四年级的作文

【必备】四年级的作文汇总8篇

在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的四年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级的作文 篇1

每个人的心底，都有那么一段熟悉的旋律，闲来无事，一个人小声的哼唱。忽然的，一个问号出现在脑海中：青春的旋律又是怎样的呢？

青春，这两个字，熟悉而又陌生。说它熟悉，我们自己就在这两个字里活着。这个年龄的我们，真的是一个小大人了。在家长和老师的眼里，我们还是一个经常犯错误的孩子；而对于我们自己和身边的朋友来说，我们已经长大了。我们总是认为，自己足以一个人去面对所有事情，去解决所有问题。用大人们常说的话说就是：翅膀硬了。我想，“自我感觉翅膀硬了”这八个字才真正写出青春的我们吧。

这个时候的我们，越发的讨厌家长老师们的唠叨，有时，即使表面上很认真的`在听，可能只有我们自己知道，这其实是左耳进右耳出。我们开始喜欢我行我素，不听任何人的建议，只是由着自己的性子来，因为我们总以为自己是对的。直到有一天，事实证明，我们的做法是错误的。这时，我们下定决心，以后要多听家长的话，但是，过了这会儿，这决心，也过去了。

青春的我们，情绪多变。我们可以因为一次好成绩高兴地几天合不拢嘴，也可以因为和好朋友的一点小矛盾而连续几天乌云密布，有时还会莫名其妙的想要发脾气。

呵呵，这就是青春的旋律吧，起伏激荡，却不失那一抹美丽的色彩。

四年级的作文 篇2

别看我平时嘻嘻哈哈，看起来没心没肺的，可能没啥烦恼，其实大家有所不知，有一个烦恼像密探似的跟着我紧紧不放，它就是——考得不理想。

首先，漂亮的妈妈会变成“大蚊子”。以前，妈妈跟我说话的声音总是那么温柔，就像枝头的黄莺在唱歌似的`。可每当我交出考得不理想的卷子时，妈妈就会变成一只大蚊子，一直在我耳边嗡嗡嗡地叫着，威力远胜唐僧的紧箍咒。“你又粗心了！”“××写完作业就看书，你呢？天天就知道看电视！”“你怎么连这道题都不会做！”……这时，我真想给耳朵塞上一卡车的棉花。

接着，电视变成了书。说白了，就是我每天的电视观看时间被无情地取消了。妈妈会利索地拿走房间里的电视遥控器，往电视机前一站，递上一本书，严厉地说：“看会书吧。”

还有，最夸张的是我写作业的时候，边上多了个“监工”。每到晚上7：30，妈妈要问的第一句话就是：“柔希，作业写好了没？”我若回答“写好了”，她便拿起我的作业检查，一旦字迹潦草，或者多写错了几道，那必会招来“口水”之灾。我若回答“还没写好”，那麻烦更大，她会瞪着灯泡大的眼睛，对着我的作业指手划脚，害得我哑巴吃黄莲有苦说不出。

这个烦恼一直持续到现在。我在想，这个烦恼什么时候才结束呀？也许要等考到了理想的成绩吧，可是谁又能保证自己次次拿到好分数？

四年级的作文 篇3

音符，是种美好而美妙的东西。

这节音乐课，与众不同。因为这节音乐课是乐器的主场，不是由老师上的，而是音符们表演的舞台。

在吵闹声中，钢琴声悄然响起，那是因音符们，在跳舞。这舞步是沉重的，但又不失轻快。它们上下飞舞着，仿佛在这一刻，世界都是属于它们的。如何来，如何去，美妙的时光飞快来到我的身边，又飞快的经过我们，最后飞快地离开我们。

但是，它并没有消失，只是变成了另一只队伍。这次的它们，轻缓而又抒情，令人陶醉其中。只不过，在表演的.中途当中，有几个小音符跟不上节奏，影响了集体。但这并没有打断它们，反而使它们更加美好。

钢琴声结束，但音符们并不甘心，而是以另一“位”乐器的的方式再次出现。同样轻缓的二胡声传来，在向我们倾述着自己的故事。我被感染了，静静得听着，可他们却逐渐快了起来，接着又慢慢地停了下来。

她是走了，可音符们还是不乐意，他们的聚会还没结束，这不，那带有灵性的小提琴声又想了起来，这是音符们又闹腾起来了。又开始绘声绘色的讲故事了。随着时间流逝，它们的表演接近尾声，音符们静了下来，最后停了下来，没有了它们的声音，取代而之的是我们的掌声。

