四年级启示作文300字

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在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的四年级启示作文300字6篇，希望能够帮助到大家。

四年级启示作文300字 篇1

仿生学不仅十分有趣，而且前屠无量!让我钔展开想像的翅膀，看一看，防生学的前景是多么光辉灿烂!比如，它对千分之一度的溫度变化都有感觉，这种技能如果运用于预測地宸.颅測火山爆发，那会使人类免受多大的灾难!再如，我们若能摸清黄蜂究竟用什么物质使它猎获的昆虫休眠几十天的话，那么，就可以制出一种能起到长时间麻醉故果的麻醉利，这不仅能解除病人的痛苦，而且可以为解剖学、生理学研完提供更大的方便。我们若能把老鼠的繁菹功能转移到麖的身上，麝香这种极其昂贵的`奇蛱的药和与其有关的香料、食品就可以大众化了，那该多好!

写到这里，我想说一说久已藏在我心中的秘密，我现在要先学好生物学，再钻动物学，打好基础，将来在仿生学领域里我也要有所作为!

四年级启示作文300字 篇2

人类的发明---来自动物灵感。比如以电鱼发明了伏特电池；以萤火虫发明了人工冷光；以动物的爪子发明了现代起重机的挂钩......

一位科学家正在公园里散步，突然在一棵树上看到了一只昆虫，他顿时有了兴趣，便拿出一个透风的小盒子，把昆虫放进去带回实验室。经过几天的试验与研究，这位科学家发现昆虫的复眼是由千万个小眼睛组成的，由于小眼睛之间的相互抑制，使眼具有突出影像的边框，增大清晰度的功能。人们仿效苍蝇复眼中小眼的`蜂窝型结构制成了用于科研的“蝇眼照相机”，，一次就能拍摄1329张照片，其分辨率达四千条线。

科学家不仅可以通过陆地上的生物进行发明，还可以用那些海底生物进行发明。

比如水母耳朵的结构和功能，设计了“水母耳风暴”预测仪，能提前15小时对风暴做出预报，对航海和渔业的安全都有重要的意义。

大自然真是人类的好老师呀！

四年级启示作文300字 篇3

生活中许多事情可以给人以启示，比如一件事、一处景，甚至有时只是简简单单的一句话，都会让人从中获得启示。

暑假中的一天，我和妈妈一起去爬山。我们开车来到山脚下，我抬头向上望，完全望不到顶，真是高山仰止啊。我不由自主地在心里发虚：这么高的山，是人爬的吗？但既来之，则安之吧。我硬着头皮跟着老妈一起爬，只觉得越走越累。我在崎岖的山路上艰难地向山顶爬去，一只手借助路旁是小树枝，一只手扶着地面两脚艰难地向前迈去。有的路段没有抓手的东西，我就手脚并用像一条小狗，艰难地前行。爬了一段路，许是乏了，我没有把握好重心，一个趔趄朝下摔，幸好旁边的`叔叔眼疾手快拉住了我。我慢慢站起来，长长地呼了一口气，总算是有惊无险，真吓人！

我们继续前进，大概爬了一半的山路，我就不想爬了，坐在山坡上休息。妈妈鼓励我说：做事不能半途而废，要坚持，坚持就是胜利。没办法，我喝了几口水，站起来继续往上爬，我一步三停地前进，费了九牛二虎之力，终于爬上了山顶。

