刀，它们一直和睦相处。

有一天，小铅笔像往常一样地与小尺子、小橡皮和卷笔刀在文具盒里嬉戏。小主人带着它们去上课。这天的语文课，小主人要其中考试，小铅笔被小主人握在手心里摇晃。“写好了！”小主人高兴地把试卷交给了老师，结果全班只有小主人得了个一百分，全班同学羡慕地看着小主人，小主人兴奋地亲了一下小铅笔。回到家，小铅笔兴高采烈地把这件事告诉了它的伙伴们，它说话时的声调也提高了一个分贝，并昂首挺胸地说：“大家听好了，今天小主人的听写得了一百分，老师郑重地夸奖了他！小主人还亲了我一下，我立了大功呢！”小橡皮急忙跑到小铅笔跟前说：“那还不是我帮小主人把错字擦掉了吗？又不是你一个人的功劳。”“我也在文具盒里帮小主人加油呢！”小尺子大声地说。“最重要的还是小铅笔，不是它，我一个字也写不了。”小主人轻轻地对文具们说。听了这话，大家都作声了。从此，小铅笔更骄傲了，说：“小主人最喜欢我了，整天把我放在手心里，我才不和你们玩呢！再说你们那么脏，会弄脏我的新裙了的。”

过了两年，小主人已经成为三年级的学生了。老师说：“现在我们要用钢笔或水笔写字了。”小主人买来了钢笔、水笔，文具盒里更热闹了，钢笔让小主人的字写得更漂亮了，水笔让小主人每次考试都得一百分，小铅笔受到了冷落，每天的脸就像苦瓜似的拉长着，看起来非常不高兴。因为现在小主人整天让钢笔或水笔陪在身边。

一天，小主人又要考试了，他把文具盒塞得满满的，再没地方装下小铅笔，所以就把小铅笔放在了家里。小铅笔垂头丧气地躺在书桌上，感到前所未有的孤寂，他低头思考着自己从前的所作所为，觉得很羞愧，决定要向小主人和文具们承认错误。

等小主人一回到家，小铅笔就把自己的想法告诉小主人和文具们，小主人和文具们都原谅了他，并说：“尺有所短，寸有所长。每个人有每个人的优点和缺点。现在小主人长大了，写字要用钢笔，但画图和画画还是离不开小铅笔呀！”小铅笔又重新回到了它的家——文具盒里，他们一起快快乐乐地生活在一起。

从此以后，小铅笔谦虚乐观，变成了一个彬彬有礼、快乐的小铅笔。