四年级的作文 篇4

“五一”这天，我们一家人去鲁镇游玩。

走进大门，首先映入眼帘的是鲁迅像和“民族魂”三个遒劲的大字。景区视野十分开阔，那波光粼粼的水面，古色古香的屋宇，曲折幽深的石板小巷，无不洋溢着水乡绍兴特有的风情。

突然，耳边传来“阿毛——阿毛——”凄凉的`叫声，我回头一看，一位衣着褴褛，头发花白而凌乱的老大娘正从我身后蹒跚走过，嘴里不停地呼喊着。这大概就是《祝福》里的祥林嫂吧！与鲁迅先生所描述的“只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物”真是神似！尽管明知是演员演的，但想到祥林嫂的艰难生活，还是不免让人心生怜悯，也更觉得自己现在的生活真是幸福极了。

“升堂——”一声吆喝打断了我的沉思，我和妈妈循声走进了镇馆，只见“镇长大人”正威风凛凛地坐在公堂上，一位身着青色长衫的中年男子正跪在地上受审，还真和电视里看到的情景差不多少。

镇馆的对面是一家西施豆腐店，生意十分兴隆，我端起一碗豆腐，一口气吃进了肚子，味道咸香嫩滑，用美女命名的豆腐果真不赖！听店主说鲁迅小时候也很喜欢吃这种豆腐，这不禁又让我想起先生笔下的那个“豆腐西施”来。

再往前走，我们来到了戏台，这里聚满了人，都在津津有味地看戏。可我也像小时候的鲁迅、双喜、阿发他们看社戏一样，知道台上在“咿咿呀呀的唱”，实在不懂欣赏。

随后我们还游览了钱府、当铺、土地庙等景点。在回去的路上，我想鲁迅先生虽然早已逝去，但他塑造的栩栩如生的人物已深深印在了我的脑海中了。

四年级的作文 篇5

不知道什么时候开始我喜欢上了表演和音乐，在我的意识里音乐是能让人改变心情的东西。它不属于某种特定的形式，就像悲伤时听些淡淡的轻音乐总能让我心情沉静。音乐是一种精灵，带给人们无限的梦幻无限的享受。。。

从去年开始我喜欢上了韩国的一个天团——EXO，它是由12个男生组成的男团。他们有如神一般的存在仅仅出道5天就已经拥有粉丝上千万，他们长得很漂亮超脱凡俗的好看。但是我相信并不是仅仅因为帅气的'外表才吸引这么多粉丝的。

我喜欢他们的歌曲，喜欢他们的舞蹈喜欢他们的一切一切。在我心中他们早已经融入我的心，融入我的肉。

他们中有唱功很好的能带我进入无限遐想，舞资卓越带我进入无现狂嗨。

我爱你们我的王子。

四年级的作文 篇6

要是可以动物也成为明星的话，我们家的这只白色发财鱼理当摩登女郎了。它游泳时的姿态啦，吃相啦，和别的金鱼嬉戏时的动作啦，全是摩登女郎的派头。

它游起泳来从容不迫，总是将自己尾巴摆动的幅度减到最小。行进之时，它都要将胸鳍张得很大，并微微扇动胸鳍，就像扇动古代女子用的团扇一样；接着，把它那美丽的尾巴摆一摆，就往前游去了。就算是要转一个大弯，它也那么有办法，不要说鱼鳞不会碰到玻璃，就算要它保持微笑，它也会不紧不慢地游上前去，优雅地转一个身，让你的嘴巴久久不能合拢。它还总是高傲地把嘴巴撅得老高，好像嘴巴上顶着一盏油灯。

当发财鱼和别的金鱼一起盼望我手上那可口的鱼食时，我便多往它那里撒一点，好让它吃得饱饱的。有时，它慢吞吞的，似乎不怎么想和别的鱼抢食。这时，我又将鱼食散的分散一点，以便让发财鱼独享一顿美餐。

这条发财鱼在整个鱼群里最引人注目，它不仅体积庞大，而且颜色鲜明。它如果游在前头，后面的.好几条鱼就会被你所忽略，它们都躲在发财鱼后面捉迷藏呢！假如你从远处望来，你会看到鱼缸里红彤彤一片，只有它是白色的，十分醒目，就像鹤立鸡群。

可最糟糕的是，发财鱼似乎对妈妈放在鱼缸里的装饰草有异议。我们辛辛苦苦买来的装饰草，它竟然把它视为眼中钉。有时，它单打独斗，一头栽进装饰草丛中，和装饰草一争高下；有时，它叫上其他金鱼，一起捣乱，把原本很牢固的装饰草弄得漂浮在水中，一些沉淀在水底的泥沙也浮了起来，水变得十分浑浊，都看不清鱼儿了。我和妈妈吓了一跳，连忙小心翼翼地把鱼儿们捞出来，放进一个水桶里，再把装饰草捞起来，最后将脏水换成干净的水。如果赶上这么一场装饰草大战，你就甭想安安心心地写作业了。