我站在山顶，看着脚下的美景，深深感受到了会当凌绝顶的美妙，同时也更深地体会到了阳光总在风雨后，坚持才会胜利的含义。

四年级启示作文300字 篇4

现在在我很小的时候，我已经发现我的爸爸特别爱喝茶，任何时候都在品尝自己泡的茶。

现在有一天，我好奇地问爸爸：“茶好喝吗？为什么你天天在喝？”爸爸说：“你来尝尝。”我摇摇头说：“不。”爸爸微笑着对我说：“尝试一下吧！也许你会尝到另一番滋味。”我的好奇心把我引过去，端起爸爸精心给我泡的茶，我刚喝一小口，就“噗”一声吐出来了，苦着脸说：“好苦呀！一点都不好喝。”“你别喝太急，茶要慢慢品尝的，再试一杯。”爸爸说。于是我再拿起茶杯，慢慢地把茶水咽下去，咦！真的不一样，虽然还有一点苦涩，但慢慢有一股清香的味道流入嘴里，之前嘴巴的苦味没了，留在嘴里的`却是甘甜的味道。爸爸认真地说：“茶要细细地品，你就会觉得苦中带甜，这就是苦尽甘来、人生如茶之意。正如你的学习，需要付出努力才会得到收获。”

现在爸爸的话让我醍醐灌顶。是啊！“一分耕耘，一分收获”，很多事情都是苦涩之后才会有甜的回报！从那以后，我也经常坐下来和爸爸一起泡泡茶，品尝茶的甘甜。

四年级启示作文300字 篇5

一个暑假的下午，我做了一件事。这件事让我有得有失，但我更多的还是后悔。那天下午，我碰到了一群正要归巢的蚂蚁。它们个个精神饱满，身上还背着沙粒大小的面包屑，活脱脱就是一群勇士嘛！我一瞧见它们，心中便萌发了一个妙计：嘿嘿，小蚂蚁，你们完喽！

我跑回家，拿来了一瓶胶水，把胶水涂在了蚂蚁前进的道路上。“嘿嘿”！我不禁笑了起来，“冲呀！咋不冲了？”几只蚂蚁似乎被我激怒了，仍大摇大摆地向前走。结果可想而之?几只蚂蚁在胶水上拼命地挣扎，可不到一会儿就牺牲了。“看你们怎么办！哼！”我不禁幸灾乐祸起来，心想?这下还不乱了吗？果然，蚁群一下子骚动起来。不到半分钟这种骚乱就不见了。蚂蚁们开始有条不紊地到处搬沙子，再将沙子铺在胶水上。但是，它们铺沙子时显得缓慢而又沉重，似乎不忍将这冰冷的沙子盖到同伴身上。

不一会儿，沙子变成了一条厚路，蚂蚁们走过厚路，扬长而去……蚂蚁是多么重情重义呀！世上的.蚂蚁成千上万，可它们却愿为一个同伴而缓慢、沉重。若我们能和它们一样，那该多好啊！蚂蚁，对不起！我望着那远去的小小的背影，在心里深深地鞠了一个躬……

四年级启示作文300字 篇6

我吃过晚饭出去散步。突然，我发现一些蚂蚁排着整齐的队伍在台阶上爬着。简直比国庆阅兵还要整齐！我不由得暗暗敬佩他们。

我跑回家，拿了一点面包放在他们队伍中间，没想到队伍顿时乱了：排头的跑到队伍中间，队尾的跑到前面去了。这时我才明白我做了什么。对我来说小小的面包，对蚂蚁来说无疑是重磅炸弹。

“对不起！对不起！”我一边帮他们把面包拿开一边道歉。

谁知道他们不到一分钟就重新排好队，雄赳赳气昂昂地向前走着，很快回了洞。不一会儿，他们叫出了很多同伴，来到我放的面包处，把面包抬回洞里。

蚂蚁怎样和同伴交流的，使他们的同伴知道了消息？

我回家查了查资料才知道，原来蚂蚁的头上有一对触角，他们的语言就是通过触角来传递的`，蚂蚁们碰一碰对方的触角，就等于人在说话。

人类要是也能不说话就知道对方想表达什么多好！我又进入了想象世界……于是我想发明一种眼镜。这种眼镜能看透别人内心在想什么？能让老师明白学生的内心，更神奇的是，看书时只看作者的名字 ，书的内容就通过眼镜进入大脑了！让学习的人轻松愉快。

我要好好学习，长大一定发明出这种眼镜！