有多少次，它对别的金鱼大打出手，有一次还咬死一只鱼。干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容，大模大样，甚至叫上它的心腹，因为它自认为是这个鱼群的主宰。发财鱼大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于我和妈妈——我们愿意的话，就可以把它捞出来，用它做一盆红烧鱼肉吃——那就可要大吃一惊了。

四年级的作文 篇7

童年我和比尔·盖茨的差距并不多。一二十种而已。

我和比尔·盖茨的差距是我没有他好强，永远第一不要第二。我只要前三名就行了。没有他那么好强。

我和比尔·盖茨的差距是没有他那么爱登峰造极，老师叫写20页，可他写了出人意料的100页，我是老师说什么做什么，经常循规蹈矩的做事。偶尔做一些出人意料的事。

我和比尔·盖茨的`差距是没有他记性那么好，把31个人打下来，当31个人结结巴巴的背下来，他却以流利的背诵赢得了去六百零六尺的地方吃饭。当时他才5到7岁。这是一般人都不能做到的。而我却像那31个人一样，长的课文都要结结巴巴，非得背久了才能背得滚瓜烂熟。

我和比尔·盖茨的最大差距是他的数学太好，竟然能让最好的老师给他一个800分得成绩。当然这也是他废寝忘食求学的成果。而我呢，虽然也位居班上的前三名，但也没有比尔·盖茨的学校第一那种荣誉。我也要发愤图强的学数学。

我和比尔·盖茨的差距是没有他那么不服输。凡是都要争第一。而我虽然也不服输，但是有些地方也要服输，而他却要方方面面都不会输给别人的样子。

我和比尔·盖茨最大的差距是没有他那么聪明，他就算牺牲了朋友，但也可以以25美元换得几千美元。也可以告诉父亲让别人瞧得起他们。而我最多只能用几元钱换得几十元钱。

这就是我和比尔·盖茨的差距。

四年级的作文 篇8

今天下午，我们十几个金陵晚报的小记者来到万达广场，采访青奥运动员或教练员，并参加了一些体育项目的体验。

我们的首要任务是采访。拿着采访本和笔，我忐忑不安地走进了活动区。放眼望去，广场上到处都是人，他们当中哪一位是运动员呢？我一阵迷惑。突然，一转头，我发现我们的一位小记者哥哥已经采访起一位外国运动员！对啊，这里的外国朋友一定是运动员了！我连忙四处寻找外国朋友。

走着走着，我来到了高尔夫体验区。此时一位五十多岁的外国运动员正站在那休息。我立马想冲上去采访，可立刻又想，我问什么问题呢?而且我也不怎么会说英文呀，听不懂他的话不是很难堪吗？我心里犹豫着。突然，另一位小记者已径直向他走去。我再也不多想了，三步两步来到了他的面前。

我鼓起勇气用英文问道：“what nationality are you ?”不想，他竟然微笑着用中文流利地说：“我来自英国！”。我大受鼓舞，连续问道：“您叫什么名字？是高尔夫运动员吗？打了多少年的高尔夫？打高尔夫的乐趣在哪？”他微笑着回答说：“我叫Andy Gealy.我以前是高尔夫运动员，现在是高尔夫教练。我从四岁就开始打高尔夫了。打高尔夫的乐趣就在于当你打入一粒好球，你会感到非常的愉悦！”他就这又调皮地说：“就像你考试考了一百分一样奥。”我们不禁都笑了起来。

接着，他就兴致勃勃地教我打高尔夫，让我体验打高尔夫的'乐趣。他先手把手地教我握杆动作。“左手在上，右手在下，两个大拇指不要都直着，右手大拇指要弯曲抵住球杆，杆头要对准球。”我一步步按照要求做了。他又教我道：“人要侧着站，一般站在球的左边一点，背挺直，双手伸直，眼要盯着球，挥杆时脚不动。”

在他的指导下，打出了第一杆，可是连球都没碰到。我一脸沮丧，很不好意思。他看出了我的难堪，微笑着鼓励我说：“没关系的，记住要领，慢慢来！”在他的手把手的指导下，我又打出了几杆，都打到球了！在他放手后，我又独自练了一会儿。到后来，我竟然能干净利落有力地达到球了。看到我的进步，他不停地对我竖起大拇指，练练说”GOOd! GOOd!”我心里比吃了蜜还甜。

不一会儿，十几分钟过去了，我要把机会让给其他体验者了。我不得不依依不舍地和Andy Gealy告别了。